教育部官網發布了《對十三屆全國人大三次會議第3381號建議的答復》（以下簡稱《答復》），針對全國人大代表提出的“關于我國應慎重批準沒有醫科底子的大學接受‘附屬醫院’的建議”，經商國家衛健委后予以回應。

教育部在《答復》中稱，附屬醫院是臨床醫學教育的重要依托，是臨床學科建設的重要載體，是醫學院校必不可少的重要組成部分。教育部高度重視醫學院校附屬醫院建設與管理工作，會同行業部門，采取多種措施，切實加強高等醫學院校附屬醫院臨床教學能力建設，不斷提高醫學人才培養質量。

關于建立健全大學收編附屬醫院的準入標準的建議，《答復》指出，教育部一直堅持強化附屬醫院管理，反對盲目增設附屬醫院。

日前，國務院辦公廳正式印發了《關于加快醫學教育創新發展的指導意見》（國辦發〔2020〕34號，以下簡稱《指導意見》），對大學附屬醫院建設與管理工作作出總體指導，明確提出夯實高校附屬醫院醫學人才培養主陣地，并分別從強化附屬醫院管理、完善臨床教學基地標準、提升附屬醫院臨床教學能力等方面提出明確要求。此次出臺的《指導意見》明確提出，高校要把附屬醫院教學、科研建設納入學校發展整體規劃，根據人才培養規模、科學研究和醫學生臨床實踐教學需求，科學規劃設置附屬醫院的數量，防止盲目增設附屬醫院。

《答復》稱，目前，教育部、國家衛生健康委、國家中醫藥管理局正著手研究修訂《暫行規定》，進一步規范高校附屬醫院的職責、義務、管理和認定等，加強高等醫學教育的臨床教學環節，保證醫學人才培養質量。

關于建立健全大學收編附屬醫院的追蹤督查制度的建議，《答復》表示，下一步，教育部將加快推進醫學教育專業認證，到2021年末完成本科臨床醫學專業首輪認證全覆蓋，建立具有中國特色、國際實質等效的醫學教育專業認證制度。通過專業認證制度，推動醫學院校及其附屬醫院持續改進，將質量價值觀落實到理論教學、臨床實踐教學等人才培養各環節。

而關于建立健全大學收編附屬醫院的基礎制度的建議，《答復》稱，下一步，教育部將指導有關高校進一步貫徹落實《指導意見》，完善考核評價機制，將教學工作量和人才培養質量納入附屬醫院績效考核以及院長年度和任期目標責任考核的重要內容，以促進附屬醫院建立健全基礎制度，更好地履行醫、教、研的責任和義務。