前幾天，教育部門緊急通知，黑龍江、綏化等中高風(fēng)險區(qū)域的幼兒園、中小學(xué)寒假時間將提前至2021年元旦前后，開學(xué)時間延遲到2021年3月。
除此之外，還有多個省市響應(yīng)號召，決定提前放假，部分地區(qū)已經(jīng)確定了寒假放假時間和開學(xué)時間。
寒假近在咫尺，不少孩子已經(jīng)對假期生活蠢蠢欲動。
每次假期過后回到學(xué)校，孩子們總會出現(xiàn)兩極分化明顯的現(xiàn)象，究其原因就在于家長。
平常孩子在學(xué)校有老師幫忙分擔(dān)責(zé)任，如今孩子離開了學(xué)校，家長就是孩子的“第一責(zé)任人”。
在這段漫長的寒假時間里，家庭就是課堂，父母就是老師。
每個優(yōu)秀的孩子背后都離不開家長的悉心教導(dǎo)，所以，家長作為“第一責(zé)任人”，一定要全權(quán)承擔(dān)起教育孩子的重要責(zé)任！
以下這份假期《責(zé)任清單》，請各位家長一定收好，為孩子的茁壯成長保駕護(hù)航。
責(zé)任1：保護(hù)孩子安全
近期，全國各地本土無癥狀感染者時有發(fā)現(xiàn)。
關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)與國家、學(xué)校、老師統(tǒng)一戰(zhàn)線，帶領(lǐng)孩子積極度過這個特殊寒假。
首先要做到的，就是告知孩子疫情依舊存在的危險，要求孩子不要去人多的地方，出門必須戴口罩，不給醫(yī)生工作添負(fù)擔(dān)。
除此之外，寒假，是孩子們最輕松快樂的日子，但也是交通事故、墜樓、燒傷、燙傷等意外傷害的高發(fā)期，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生安全事故有90%發(fā)生在假期。
因此，家長一定要萬分小心，將安全教育放在首位。
可以通過安全教育片、安全繪本、學(xué)校頒發(fā)的安全教育事項，和孩子一起學(xué)習(xí)；也可以作為親子游戲，和孩子檢查清理“屋內(nèi)可能造成安全隱患的因素”，教會孩子自我保護(hù)。
不管什么時候，孩子的生命安全永遠(yuǎn)是第一位的。
做好孩子的安全防護(hù)，是每個家長義不容辭的責(zé)任。
責(zé)任2：養(yǎng)成良好習(xí)慣
葉圣陶先生說過：“教育的本質(zhì)，在于培養(yǎng)習(xí)慣。”
每一個優(yōu)秀孩子的背后，都離不開好習(xí)慣的鋪墊。
力量的作用是巨大的，且?guī)缀醵际窃诩彝ソ逃行纬傻模还苁呛昧?xí)慣還是壞習(xí)慣，在孩子的小學(xué)低年級階段都已經(jīng)固定，且習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后期是非常難改的。
家長一定要謹(jǐn)記“愛孩子就要替孩子考慮長遠(yuǎn)”，趁著假期培養(yǎng)孩子以下好習(xí)慣：
1. 規(guī)律生活的習(xí)慣：
寒假天冷，不少孩子喜歡睡懶覺、熬夜；家長一定不能放縱孩子，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息。
這不僅有利于孩子健康，更能培養(yǎng)孩子自律。
2. 主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣：
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)不用督促，積極動腦的主動性；
養(yǎng)成“計劃-總結(jié)-復(fù)盤”，“預(yù)習(xí)-復(fù)習(xí)-復(fù)盤”的高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 獨立思考的習(xí)慣：
不管是在家還是出門在外，孩子遇到問題，家長要培養(yǎng)孩子自己思考解決的能力；
這樣以后他遇到困難，才會懂得主動尋找解決方法。
孩子的好習(xí)慣，是家長管出來的，壞習(xí)慣，是慣出來的。
每個習(xí)慣的養(yǎng)成都并非一蹴而就，充分利用好寒假的時間培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，可以讓孩子受用一生。
責(zé)任3：培養(yǎng)責(zé)任意識
列夫托爾斯泰曾說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”
很多孩子，只被家長要求好好學(xué)習(xí)，生活上完全衣來伸手飯來張口，但長期以往，孩子眼里沒有活，手上越發(fā)懶，久而久之，他們也就沒有了責(zé)任心。
寒假在家，培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的最好辦法就是讓孩子承擔(dān)家務(wù)。
幼兒園的孩子，可以安排澆花，收拾玩具，扔垃圾；
小學(xué)的孩子，可以安排洗碗，掃地，做衛(wèi)生；
再大一些的孩子，則可以學(xué)做菜、安裝家具......
為人父母，一定要從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
孩子的責(zé)任心一旦養(yǎng)成，許多教育問題也會迎刃而解。
責(zé)任4：樹立規(guī)矩
孟子說：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”
放到家庭教育里，就是，家長不給孩子制定規(guī)矩，孩子就很容易走向歧途。
李玫瑾教授說：
“人的成長過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。
如果孩子違法了，懲罰實際上是一種保護(hù)，讓他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護(hù)他。”
所以，家長不妨趁寒假給孩子制訂一份“家規(guī)”：
例如：
1. 浪費是可恥的行為
2. 尊重長輩是一生的修養(yǎng)
3. 做錯了事，就要敢于道歉
4. 公眾場合，不打擾別人是一種修養(yǎng)
5. 禮貌不管到了哪里，都是最好的通行證
6. 暴力不能解決問題
......
從小給孩子制定規(guī)則，孩子才能知道什么是對錯是非，什么可以做什么不可以做；
從小讓孩子承擔(dān)違反規(guī)則的責(zé)任，孩子才能知道什么是敬畏，什么是底線。
責(zé)任5：親子閱讀
教育家吳再柱說，一個人的心靈成長史，取決于他的閱讀史。
閱讀習(xí)慣越早培養(yǎng)越好，從小就可以通過繪本和孩子一起親子閱讀；
而中小學(xué)時代更是孩子形成人生觀、價值觀、世界觀的關(guān)鍵時刻，這個階段，引導(dǎo)孩子閱讀中外名著，可以讓孩子鏈接古今，對話圣賢，更可以讓孩子學(xué)貫中西，樹立正確價值觀。
家長可以陪伴孩子一起閱讀，包括但不限于：
1. 為孩子推薦書籍
2. 指導(dǎo)閱讀技巧
3. 討論閱讀內(nèi)容
4. 分享閱讀心得
......
活躍自由的家庭閱讀氛圍，不但能融洽親子關(guān)系，還能幫助孩子構(gòu)建堅實的知識架構(gòu)。
更重要的是，當(dāng)孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，他也就有了一生汲取營養(yǎng)的精神源泉。
這個特殊寒假，我們不能帶孩子去行萬里路，但在家長陪讀的萬卷書里，孩子會收獲更多的財富。
責(zé)任6：引導(dǎo)夢想
很多家長最常和孩子說的一句話就是：“你一定要好好學(xué)習(xí)，考個好大學(xué)。”
但那之后，別說孩子，甚至有些家長也是連自己的人生目標(biāo)都模糊不清，只是隨波逐流地跟著世俗標(biāo)準(zhǔn)走：
“考上好大學(xué)-找個好工作-結(jié)婚生子-買房買車-供養(yǎng)子孫”……
在日復(fù)一日里，熱情消失殆盡。
我們當(dāng)然要鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，因為，那是追求所有夢想的基礎(chǔ)；但我們更要告訴孩子，找到你喜歡的人生目標(biāo)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》有句臺詞很讓人感嘆：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓有什么意義？”
作為家長，最重要的是幫助孩子找到眼里的光，生命里的夢想，然后竭盡所能的支持他、幫助他。
責(zé)任7：以身作則
家庭教育除了要求孩子，其實更是要求家長。
家長給孩子講再多的大道理，都不如以身作則來得有效。
尤其到了寒假，孩子其實有一大半的時間是和父母待在一起的。
家長愛熬夜刷手機(jī)，貪吃垃圾食品，孩子自然不可能規(guī)律生活，健康飲食；
家長若堅持運(yùn)動，孩子也必將有樣學(xué)樣，與你隨行。
甘地夫人說：“最好的教育是以身作則，孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易覺察，如果他們尊重你，依賴你，他們就是在很小的時候也會同你合作。”
教育孩子這條路上，說一千道一萬，都不如父母以身作則；
在父母的實際行動里，孩子才能潛移默化的茁壯成長。
責(zé)任8：陪伴孩子
馬云說：“在家里管教育，我認(rèn)為是世界上最幸福的工作，因為能陪伴孩子成長。”
作為孩子的第一責(zé)任人，我們需要保護(hù)孩子的安全，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，但更重要的是，不要忽略孩子他最想要的——那就是來自父母真心的陪伴。
注意，這個陪伴不是指家長一邊玩手機(jī)一邊陪玩，也不是在家長拿著棍子看孩子作業(yè)。
而是指，放下要求和責(zé)任，丟掉手機(jī)和工作，完全地投入地，真正和孩子一起玩耍。
為家長們推薦一個“123”親子陪伴法則：
每天1次；
每次20分鐘；
父母與孩子做3件事中的任意1種。
3件事包括，一起讀書，一起聊天，一起玩游戲（親子互動，非電子游戲）
李玫瑾教授說：“掙錢，多少年都是掙；但孩子就那幾年關(guān)鍵期，這幾年家長沒到位，孩子可能一生都會毀掉。”
再多的金錢與物質(zhì)，也替代不了父母的陪伴。
許多父母平日里工作繁忙，應(yīng)酬多多，而寒假就是彌補(bǔ)孩子的最佳時機(jī)。
和孩子一起看一部電影，一起去公園散步，陪孩子去一次他心儀很久的游樂場......
真正的陪伴，不在于追求時間或者形式，而是父母子女心心相印地在一起。
家庭是孩子的第一課堂，家長永遠(yuǎn)是孩子最好的老師。
除了課堂知識，孩子學(xué)到的大多數(shù)東西，幾乎都來源于家庭和家長。
作為孩子健康成長的第一責(zé)任人，家長的思想，將影響孩子的成長；
家長的為人，將形成孩子的教養(yǎng)；
家長的習(xí)慣，將帶動孩子的成長。
孩子的教育沒有重來的機(jī)會，父母千萬不要因為一時的放縱，給孩子留下終生的遺憾。
家長給予孩子高效的陪伴，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，制定嚴(yán)格的規(guī)則，孩子才能得到真正的成長。
當(dāng)然，家長的責(zé)任不光體現(xiàn)在寒假，更體現(xiàn)在孩子的整個成長時代。