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  2020年中考倒計(jì)時(shí)，初三學(xué)生面對(duì)復(fù)習(xí)沖刺，要注意這四個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題

  2020年中考倒計(jì)時(shí)階段，初三學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)考試，要注意以下這四個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，爭(zhēng)取在中考時(shí)正常甚至超常發(fā)揮自己的水平。

  一、復(fù)習(xí)時(shí)的一切安排需要有的放矢

  初三學(xué)生的中考總復(fù)習(xí)階段如果沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有針對(duì)自己的知識(shí)漏洞安排學(xué)習(xí)是不可能提升學(xué)習(xí)成績(jī)的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三學(xué)生不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力分析還有哪些提升空間。每次考試，無(wú)論成績(jī)高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并對(duì)下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

  初三學(xué)生首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有個(gè)清楚的了解。平常學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的，那復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是查缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取考得更出色；平常學(xué)習(xí)成績(jī)一般的，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是鞏固基礎(chǔ)，提高整體實(shí)力。初三學(xué)生要避免“題海式”復(fù)習(xí)，要精選題目，不要所有題目都從頭做到尾，重點(diǎn)復(fù)習(xí)不會(huì)的題型的和容易出錯(cuò)的題型。

  二、復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)知識(shí)

  有些初三學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)有難度的題目類型，認(rèn)為這些題能讓從思維中得到快樂(lè)，但考試分?jǐn)?shù)卻一直不高。其實(shí)這在一定程度上反映出初三學(xué)生學(xué)習(xí)中的浮躁?duì)顩r，老師愛(ài)講難題、綜合題，學(xué)生想做綜合題、難題，在忽視基礎(chǔ)的同時(shí)，迷失了學(xué)習(xí)的方向。

  初三學(xué)生需要對(duì)課本中的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位。初三學(xué)生總復(fù)習(xí)時(shí)要牢記基本概念，題目做錯(cuò)了及時(shí)回到課本中去，梳理一下是不是概念公式記錯(cuò)了。初三學(xué)生要重視基礎(chǔ)題的準(zhǔn)確率。先把基礎(chǔ)題的準(zhǔn)確率提上來(lái)，就可以更好地發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。初三學(xué)生一定要記牢解答基礎(chǔ)題的方式方法，考試時(shí)遇到題目，能夠迅速識(shí)別并且能快速完成基礎(chǔ)題，給中級(jí)題和難題留下更多時(shí)間思考時(shí)間。

  三、有效解決“課上聽(tīng)得懂，課后不會(huì)做”的問(wèn)題

  學(xué)習(xí)過(guò)程中，常常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，有些學(xué)生在課堂上聽(tīng)懂了，但課后解題特別是遇到新題型時(shí)便無(wú)所適從。這就說(shuō)明上課聽(tīng)懂是一回事，而達(dá)到能應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題是另一回事。課堂上，老師所講例題是范例也是思維訓(xùn)練的手段，初三學(xué)生不應(yīng)該只學(xué)會(huì)題中的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟出解題思路與技巧。

  初三學(xué)生需要對(duì)于有價(jià)值的題目進(jìn)行反思，總結(jié)題目考查了哪些知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是從哪個(gè)角度考查的，題目有哪幾種解題方法，最佳解法是什么？有沒(méi)有同此題相關(guān)的問(wèn)題？當(dāng)解題出錯(cuò)時(shí)，需要反思是知識(shí)上的錯(cuò)誤還是方法上的錯(cuò)誤，是解題過(guò)程的失誤還是心理素質(zhì)上的失誤。初三學(xué)生需要做到：做一題，就要能夠通一類，從而避免“就題論題”，陷入“題海戰(zhàn)”。

  四、文化學(xué)習(xí)之余需要加強(qiáng)鍛煉

  面對(duì)初三緊張的學(xué)習(xí)，不少學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不舍得讓多花時(shí)間鍛煉身體。初三生在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)。初三學(xué)生不要認(rèn)為體育鍛煉占用了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，當(dāng)運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)興奮的時(shí)候，學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)可以得到放松。

  初三學(xué)生需要知道，體育鍛煉既有強(qiáng)身功效又有益智功能。長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，都會(huì)造成大腦皮層專和身體某些部位的疲勞，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以迅速消除學(xué)習(xí)的疲勞，緩解學(xué)習(xí)壓力，讓初三學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持旺盛的精力，使學(xué)習(xí)效率得到有效提高。

  中考一天天臨近，復(fù)習(xí)越來(lái)越緊張，初三學(xué)生都在做著最后的準(zhǔn)備，大家需要充分利用好考前時(shí)間，解決一些重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自己理想的中考目標(biāo)。來(lái)源互聯(lián)網(wǎng)