一、成人高考是一種怎樣的教育模式

成人高考是一種面向社會人員，開展非全日制學(xué)歷提升教育的專門考試。有學(xué)歷提升需求的人員，可以通過報(bào)名，考試，通過后在自己所選報(bào)的意向大學(xué)的函授站點(diǎn)上課。

成人高考采取統(tǒng)考的模式，根據(jù)成績錄取，一般錄取分?jǐn)?shù)都比較低，相對來說是一種比較容易通過的升學(xué)考試模式。

學(xué)生通過成人高考選拔，到所報(bào)大學(xué)的函授站點(diǎn)報(bào)到學(xué)習(xí)，該種模式的學(xué)習(xí)，被稱為函授教育。因?yàn)槭欠侨罩平逃酝ǔ２扇∽詫W(xué)+集中面授+考試的模式，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，現(xiàn)在更多的是模式是學(xué)生跟著視頻課件學(xué)，考試也都放在了網(wǎng)上組織。學(xué)生完成畢業(yè)所需課時(shí)和論文要求，即可拿到對應(yīng)的畢業(yè)證。

函授教育相對比較靈活和自由，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)自學(xué)。當(dāng)然，期末的考試是必須通過的，否則影響畢業(yè)。

二、成人高考上大學(xué)有什么優(yōu)勢和劣勢

以成人高考為代表的非全日制函授教育，是學(xué)歷提升教育中不可缺少的一種模式。雖然，現(xiàn)在熱度有些下降，但是對于沒有大學(xué)學(xué)歷的人員來說，是一個(gè)很好的學(xué)歷提升途徑，不可或缺。

那么，關(guān)于函授教育到底有什么優(yōu)勢和劣勢那，且看我的分析。

1.優(yōu)勢

第一，考試簡單，容易通過，適合低學(xué)歷層次人員。成人高考，不像普通高考那樣困難，一般簡單復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就可以通過考試，考上大學(xué)。對于一些學(xué)習(xí)困難，或者精力有限的人員來說，不需要牽扯太多精力，可以相對輕松地實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。

第二，課程相對較少，學(xué)習(xí)安排靈活，可根據(jù)自己時(shí)間調(diào)整，適合業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。不同于全日制學(xué)生需要每天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，函授教育更靈活，很適合有工作的人員繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第三，費(fèi)用低。函授教育所需要的費(fèi)用，一般也就是學(xué)費(fèi)+教材費(fèi)，而且學(xué)費(fèi)也都比較低。一學(xué)年的費(fèi)用加起來遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于全日制大學(xué)生。

2.劣勢

第一，畢業(yè)證含金量低。在常見的諸如統(tǒng)考、自考、函授等大學(xué)畢業(yè)證中，函授教育的畢業(yè)證的含金量是最低的。拿這個(gè)畢業(yè)證去當(dāng)就業(yè)的敲門磚，基本上敲碎了也不會有人開門，可見其含金量之低。

第二，對于普通人來說，想通過函授學(xué)專業(yè)知識，很難實(shí)現(xiàn)。函授教育的主要目的是學(xué)歷提升，學(xué)到知識的目的因人而異，如果是真正學(xué)了，自然會有收獲。但是對于大多數(shù)選擇函授教育的人來說，其主要目的就是學(xué)歷提升，因此學(xué)習(xí)的功能倒屬于次要的了。

三、成人高考更適合哪些人員選擇。

通過對比，我們可以發(fā)現(xiàn)，成人高考的優(yōu)劣勢都非常明顯，這就決定了他的存在只是針對有專門需求的人，而不是大眾需求，那究竟適合哪類人群呢？

1.想提升學(xué)歷的工作者。

對于已經(jīng)上班的工作者來說，學(xué)歷已經(jīng)不再是敲門磚，但是在某些特定時(shí)刻，卻也是影響其后續(xù)發(fā)展的重要因素。例如要在當(dāng)?shù)芈鋺?、買房子，大學(xué)學(xué)歷帶來的優(yōu)惠政策更多；想要提升到單位中層，學(xué)歷是個(gè)硬指標(biāo)；想要晉職稱，本科學(xué)歷年限更少等等。

這些最實(shí)際的需求，都需要靠一個(gè)大專或者本科畢業(yè)證來解決。但是對于大多人來說，由于工作脫不開身，無法脫產(chǎn)去上全日制大學(xué)，而且在時(shí)間上、經(jīng)濟(jì)上、精力上也都達(dá)不到全日制學(xué)習(xí)的要求。因此，要完美解決這些問題，就需要一種更為靈活的升學(xué)模式，這就是函授教育。

所以說，迫切希望通過學(xué)歷提升解決自己現(xiàn)實(shí)問題的人，可以優(yōu)先選擇成人高考。但是要注意，需要早點(diǎn)行動，畢竟從報(bào)名到拿到畢業(yè)證也需要兩三年的時(shí)間。

2.技工學(xué)院套讀，解決學(xué)歷問題。

函授教育另外一個(gè)最常見的地點(diǎn)就是技工院校。由于技工院校發(fā)放的畢業(yè)證是人社部門制定的畢業(yè)證，不屬于學(xué)歷教育。雖然官方也在不斷宣傳其畢業(yè)證等同于對應(yīng)學(xué)歷，但是社會上認(rèn)可度還是不高。

因此，就有技工院校采取套讀函授的形式，解決學(xué)歷問題。例如，學(xué)生報(bào)的是5年制技師班，學(xué)校就會組織學(xué)生參加成人高考，在完成校內(nèi)常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，接受函授教育。將來畢業(yè)時(shí)可以拿到技工院校畢業(yè)證和函授畢業(yè)證。

這種套讀模式，褒貶不一，只能說是技工院校的一種無奈之舉，但這確實(shí)是一種函授教育的存在模式。