傳統(tǒng)的線下教學(xué)，需要有固定的時(shí)間和空間。一個(gè)班級(jí)，如果總是有一兩個(gè)人臨時(shí)有事請(qǐng)假不來(lái)上課，那么整個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量都會(huì)受到影響，而且，線下課堂也需要實(shí)體空間，需要固定的教室或?qū)嶒?yàn)室。而網(wǎng)校搭建平臺(tái)的線上教學(xué)，打破了空間的局限，這能讓許多與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的活動(dòng)可以更加自由地進(jìn)行。
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在線教育不僅提高了社會(huì)資源的利用率，而且放大了整個(gè)教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)能。在線教育平臺(tái)只要能夠擁有流量，那么平臺(tái)無(wú)論培訓(xùn)多少人都是可以完成的，相對(duì)于傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的開(kāi)班授課，搭建平臺(tái)的費(fèi)用更低，對(duì)于學(xué)員來(lái)講，參加培訓(xùn)的費(fèi)用也少了，還節(jié)省了自己很多時(shí)間。

　　網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)的構(gòu)建比較簡(jiǎn)單，只要用戶合理利用自己的資源來(lái)構(gòu)建，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)就可以實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)的授權(quán)以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)校系統(tǒng)的選擇，這些都是以后需要用戶多方面比較做出的選擇　　

　　1、開(kāi)發(fā)成本
　　
　　建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)需要有一支強(qiáng)大的技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不足十人，團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)成本超過(guò)幾十人，所以體育院校都捉襟見(jiàn)肘，望而卻步。

、　　
　　2、運(yùn)維成本
　　
　　網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)與實(shí)體教育機(jī)構(gòu)不同，產(chǎn)品更新、系統(tǒng)升級(jí)等迭代效應(yīng)，需要長(zhǎng)期運(yùn)維，把控不好將會(huì)超出預(yù)算導(dǎo)致產(chǎn)品暫停。

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超過(guò)3000名的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)，打造高精內(nèi)容平臺(tái)。

首先我們要了解網(wǎng)校系統(tǒng)是分為兩個(gè)部分的，一個(gè)是前端，簡(jiǎn)單來(lái)講就是學(xué)員能看到，能進(jìn)行操作的部分，比如注冊(cè)、登陸、看課、做練題等都屬于這一塊。