湖南慧騰成長特訓學校 創(chuàng)辦于2007年，由資深心理咨詢專家創(chuàng)辦，針對出現(xiàn)行為、心理、品行等問題的青少年進行糾偏教育，學習周期6個月。慧騰學校遵循人本主義心理學原理，秉承專業(yè)、仁愛、和諧、智慧的教育宗旨，專業(yè)解除家庭困惑，帶領(lǐng)孩子健康成長。

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招生對象：12歲至18歲，有以下行為表現(xiàn)的青少年（可適當放寬年齡限制）：

1、沉迷網(wǎng)絡游戲、玄幻小說，行為心理偏離正常的；

2、奢侈消費、撒謊、偷盜、自控力差的；

3、性格孤僻、自卑自閉、不善溝通、社會適應不良的；

4、情感淡漠、與家人關(guān)系敵對、缺乏責任感的；

5、早戀、情感關(guān)系混亂、情感取向偏離的；

6、打架斗毆、暴力傾向、離家出走、夜不歸宿的；

7、厭學逃課、沒有上進心、或有學習障礙的；

8、家庭教育無法解決的其他成長問題。

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全國服務熱線： 400-600-2979   18507312979   19873015006（微信同號）

學 校  網(wǎng) 址： http://www.hten888.com/zhuantione/     www.hten158.com

招生辦 地 址： 湖南省長沙市岳麓區(qū)瀟湘中路328號58眾創(chuàng)401－2

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  (3)組織成員對現(xiàn)任崗位不適應。某些人員通過培訓人職后,其所掌握的技能仍與崗位工作要求不相適應,或是掌握的技能和知識遠遠超過其崗位要求,這時,管理者則應對其進行職位調(diào)動,為其選擇一個合適的工作崗位,使“人在其位,位得其人"。(4)調(diào)動組織成員的積極性。某些人員長期在同一崗位工作,會對原工作崗位失去興趣,為了調(diào)動其工作積極性,需要重新安排該成員到他感興趣的工作崗位上去。(5)人際關(guān)系問題。如果組織成員在原工作部門產(chǎn)生了較嚴重的人際關(guān)系問題,不利于其積極性的發(fā)揮,則應對這些人員進行調(diào)動,為其創(chuàng)造新的工作環(huán)境。組織內(nèi)部人員的提升與調(diào)動可以為所有人員提供一個平等競爭的機會。這對于挖掘組織成員的潛力,不斷激發(fā)他們的工作興趣和積極性,增強組織凝聚力,節(jié)約人力資源,促進組織發(fā)展都有重要的意義。

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  能提高組織選聘的效益。（二）組織外部人員"系外送s,a(外部選聘是指管理者通過對組織人事資料的檢索,查明和確認在職人員中確實無人能夠勝任和填補職位空缺時,從社會中選聘人員。需要選聘的人員來自組織外部。具體來源有：(1)內(nèi)部人員介紹推薦。即組織內(nèi)部人員以口頭方式傳播選聘信息,推薦和介紹職位申請人到組織中來。此方法的優(yōu)點是:引進的人員相對可靠、穩(wěn)定。因為內(nèi)部介紹人對職位申請者比較了解,因而能結(jié)合組織擬聘職位所需要的知識、能力進行推薦;受聘者由于與介紹人聯(lián)系較密切,能從介紹人那里得到更多有關(guān)。

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  (2)上門求職者。即從主動上門求職者中尋找所需要的人員,它通常適用于選聘營業(yè)員、職員和保管員等技能和知識要求都比較低的工作人員,而對選聘管理人員或監(jiān)督人員,此種方法不適合。由于組織與上門求職者彼此不了解,因而較難融洽地合作,但這種方法具有選聘成本低的優(yōu)勢。(3)勞務中介機構(gòu)。即那些專門向組織提供人力資源的機構(gòu)。我國勞務中介機構(gòu)的形式有臨時勞務中介機構(gòu)、固定勞動力介紹機構(gòu)、各類各級人才交流中心和專門從事提供高級管理人員的獵頭公司等。這些機構(gòu)有些由國家和政府設立,有些由組織、集團和集體開辦,有些則純屬商。

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