曹禺中學(xué)始建于1992年,面向城北郊區(qū)招生,原屬于一所薄弱學(xué)校。1998年7月進(jìn)行“公辦民助”辦學(xué)體制改革試點(diǎn),學(xué)校走過了一段艱難曲折的發(fā)展歷程。改革初期,由于辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,加之學(xué)校建設(shè)投入過快,舉債過多,教育質(zhì)量不盡人意,致使學(xué)校一度陷入困境。2001年,吳希山校長臨危受命,對辦學(xué)體制進(jìn)行了大膽改革。2002年6月18日,經(jīng)市四大家領(lǐng)導(dǎo)研究決定,園林四中與園林二中兩校合并,園林四中校名仍然保留,加掛“園林二中實(shí)驗(yàn)部”校牌,學(xué)校仍屬于“公辦民助”性質(zhì),按“一校兩部,一校兩制,統(tǒng)一管理,獨(dú)立運(yùn)行”模式辦學(xué),教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù)得到了全面提升。至2007年9月,園林四中重新獨(dú)立成校,并升格為副科級,歸市教育局直屬管理。2008年9月,學(xué)校按照《湖北省教育廳關(guān)于清理整頓改制學(xué)校的意見》回歸為公辦學(xué)校。
2010年5月,市編委正式發(fā)文批準(zhǔn)園林四中更名為潛江市曹禺中學(xué)。這標(biāo)志著學(xué)校再次進(jìn)入發(fā)展的快車道。
2008年3月,擔(dān)任市人大代表的吳希山校長在市六屆人大五次會議上提出將學(xué)校更名為“潛江市曹禺中學(xué)”的建議,其理由有三:一是使?jié)摻鎏韺Σ茇壬木拺押图o(jì)念的載體,有利于我們教育一代又一代潛江人記住曹禺這個讓潛江人民驕傲的文化名人。二是使學(xué)校更具有文化教育意義。園林四中位居城區(qū)北門馬昌垸路,在地理位置上與曹禺公園直線距離200米,曹禺公園可以說是學(xué)校的后花園。曹禺先生的求學(xué)經(jīng)歷和為文學(xué)、為藝術(shù)不懈奮斗的一生是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣,是學(xué)校的好教材。曹禺公園是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的好場地。更名為曹禺中學(xué),將進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化內(nèi)涵。三是使學(xué)校更具有品牌創(chuàng)建意義。目前學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,文學(xué)、科技、體育、藝術(shù)特長教育碩果累累。學(xué)校的合唱、管樂、民樂、民族舞蹈、體育舞蹈、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)多次獲得全市比賽第一名,民族舞蹈《傲雪》、體育舞蹈課本劇《丑小鴨》等節(jié)目獲得省黃鶴美育節(jié)一等獎,學(xué)校多次參加市春節(jié)晚會演出。如果將學(xué)校更名為曹禺中學(xué),更有助于學(xué)校的藝術(shù)教育這一特色品牌建設(shè),更有助于創(chuàng)辦有特色的示范型學(xué)校,走出潛江,走向湖北,走向全國。 |