學校目前有53個教學班，2051名學生;教職員工174人，其中教輔22人，專職教師152人，具有高級職稱的教師為25人、中級職稱85人，市“雙名工程”后備5名、區學科帶頭人3名、區骨干教師25名。

學校秉承進才教育集團的“科研領先，教學求實，文化立身，后勤助動”的辦學思路，踐行“五個第一”的教育追求，即把“以學生發展為本”作為學校的第一觀念、把“充滿活力的課堂”作為學校的第一形象、把“引領教師專業發展”作為學校教師隊伍建設的第一要務、把建立“學習型組織”作為學校管理的第一目標、把社區作為學校面向社會和服務社會的第一窗口，全面推進以德育為核心、培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。

學校積極引導學生攀登自主發展的“四自”（自尊、自律、自主、自覺）臺階，擁有全面發展的六種素質（公民意識、人文素養、實踐能力、創新精神、民族靈魂、國際視野）。鼓勵學生發展個性，健全人格，不僅獲取成長、成熟必備的文化知識，更為其獲得經營自己未來幸福人生的能力奠定基礎。

在十多年的辦學歷程中，學校已經形成了五個方面的特色：學生自我設計和自主探究的生活化德育;融合英特爾R未來教育理念的學校課程改革;校本培訓、研修一體化的師資隊伍建設;以創建探究型家庭為切入口的社區教育;植根于民族又面向世界的國際化交流。學校從參加“新基礎教育”實驗到引進“英特爾R未來教育”模式再成為上海市二期課改實驗基地，從高起點起步到與臨川、陸洋三校合并，從早期的4個班級發展到今天的近53個班級，學校始終堅持的規模擴展與內涵發展的適應與協調，辦學特色逐步鮮明，教育質量不斷提升。以“法語教學”、“校園戲劇”、羽毛球、棋類、“無人監考”、“我畫名人”、“感動進北”、“感恩教育”、“探究型家庭的創建”等為代表的一批特色課程和特色活動享譽浦東和上海。學校積極拓展教育視野，開闊學生眼界，開展植根于民族又面向世界的教育、文化國際化交流。學校自1999年起，利用寒暑假和正規組織合作，組織學生赴英、美、澳、法、日等多個國家進行國際游修活動，并于新加坡、澳大利亞、丹麥、法國等學校結成姊妹學校。讓學生親身感受到各國文化，親身體驗和了解國外的學習、生活，加強中外學生的交流。

十多年來，學校通過學校管理民主化、課程設置現代化、德育資源生活化、教學水平優質化、學生成長個性化、教師發展專業化、技術手段信息化、文化交流國際化，構建起開放性、共生型的學校課程體系，實現師生的共同發展。

在十多年的創業和發展歷程中，進北人眾志成城，艱苦創業，學校繼03年被評為上海市首批“上海市素質教育實驗學校”后，還先后榮獲“上海市社區教育標兵單位”、“上海市行為規范示范校”、“上海市安全文明校園”、“上海市文明單位”、“上海市紅旗大隊”等稱號，學校還被授予“中國教育學會初中教育專業委員會教育改革實驗學校”、“中國西部教育顧問單位”，被推選為中國教育學會初中教育專業委員會常務理事單位和上海教育學會初中教育管理委員會理事單位。學校已多次接待國內山東、江蘇、青海等兄弟省市教育代表團的參觀交流，并多次與香港、美國、日本等海外國家地區進行教育教學交流。學校的教育教學活動多次被《中央電視臺》、《中國教育報》、《文匯報》、《解放日報》、《中學生報》、《青年報》、東方電視臺、東方廣播電臺等媒體報道。教師的教育教學論文多篇在國家、市、區各級各類雜志上發表，教師在全國、市區的各級課堂比賽中獲獎。學校已成為浦東新區基礎教育領域的一所窗口學校。

今天的進才北校，正在努力成為學生快樂成長的理想樂園，教師專業發展的理想舞臺，學校特色發展的理想平臺。學校正努力在“一個微觀而具體的領域，實踐中國教育走向現代化的進程”。