![]() 鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)緊緊依靠位居河南教育龍頭的鄭州大學(xué)，以“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學(xué)目標(biāo)，以先進(jìn)的教育理念，一流的師資隊伍，現(xiàn)代化的管理方法，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，取得了引人矚目的成績，贏得了教育界同仁及社會各界的廣泛贊譽。先后被鄭州市教育局評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“文明學(xué)校”和“規(guī)范化建設(shè)合格單位”。
鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)，位于鄭州市康復(fù)前街 49 號， 1956 年建校。學(xué)校歷史悠久，新鄭州大學(xué)組建后正式更名為鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)，緊緊依托鄭州大學(xué)，實現(xiàn)教育資源共享，并在教學(xué)、科研等方面深度合作，以 “一條龍”的方式更好實現(xiàn)中學(xué)和大學(xué)的成功對接，充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢，以“團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，憑借先進(jìn)的教育思想、一流的師資隊伍、現(xiàn)代的管理方法，為社會培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀學(xué)生，取得了引人注目的成績，贏得了廣泛的社會贊譽。
學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)部、初中部、高中部，共有69個教學(xué)班，三個校區(qū)，在校學(xué)生4000多人。
設(shè)施
學(xué)校有45 個教學(xué)班，兩個校區(qū)，中原路校區(qū)和康復(fù)前街校區(qū)。中原路校區(qū)位于鄭州大學(xué)南校區(qū)文科院，環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施齊全，并能隨時受到院士、知名教授的熏陶和教誨。康復(fù)前街校區(qū)擁有塑膠跑道和綠色草坪的草場，實驗設(shè)備齊全，有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、微機教室，每個教室還配備有多媒體教學(xué)設(shè)備。我校建有圖書館、閱覽室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室等。一附中充分利用大學(xué)教育教學(xué)資源，公寓、餐廳、禮堂、運動場、體育館等設(shè)施都實現(xiàn)了完全共享，住宿條件優(yōu)越、就餐環(huán)境良好、運動設(shè)施一流，文化氛圍高雅，為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ) [1] 。
理念
學(xué)校堅持“面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，發(fā)展個性特長”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實素質(zhì)教育，建起了微機室和多媒體教室，努力拓寬學(xué)生的知識面。以德育工作為龍頭，注重對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全教育、審美教育，努力培育良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，取得了顯著成績。“只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生”，正是從這一思想出發(fā)，附中十分注重提高教師的自身素質(zhì)，加大教師的培訓(xùn)力度，聚集和培養(yǎng)了一批學(xué)科骨干教師，確保學(xué)校各項教育活動的順利開展及落實。
教學(xué)
初中部
現(xiàn)有二十個教學(xué)班，在校學(xué)生上4000多人。初中部有一流的師資隊伍。特級教師、高級教師占三分之一以上，他們在鄭州教育界享有很高的威望，成為一附中的領(lǐng)軍人物。中青年教師功底扎實，工作認(rèn)真，多人被評為省、市級骨干教師，在教育教學(xué)中取得了顯著成績。該校有一大批教師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“鄭州市先進(jìn)教育工作者”。在學(xué)科競賽方面，該校成績斐然，在全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽中屢屢獲獎，獲獎學(xué)生上百人次。在省、市舉行的各類競賽中，該校成績在鄭州市處于領(lǐng)先地位。在教研方面，學(xué)校教師悉心鉆研教育理論，不斷提高自身素質(zhì)，近年來，有上百篇高質(zhì)量論文獲獎。辛勤耕耘，潤花著果，該校多年來中招成績在鄭州市名列前茅，連續(xù)六年穩(wěn)居鄭州市前五名內(nèi)。其中九九屆列第二名，○四屆列第三名，二○○三年中招在鄭州市前十名的學(xué)生中我校獨占三名。
高中部
八四年成立高中部之后，為高等院校輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。由于一些客觀原因，九四年暫停招生。為適應(yīng)鄭州大學(xué)的發(fā)展，在鄭州大學(xué)的大力支持下，經(jīng)過精心籌劃，該校高中部于二○○○年恢復(fù)招生。高中部的最大優(yōu)勢是師資隊伍力量雄厚。高級教師、省級骨干教師、學(xué)科帶頭人超過百分之五十。這在鄭州市其他學(xué)校是很少見的。這些教師功底厚實，勤奮敬業(yè)，目光高遠(yuǎn)，教學(xué)能居高臨下，左右逢源。他們確實是該校的驕傲。近年來，該校著力突出競賽特色，成績顯著。二○○四年，在鄭州市高中生化學(xué)競賽中，陳星獲二等獎，在第五屆全國中小學(xué)生素質(zhì)教育英語知識能力競賽中，崔瑩瑩、陳曉龍獲一等獎。楊楠同學(xué)在第十屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲一等獎，獲得了保送生資格。另外還有大批學(xué)生在各類競賽中獲獎。教研方面，高中部教師眼光開闊，理念先進(jìn)，在理論研究，教法改革等方面做出了巨大成績，在鄭州市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。顯示出該校迅猛的上升勢頭和巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/div>
特色
學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在教學(xué)、科研等方面和大學(xué)各院系深度合作。高中計算機、物理、化學(xué)等學(xué)科，從鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院、物理工程學(xué)院、化工學(xué)院分別聘請了數(shù)名知名教授、專家輔導(dǎo)競賽，在短短兩年已取得了較大的成績。在 2004 年、 2005 年第十屆、第十一屆全國信息奧林匹克聯(lián)賽中楊楠、馬維忠、沈豪杰獲得一等獎，并取得了高招重點大學(xué)保送生資格；（ 2006 年楊楠被華南理工大學(xué)錄取，馬維忠被北京航空航天大學(xué)錄取），宋煜陽、張文彬獲二等獎，并獲得自主招生學(xué)校優(yōu)先錄取資格。物理、化學(xué)競賽也初見成效。
榮譽
學(xué)校先后多次被鄭州市教育局評為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“文明學(xué)校”、“規(guī)范化建設(shè)合格單位”等。 |
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