湖北省長陽一中風景秀麗,師資力量雄厚,地理位置優越,給廣大學習提供絕佳的學習場地, 湖北省長陽一中地址湖北長陽龍舟坪鎮秋潭路158號.
長陽一中創建于1943年,位于湖北省八大景區之一的清江旅游度假區,是全省首批辦好的108所重點高中之一。學校緊靠滬蓉高速公路和宜萬鐵路,距宜昌城區僅30分鐘路程,乘車3小時即可直達武漢,交通便利,環境宜人。學校占地面積五萬八千多平方米,校內綠草如茵,鳥語花香;四周青山疊翠,林木簇擁。現有36個教學班,在校學生2300多人,已發展成為一所名師薈萃、英才輩出的巴楚名校,先后被評為“宜昌市示范高中”、“宜昌市名牌學校”,受到國務院、全國總工會、省委省政府等各類表彰數十次。著名教育家費孝通、冰心、何東昌分別為學校題名、題辭。
學校堅持“讓每一個人得到尊重、讓每一個人得到發展”的辦學理念,突出個性發展,積極引領青年教師專業成長,致力造就一支高素質的教師隊伍。學校現有教師中具有中高級職稱的89人,特級教師、宜昌市學科帶頭人9人;學校堅持科研興教、科研先導的方針,承擔了國家、省、市級科研課題21個,取得了具有推廣價值的科研成果,被確立為省科研示范學校;學校堅持走有特色的可持續發展的辦學之路,教育教學成績得到市委市政府及社會各界的高度評價,1997年學校被評為“宜昌市示范學校”, 1999年被認定為“宜昌市名牌學校”。
“披荊斬棘恢弘百年功業,繼往開來掌領一代風騷。”學校先后被國務院、中華全國總工會授予“全國民族團結進步先進集體”和“全國模范職工之家”的光榮稱號;先后被評為“湖北省文明單位”、“湖北省中小學德育工作先進單位”、“湖北省科研教改試驗學校”、“湖北省校本培訓示范學校”、“湖北省安全文明校園”。
建校六十多年來,已累計為社會培養合格畢業生近兩萬人。可謂:“桃李蓁蓁,香飄四海內外;精英濟濟,鳳翥九州方圓”。近十年來,我校高考成績一直在宜昌市山區縣中處于領先地位。2004年,我校創造了高考綜合評估全市第一名的驕人業績。
清江風雷驚楚地,千秋功業蔚人文。堅持走有特色的可持續發展的辦學之路,綜合辦學水平得到社會各界的高度評價。2005年4月,學校被正式認定為“湖北省示范學校”,成為土家學府發展史上的一座里程碑!
湖北省長陽一中收費標準:正取生(指令生)學費500元/學期;擇校生(含特長生)三年學費合計2.4萬元,分學期繳費,4000元
讓每一個人得到尊重
這一理念以“尊重個性、全面發展”為核心,其特征如下:一是全員性。尊重與發展的對象為所有校園人,包括學生家長。二是積極性。學校所倡導的是一種積極性的尊重與發展,而且要不斷地抑制和消除其消極面。三是互動性。尊重與發展是一種“彼此尊重,共同發展”,由此形成一種民主平等、互敬互愛的學校人際關系。四是差異性。我們認為現代學校教育是一種承認差異、尊重差異、發展差異的差異教育,只有這樣才能真正實現“發揮特長、培養個性、促進全體學生的有效發展”的教育目標。形成這一辦學理念有著理論和現實兩方面的依據。
理論依據
1、以人為本的科學發展觀。堅持以人為本,促進人的全面發展,是實現學校發展的出發點和落腳點;
2、現代教育理論。現代教育是鼓勵和引導青少年學生“學會學習、學會生活、學會創造”的教育,是尊重和培養學生個性的教育,是“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的教育;
3、馬斯洛的需要層次理論。一般來講,人的自我實現需要建立在尊重需要得到滿足的前提下。
現實依據
1、時代發展的要求。目前,我們正處在知識經濟逐步來臨的時代,是一個充滿競爭和挑戰的時代,只有學會尊重(尊重自我,尊重他人,尊重社會)、主動發展(發揮特長、整體提高)的人才可能成為時代的弄潮兒;
2、教育發展的要求。現代教育理應是一種尊重個性的教育、全面發展的教育,教育過程是一個師生互動、教學相長的過程,學校管理應該遵循“以尊重人為前提,以發展人為目標”的原則,由此在“尊重每一個人”的前提下實現“讓每一個人得到充分自由發展”的教育目標;
3、師生成長的要求。現代教師的專業成長是一個終身化的過程,只有一個倍受尊重、主動發展的教師群體,才可以引領學生學會尊重、健康發展。而讓一個以獨生子女為主的受教育群體得到尊重、學會尊重是促使其健康發展的前提和基礎,每一位學生的健康發展又是學生得到尊重、學會尊重的結果和歸宿。
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