河南省寶豐縣第一高級中學即寶豐一高，始建于是1956年，位于寶豐縣城北關凈腸河風景區北側，占地87377平方米，環境幽雅清靜,2013年暑假期間，學校整體搬遷到香山路新校區。是一所全封閉寄宿式的市屬重點高中，目前有教學班49個，教職工178人，學生3100多人，教學手段基本現代化，建設有集教、學、研、辦公及后勤保障為一體的千兆數字校園網絡系統，校園網連著國際互聯網、北大附中校園網、北京英才苑網。網絡計算機終端走進每一個辦公點和教學點，筆記本電腦配發到了每個任課老師，51英吋背投彩電、實物展示平臺裝備到了每一個教室，形成了以網絡中心為核心，有多媒體教學系統、微機管理系統、閉路電視系統、語音收放系統等組成酌現代化教育、教學、科研體系。學校現有總建筑面積5.3萬平米，辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書樓、學生宿舍樓、教師公寓、教工家屬樓，配套完備，設施齊全。


寶豐縣第一高級中學始建于1956年，老校區位于河南省寶豐縣城北關凈腸河風景區北側，占地87377平方米（121畝），環境優美，幽雅清靜，是一所全封閉寄宿式的省級示范性重點高中，寶豐一高新校區位于城東環路，占地約330畝。

寶豐縣第一高級中學創立于1951年；1951年遷入縣城文廟；寶豐文廟，亦稱孔廟，位于縣城東大街，建于北宋期間。解放戰爭時期，1948年，中共中央中原局曾于文廟召開“寶豐會議”。
1956年，位于縣城東大街文廟的縣第一初級中學附設高中兩班，學校更名為寶豐縣第一初級中學。
1960年，高中班從縣一中析出，遷入縣城北關凈腸河北岸新址，正式定名寶豐縣高級中學。
1971年遷入現址。
70年代學校歷經“文化大革命”風風雨雨，曾經兩度停辦。可是教育傳統綿延不絕，1978年恢復重建。
1981年更校名為寶豐縣第一高級中學。
1984年成為平頂山市重點高中。
2004年創辦寶豐一高分校，同年寶豐一高成為平頂山市示范性高中。
2005年在老校長雷積利帶領下建成河南省示范性高中。學校正朝建設前辦成全國一流名校這一目標奮力邁進。歷經五十余年的航程，一高人譜寫了一部追求卓越，邁向輝煌的壯闊史詩。
2010年成為首屆河南中小學教育大型調查評選出的2010河南十大名校之一。
2013年暑假期間，學校整體搬遷到香山路新校區。

硬件設施
2002年建成千兆多媒體校園網，專任教師全部配發筆記本電腦，每個教室均為多媒體教室。建成有多媒體學術報告展廳和電子閱覽室。圖書館藏書16余萬冊，報刊、工具書、教學參考書、及其他音效資料滿足教育教學需求，各科實驗儀器設備達到國家標準，體育器材、衛生器材及設備達到國家規定標準。
師資力量
加強課堂實踐研究，注重教師專業發展。寶豐 一高現有國家級骨干教師1名，全國優秀教師3名，特級教師2名，省市骨干教師11名，高級教師33人。大部分教師具有優秀本科學歷，且獲得優秀教師獎勵。


學校榮譽
學校建校以來向來重視教育，近些年來抓住“打造高素質的教師隊伍”這個關鍵采取以老帶新、素質培訓、繼續教育、強化科研等措施，加強師德師風建設，提高教師的業務能力。在各項工作的整體推進中，寶豐一高突出了教育教學這個中心，科技興校，特色辦學，以?？蒲修k為龍頭，經過近幾年來的積極探索，形成了體現新課程理念以“自主、探究、合作、交流”為核心的自主探究式教學模式，實現了學生學習方式的根本性轉變。充分調動了學生學習的積極性，極大地提高了教學效率。多年來寶豐一高取得了不同凡響的成績，先后獲得平頂山市五一勞動獎章、市中小學德育工作先進集體、市高考目標管理先進學校、市高招培優先機單位、市教育科研先進單位、市普通高中教學質量先進學校、河南省文明學校、省五愛教育先進集體、省中小學校園網示范學校等榮譽。
發展前景
寶豐一高的辦學目標是2004年建成理念一流、環境一流、設施設備一流、師資一流、待遇一流、管理一流、教育教學質量一流的先進學校，目前這一目標已經在老校長雷積利的帶領下于2005年建成河南省示范性高中，寶豐一高下一步目標是建設成為國家級示范性高中，如今，勤奮的一高人正以昂揚的姿態，穩健的步伐朝著國家級示范性高中的宏偉目標前進！


校 訓
嚴謹、勤奮、和諧、創新
校風
團結、進取、嚴謹、務實
教風
敬業、愛生、求實、創新
學風
樂學、多思、探索、求新
學?？谔?br /> “我是一高人，我要為一高人的榮譽全力以赴”
教學方法
一是堅持教學管理“細、活、嚴、精、實”五字要求，即“抓細備課，抓活課堂，抓嚴輔導，抓精練習，抓實分析”，認真抓好備課、上課，布置和批改作業、輔導、考核、教研等各個環節的管理。
二是嚴格執行“四精”“四必”和教學“六認真”，教師上課布置和批發作業要做到“四精”及“四必”。“四精”即精選、精講、精練、精批；“四必”即有發必收、有收必改、有改必評、有評必糾；教師要做到“六認真”，即認真備課、認真鉆研教材、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真教研。學校把“四精”“四必”“六認真”的基本要求融入《教師量化考核細則》，學期末對教師量化考核結果予以公布，評定獎懲。
三是切實抓好教學管理的過程控制。抓實練習，抓好考試及質量分析，抓好課堂教學情況的調研與反饋，設立了校長信箱，實行民主管理，民主決策，及時了解教學管理的過程情況及反映。學校狠抓師德師風建設，對教學不良行為或事故嚴肅處理。 
德風建設
寶豐縣第一高級中學堅持以德育為首，教學為中心的管理思想，強力推進以“五愛”、“三結合”等為內容的形式多樣的德育教育，同時完善規章制度，制定各種措施，強化管理，寬嚴相濟，形成了嚴謹、和諧的校風和學風。