河南省湯陰縣第一中學 歷史文化名城安陽市湯陰縣,位于河南省北部。南近新鄉,北鄰安陽,東依濮陽,西連鶴壁,自古就是我國南北通衢要道。名冠五經之首的《易經》發祥于這里,一代民族英雄岳飛誕生于這里。作為河南省首批示范性高中——湯陰縣第一中學,就孕育在這塊具有深厚文化積淀的廣袤土地上。
湯陰一中始建于1997年,與縣城北部湯河公園毗鄰。依河而建,就地隨形,使這里成為一所獨具特色的綠色學校、園林學校、文明學校、書香學校。該校分為南北兩個校區:北校區位于風景秀麗的湯河之濱,南校區位于縣城光明路中段。共有教學班80多個,教職工360人,學生6000余人。
一、管理嚴格,校風一流。學校以“為國育才,爭創一流”為目標,封閉式管理,開放式辦學,從嚴治校,仁愛治校。實行校長負責制,有一個團結協作、勇于創新、開拓進取的領導班子;實行教職工聘任制,有一支業務過硬、樂于奉獻、朝氣蓬勃的教師隊伍;堅持精細化管理,有一套完善、科學、系統的學校管理制度。
在教師管理上,以創建“精神特區”為目標,把競爭激勵機制引入師資隊伍建設。采取“以事業吸引人,以情感凝聚人,以待遇留住人”的方法,積極實施“內培外引”的育才納賢方針,努力為青年教師成長構筑平臺。
在學生管理中,以“先成人,后成才”為校訓,不斷拓寬德育工作途徑,強化學生行為習慣養成教育和思想道德教育,使學校保持了良好的學風和班風,樹立了校園軍營化、行動軍事化的一流校風。
二、育人為本,特色辦學。堅持德育為首,育人為本。引導廣大教師樹立“人人有才,人無全才,揚長補短,人人成才”的人才觀;樹立“德智體美勞全面發展”的質量觀;樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠基”的價值觀。堅持“一切為了學生”,倡導“三級自治”,形成了學生自我管理、自我教育、自我發展的教育特色。
三 、設施先進,環境優美。得天獨厚的地理環境和人文資源,使湯陰一中成為一所令人矚目的花園式學校。進入校園,樓館橋亭,新雅兼俱,草坪池水,養目怡人,花壇標牌,形美意深。校在園中,路在綠中,人在景中,一派大校之風。全國知名教育專家張嘉瑾、張思中、高林生、張光鑒,留美學者田國慶、北師大博士田青等都曾到過這里做專題講座。
在教學設施上,學校堅持現代化標準,多媒體電教系統、理化生實驗系統、學生語音系統、電腦辦公系統、圖書、閱覽系統等教學設施和現代化教學手段一應俱全,為廣大教師進行現代化手段教學準備了充足的條件。
四、日月光華,碩果累累。幾年來,全校教職工以教育科研為先導,弘揚“拼搏、奉獻、協作、創新”四種精神,勵精圖治,與時俱進,學校辦學品位和教育質量得到全面提升。升學萬人比連續七年居安陽市前茅,高考升學人數一年一個新臺階,七年邁出七大步,書寫了教育跨越式發展的壯麗篇章。學校被評為國家級綠色學校、全國“誘思探究”實驗基地,省級文明單位、省級文明學校、省先進家長學校、省招飛先進單位、省校務公開先進單位、安陽市“五好”事業黨組織,安陽市教育教學質量優勝單位。 |