人。學校開通了網站，創辦了《求知學刊》雜志。
正寧一中建于1956年，現有教職工208名（專任教師178名，班子16名，碩士學歷3人，本科185人，高級教師53人，中級教師82人），教師平均年齡40歲，專任教師學歷合格率90.34%。在校學生2086名，設49個教學班。占地面積56695平方米，建筑面積40467平方米。
學校現有教學樓2幢、實驗樓、綜合樓、水沖廁所各1幢、公寓樓2幢、餐廳7個，標準化理化生實驗室9個、電子備課室13個、多媒體教室22個、通用技術實驗室6個，購置移動多媒體設備8套，五個圖書室占地351平方米，裝備圖書117927平方米，生均圖書53冊，采用電子自動檢索系統。操場二期塑膠工程即將投入建設。
學校形成了“攻堅克難，務實創新”的學校精神。確立了“全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育。高度關注成人教育，把成人教育和成才教育相結合。積極實施課程改革，為學校尋出路、謀發展。崇尚終身學習，構筑善學、善思、善行的教師群體，促進學校持續發展；努力挖掘、豐富學校內涵，提升師生生命質量，促進學校和諧發展；尊重差異，培養特長，促進學校特色發展。為國家和社會培養有品行、有文化、有責任、有擔當的優秀高中畢業生和高素質勞動者。”的辦學思想。形成了“以突出德育工作為出發點，強化育人功能。以優化常規管理為著力點，規范辦學行為。以注重隊伍建設為支撐點，增強教育后勁。以深化課程改革為生長點，開發教學潛力。以豐富學校文化為切入點，提升辦學品位。以彰顯生命教育為活化點，奠基幸福人生。”的辦學思路。提出了“強化處室職能，落實年級工作，注重學術引領，突出質量核心”的工作舉措。形成了“一招一式見成敗、于細微處看成長”的管理理念。以質量為核心，課改為抓手，課堂為突破口，抓管理、強師資、夯基礎、提質量，各項工作取得了顯著成效。
圍繞深化課程改革，積極探討，結合實際，探索實踐，總結歸納，進一步完善“自主學習——討論展示——檢測小結”為基本框架的“三環節導學式”課堂教學模式。提出“開放課堂”、“有效課堂”、“自主-合作-探究”、特別是“全面+特長”、“教案+導學案”等課堂教學和備課模式；倡導“推門聽課”，精細化了教學環節，強調了課前預習和課后鞏固，狠抓了晨誦晚讀，加強了學生作業訓練和環節督查，突出自主探索與合作互動，科學的處理了教與學的關系，努力構建高效課堂，形成了以“落實”為主要特征的教學鏈。創新德育工作模式，圍繞“一招一式看成敗，于細微處看成長”的精細化德育管理理念，推行學生“自主管理”，分層成立了學生自管會、宿管會，設立小紅帽流動監督崗，讓學生參與管理；評選“校園之星”，廣泛開展一系列德育活動。通過卓有成效的措施，學生的行為習慣、學習意識、理想道德等方面有了很大提高。
2014—2016年，老師參與市縣各類競賽活動36人次，有8名教師被評為市級模范教師、師德標兵，有72人次被評為縣級模范教師、模范班主任、高考（會考）先進工作者等，教師發表論文共180多篇、編寫校本教材9套。教師隊伍呈現專業化、年輕化發展趨勢。高中會考、高考二本進線率始終居全縣第一、全市前列，為二本以上高校共輸送649名畢業生，有180多名學生在國家、省、市等各級各類競賽中獲獎。
學校被評“全國作文教學先進校”，“省級傳統體育項目”校，市級示范中學、“全市普通高校招生優秀考點”、市級“雷鋒學校”、全市示范性高中課改優秀學校、基礎教育課程改革先進單位，獲“全縣思想政治工作先進集體”、“正寧縣高考工作先進集體”、“正寧縣高中會考工作先進集體”、“全縣中小學師生藝術作品展評活動先進集體”、“正寧縣第四屆中小學生藝術展演先進集體”，“全縣師生藝術作品展評先進集體”。校青年志愿者服務隊獲市委宣傳部獎勵，校團委被團省委授予為“五四紅旗團委”。
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