創辦時間 1992年9月 所屬地區 廣東省清遠市佛岡縣 類    別 公立小學 現任校長 鐘開付

佛岡縣第四小學創辦于1992年9月，2001年11月晉升為“清遠市一級學校”。學校現有教學班教45個、學生2285人、教職工119人。校園占地面積11240平方米，建有連體式教學樓4幢，功能樓1幢，教師辦公樓1幢，按市一級學校標準配備了42間功能室，9個多媒體電教平臺。

　　校園布局合理，教學區、運動區、生活區三區分明。校園綠化、美化、凈化效果顯著，整潔、幽雅、舒適。濃厚的校園文化氛圍、優越的育人環境、配套齊全的教學設施、規范高效的管理體系、勇于創新的教研隊伍，為學校的騰飛插上了堅實有力的翅膀。

　　學校領導班子設校長1人、副校長3人、中層干部5人。領導班子作風正、業務精、人心齊、年富力強。班子成員中本科學歷2人，大專學歷7人。學校擁有一支素質高，能力強的教師隊伍。有小學高級教師62人，一級教師39人。教師學歷達標率達到100%。教師們敬業愛崗、勇于創新，形成了“熱愛教育，勤奮愛生，服從分配，勇挑重擔”的師德師風。學校領導班子與教師團結協作、拼搏進取、樂于奉獻，使學校的教育教學工作實現了跨越式發展。

　　學校先后榮獲“全國小公民道德建設實驗學校”、“全國中小學思想道德建設活動先進單位”、“全國少先隊紅旗大隊”、“省市少先隊紅旗大隊”、“全國小公民道德建設實踐創新活動集體一等獎”、“全國藝術教育特色單位獎”、“第8屆世紀之星全國少年兒童藝術成果展金獎”、“清遠市雙擁工作先進單位”、“清遠市藝術教育先進單位”、“清遠市紅旗團支部”、“清遠市文明單位”、“佛岡縣文明單位”、“佛岡縣先進黨支部”等榮譽稱號。

　　辦學以來，佛岡縣第四小學認真落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，弘揚求真務實精神，端正教育思想，創新教育理念，形成了“以學生為本，抓質量、樹品牌、促發展”的辦學理念，提出了“以教育科研為先導，以課題帶動教師發展，以教師發展提高教育教學質量”的辦學思路，堅持抓好兩個優質（優質教育、優質服務），實現三個目標（讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才），強化四個意識（質量意識、安全意識、形象意識、創新意識），做到五個到位（思想到位、工作到位、管理到位、措施到位、輔導到位），開展六項活動（小公民道德建設活動、創“新三好學生”活動、文明班級評比競賽活動、教學教研活動、第二課堂活動、師生安全教育活動），辦出了“以教學質量為龍頭，思想育人為方向，藝術教育為特長，培養學生全面發展”的辦學特色。

　　學校重視德育工作。，全方位、多渠道開展“小公民道德建設”主題活動。充分利用學校建立的廣州黃埔軍校、縣武警中隊、縣福利院等德育基地，通過“請進來講課，走出去參觀、實踐”，擴展了活動的內容。同時結合思品課、班會課、文明班評比活動等，進一步加強學生的思想教育。學校還利用黑板報、“新蕾”校報、“小云雀”廣播站等宣傳工具，及時宣傳、報道小公民道德建設活動所取得的成果。學校于2006年10月創立的德育課題《傳統美德與現代小學生思想教育的研究》在省教育廳立項，使德育工作拓展了新思路，邁出了新步伐。

　　教學工作是學校的中心工作。學校確立了“教研教管一起抓，教研科研一體化，教研主攻課堂，科研主攻課題，以教研提高教學質量”的工作思路。以教師為本，以教師群體和個人發展為宗旨，注重教師的培訓過程中教師經驗的總結和提升，提高教師的業務理論水平和課堂教學的工作能力。學校在清遠市立項的語文科研課題《學生自主構建知識的研究》，數學科研課題《小學數學教學與學生自主學習能力培養的研究》于2006年圓滿結題。數學科研課題榮獲省科研課題成果二等獎。學校在認真總結科研課題實踐經驗后，語文科又推出新的科研課題《體驗式閱讀教學的研究》，并于2007年3月在清遠市立項。由于加強學科課題的研究，教師們教研理論水平得到提升。在短短的幾年中，教師撰寫的教學論文，獲國家級獎勵或在報刊雜志發表的有10篇，省市級59篇，獲縣優秀論文獎52篇。

　　學校以藝術教育為辦學特色。學校制定了“藝術教育與人文素養的整合發展”的總體目標。經過幾年的努力，藝術教育成績顯著，碩果累累。學校舞蹈隊遠近聞名，在縣、市舉辦的歷屆藝術節中，學校的舞蹈節目屢獲殊榮。近年來，學生參加全國少年兒童美術、書法、攝影大賽，榮獲一等獎25人次，二等獎28人次，三等獎34人次，同時學生的書畫作品在國家、省、市級的報刊雜志上紛紛發表。由于學校的藝術教育辦出了特色，因此，國家關心下一代工作委員會、中國教育學會、中國教育報授予該校為“全國藝術教育特色單位”。