學(xué)校在不斷繼承、吸收和創(chuàng)新中，形成了嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)；刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)，追求卓越的教風(fēng)和全心服務(wù)教學(xué)，作風(fēng)民主，務(wù)實公正、廉潔、自律的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

集50年的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校制訂了全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造才能，鼓勵奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)目標(biāo)，確立了實驗性、示范性、高優(yōu)質(zhì)、有特色的辦學(xué)思想。

 

阜新市實驗中學(xué)有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，學(xué)校有教職員工 289人，其中特級教師4人，全國教育系統(tǒng)勞動模范2人，全國優(yōu)秀教師2人，遼寧省模范校長1人，省功勛教師1人，省勞動模范2人，省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人，省職業(yè)道德標(biāo)兵1人。教師結(jié)構(gòu)合理，有國家級、省級骨干教師15人，市級骨干教師93人；高級教師172人，高級教師占教職工總數(shù)的百分之六十；碩士3人，在職碩士研究生29人，這只隊伍為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了源源不斷的動力。

 

阜新市實驗中學(xué)的校訓(xùn)是“愛國、立志、崇學(xué)、尚美”；教學(xué)理念是“給我一個學(xué)生，還你一個英才”；學(xué)校在不斷繼承、吸收和創(chuàng)新中，逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)；刻苦鉆研，追求卓越，甘于奉獻(xiàn)的教風(fēng)和全心服務(wù)教學(xué)，作風(fēng)民主，務(wù)實公正，廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

 

在歷年的高考中，阜新市實驗中學(xué)的成績在全地區(qū)獨(dú)占鰲頭，1983年以來已有64名學(xué)生考入清華、北大，多年來從阜新考入這兩所高等學(xué)府的學(xué)子三分之二出自該校， 2003年以來有17名學(xué)子被公派到新加坡國立大學(xué)和南洋理工大學(xué)留學(xué)，2006以來有5名學(xué)生被香港大學(xué)，在2006年高考中，學(xué)校的王磊同學(xué)以總分687分的成績勇奪遼寧省理科狀元，2007年張思培同學(xué)以總分685分，名列全省理科第二名，阜新市實驗中學(xué)已譽(yù)滿全省并為全國所矚目。

奧林匹克學(xué)科競賽是阜新市實驗中學(xué)的王牌，通過學(xué)校安排的數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)等課外活動，一批學(xué)有專長的學(xué)生脫穎而出，在歷年的奧賽中碩果累累，數(shù)、理、化、信息科學(xué)、英語能力競賽，國家一、二、三等獎比比皆是；充分顯示了學(xué)校的教育教學(xué)實力。學(xué)校十分重視學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，通過一年一度的校園體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為他們提供展示特長的舞臺。由高中生中共發(fā)展學(xué)生黨員66名。

阜新市實驗中學(xué)成為國家在遼寧省確立的向新加坡國立大學(xué)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生的五所定點(diǎn)學(xué)校之一，2005年被中國社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查所評為遼寧社會信賴名校，2006年被遼寧省委評為先進(jìn)黨委，2005年和2007年被中國校長論壇組委會評為第一屆、第二屆中國百強(qiáng)中學(xué)，三次被省委、省政府評為精神文明先進(jìn)單位。

 

阜新市實驗中學(xué)的辦學(xué)思路、辦學(xué)模式、教育觀念、教學(xué)方法都具有鮮明的時代特征，培養(yǎng)具有自主教育能力、獨(dú)立思考能力、終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)生已成為二十四中人的共識。教師們在抓好教學(xué)的同時，都很注重科學(xué)研究，自覺地用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，這種良好的作風(fēng)也深深影響著學(xué)生。學(xué)生自己創(chuàng)辦了許多社團(tuán)，如《藍(lán)帆》文學(xué)社、《星空》雜志社，在大連市中學(xué)生中頗具影響力，學(xué)生自己撰寫的科技小論文在省市比賽中多人次獲獎。阜新市實驗中學(xué)又在學(xué)生社會實踐方面設(shè)計了很多活動，如寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐調(diào)查，《博物館蕭條之謎》、《大連市IT產(chǎn)業(yè)調(diào)查》等多篇調(diào)查報告被《大連日報》選用。

阜新市實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對新一輪課程計劃尤其是研究性學(xué)習(xí)課程十分重視，并采取了積極措施落實教育部的要求。首先，組織教師學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，聘請華東師范大學(xué)王健研究員來校講座，澄清了許多的模糊認(rèn)識，意識到研究性學(xué)習(xí)課程作為教育要求的必修課，它的意義和作用是深遠(yuǎn)的。其次，讓骨干教師帶頭引路，梁立冬、于向東兩位老師在高一年級中率先開始了研究性學(xué)習(xí)方面的探索。他們共同組織學(xué)生對“水的世界”開展研究，分組就水的家族、水的污染與凈化、海水淡化、海洋開發(fā)與利用、節(jié)約用水的方法、二十一世紀(jì)海洋城市構(gòu)想、流體力學(xué)與造船等問題進(jìn)行專題研究。學(xué)生們通過各種渠道查找資料，結(jié)合已有知識進(jìn)行研究，撰寫了精彩的研究報告，并把自己的研究成果做成軟件展示出來，得到專家領(lǐng)導(dǎo)、教師及同學(xué)們一致好評。在此基礎(chǔ)上，阜新市實驗中學(xué)又在寒假作業(yè)中針對高一年級布置了研究性學(xué)習(xí)任務(wù)。這次研究的范圍更廣，涉及的領(lǐng)域更多，有天文地理、物理化學(xué)、歷史政治、數(shù)學(xué)文學(xué)等與課本密切相關(guān)的內(nèi)容，也有戲曲文藝、環(huán)境保護(hù)、航空航天、宇宙探索、中國入世等與課堂學(xué)習(xí)關(guān)系不大的方面，學(xué)生還利用假期撰寫了大量有價值的研究報告。