北師大泉州附中以鐘靈毓秀的云山為背景，坐落在泉州市城區東擴泉州行政中心東移的中心地段--津淮街東段主干道西側。校園毗鄰黎明職業大學、千億山莊、金帝花園，背倚寶珊花園，環境幽雅，人文氣息濃厚；近連泉秀路、疏港路、后渚大橋、晉江大橋，4路、14路、17路、41路公交車以北師大泉州附校學校為起訖點，交通便捷，出入方便。

 

針對泉州地域文化的背景和教育發展形勢，學校辦學樹立“以質量求發展，以特色創名校”的長期辦學思路。考慮學生原本的發展基礎和已有的個性差異，在教育教學中充分承認個性差異，尊重個性特征，強化個性優勢，優化個性結構，開掘不同稟賦、不同氣質、不同性格、不同興趣愛好及至不同文化與生活背景下的學生潛能、提升其綜合素質。因此實施個性化素質教育是學校辦學理念，也是立校之本和育人之本。

 

初高中課程整合，九年教學直通車

為了全面推進素質教育，貫徹實施北師大先進的教育理念，延展北師大的教改成果，確保教育教學改革實驗的連續性，做好學生初中與高中知識和能力的銜接，北師大泉州附中著眼于學生初中到高中學習的全程，根據不同學生個體的知識、能力和興趣特長來設計和確定培養目標，并進行全程跟蹤。學校指派高中教師指導或直接參與初中實驗班教學，除了使學生扎實地掌握初中階段必須學習的各科基礎知識外，還加強培養高中階段學習必需的學習能力，補充增加與高中學科銜接的知識的講授，以提高初高中知識的連貫性，使學生更順利的適應高中的學習，并為大學的學習奠定堅實的基礎。

 

 

學校占地面積106畝，總建筑面積6萬多平方米，全部設備按照省一級達標校標準配置，總投資達1.5億。校園內建立三網一體的交互式網絡系統，所有教室都配備全套多媒體教學設備，每位教師都配備辦公電腦。校園內裝置全方位的校園監控系統。有可容納500多人的階梯式多功能學術報告廳，有學科齊備、設備現代化的科學實驗樓，有信息存量巨大的圖書館。學校的設備設施是根據特色教育教學要求進行配置的：有60米塑膠風雨跑道，有200多平方米的形體訓練房，15臺乒乓球桌的訓練室，有8個塑膠籃球場，有排球場、網球場、羽毛球場；配備30臺電子鋼琴的教室，有配備幾十臺鋼琴的上海音樂學院國際鋼琴藝術北師大泉州附校培訓中心；有演藝廳、美術室、棋藝室；有400米8道標準塑膠跑道的國際Ⅱ類田徑運動場和鋪設人造草皮的足球場。有可容納2000名師生同時就餐的食堂，以及有1880個床位的學生公寓，每個寢室均配備電話、空調、熱水器，為學生的學習和成長提供了優越的環境條件。

 

北師大泉州附校圖書館坐落于寬敞明亮的綜合辦公樓（即A幢）之2樓、3樓和4樓。現有經驗豐富的專（兼）職管理人員3人，館舍總面積達1750M²，設有綜合閱覽大廳（625 M²，300座位，學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室一體化）、學生借閱書庫、教師資料室、工具書庫、采編室、過刊過報庫、教材教輔書庫、電子閱覽室和圖書館服務宣傳欄等。目前擁有藏書量58378冊（年生均遞增圖書2冊以上），圖書館網頁上另有電子圖書1000多萬字，年均訂有報刊200種以上。每個學科都有一定數量和種類的教學參考資料（包括電子圖書資料），能夠基本滿足教學教研需要。采用專業的“博菲特”圖書館管理軟件和條形碼自動識別技術，并構建獨立局域網和圖書館網頁；配備有數碼監測儀、回檢儀、激光打印機、條形碼閱讀器、聯想服務器和工作站（共5臺）；標準書架與期刊架、閱覽桌椅、出納臺、書車、書柜等辦公設備應有盡有。本館館長林培城老師于2004年由國家級示范高中南安一中調入（畢業于福建師大歷史系圖書館學專業和西南師大文學院漢語言文學專業，“館員”職稱，中國圖書館學會會員），能夠自主按照《中國圖書館分類法（第四版）》、《中國文獻編目規則》和《中文圖書機讀目錄格式》等國家標準完成專業的分類、編目等工作。

乘著新課程改革的春風，自2005年度始，該校就將圖書館開設的文獻檢索與利用暨閱讀指導課正式納入該校的教學計劃，并進一步充實圖書館帶動的“鯤鵬新聞社”、“木鐸書友會”和“金聲讀書社”這三個品牌社團的活動內容，開展豐富多彩的學生們所喜聞樂見的讀書活動（如：一年一屆的“讀書節”活動等）。

本館倡導“務實、高效、熱情、共享”的館風，密切配合該校的辦學實際和陳校長“實施個性化素質教育，構建成材發展立交橋”的辦學理念，貫徹落實科學發展觀，營造“藏、借、閱、檢”一體化的閱讀環境，積極傳播先進文化，全力構建書香濃郁的和諧校園！

亮點

1、圖書館與教室走廊相連接，更方便讀者使用；實現借書證發證率100%，讀者到館率100%；每天對學生有效開放時間達3．5小時以上，寒暑假期間也能安排一定的時間對學生開放借閱。

2、創新服務模式，堅持實行每周一至周日夜間預約開放制。

3、圖書館主導的社團吸引了無數優秀學子，能夠有效地豐富學校的文化藝術生活，形成積極影響力。

4、圖書館開設的校本課程和自選課程，能夠和該校開設的其它課程一起形成有效合力，真正做到搭建舞臺，開發潛能，把素質教育落到實處。

5、圖書館能夠積極參與校報校刊的編輯、排版、校對、分發等工作和學校的宣傳工作及校園文化建設；能夠充分發揮館藏文獻資源優勢，主動為校領導和各處室提供決策參考。

6、在陳俊輝校長“實施個性化素質教育，構建成材發展立交橋”教育理念的滋潤下，該校的教育科研氛圍日益濃厚，圖書館亦發展成為各教研組、備課組集體教研、備課等活動的最佳場所，使用率獲得空前提高。

遠景規劃

本館嚴格按照福建省一級達標中學標準的要求配備各項軟硬件設施。現正逐年落實相關預算大幅提高藏書量（包括電子出版物等），力爭在建校八周年之際使該校圖書館總藏書量達到10萬冊。電子閱覽室已建設完畢并正式投入使用。

北師大泉州附校圖書館之工作目標

1、團結一致，腳踏實地；同舟共濟，共創輝煌！用1到6年的時間，把該校圖書館建設成為全校學生的最佳第二課堂，成為學校發展的信息服務中心，成為落實陳校長“個性化素質教育”理念的實踐基地，成為學校教育教研教學工作中不可或缺的左膀右臂，成為培育科學精神和人文素養的最亮麗的風景線。

2、加強學習，互相督促；肝膽相照，榮辱與共；注重團隊精神，實現共同成長。

3、讀者第一，服務至上。圖書館的老師要力爭做最受全校師生歡迎的老師，做最物超所值的員工，做最值得信賴的成熟的團隊，做最具知識性、人文化和實用價值的部門。

4、圖書館的工作不僅要做到理事會滿意，校長滿意，最重要的是要讓廣大師生讀者滿意。因為惟有廣大師生讀者滿意，才是對圖書館工作的最高獎賞！

5、語言照亮心靈，信息創造價值。全力以赴把該校圖書館建設成為福建省所有優秀中學里服務最好和最有特色的圖書館！

6、把圖書館帶領的“鯤鵬新聞社”、“木鐸書友會”和“金聲讀書社”打造成為北師大泉州附中最具影響力和號召力的社團組織，使其成為該校優秀的文化傳統之一。

7、讓圖書館開設的“文獻檢索與利用暨閱讀與寫作指導課”成為該校最經典最受學生喜愛的校本課程，使其成為學校的特色品牌課程之一。