山西省長治市城區第一中學創建于1981年8月，學校現為八四規制（初中八規、高中四規）完全中學。

 

山西省長治市城區一中是“山西省文明學校”、“山西省德育示范學校”、“山西省現代教育技術實驗學校”、“山西省法制教育先進集體”、山西省“平安校園”、長治市城區“名校”。學校現為八四規制（初中八規、高中四規）完全中學。

 

現有在校學生3000余人，42個教學班。在編教工148人，其中專任教師130人，具有高級職稱的教師26人，具有中級職稱的教師36人，國家級優秀教師3人，省級名師1人，省特級教師1人，省級學科帶頭人、骨干教師16人，市級名師3人。教師中99%達到了本科以上學歷。

 

一是在教育教學工作中注重實行規范管理，建立健全各種規章制度。特別是實行教職工績效考核辦法，將教職工的日常管理與工資掛鉤，實行教書育人責任制、管理育人責任制和服務育人責任制，工作效率大大提高；

二是各個學科深入開展教育教學改革。2010年以來，我們經過反復的考察、研究、論證，著手進行各學科課堂教學模式新一輪的改革，派相關的領導和全體一線教師到全國知名的河南沁陽永威學校和近年來課改取得巨大成效的太谷縣三所中學進行參觀學習，借鑒他們先進的教學模式，在我校全面鋪開“以學定教，以教促學”課堂教學改革，目前已初見成效；

三是積極進行教育科學研究。擔負國家和省級教研課題任務十余項。堅持每周三、周四下午文理科教師進行集體教研，統一目標，統一重點，統一進度，統一教案，統一檢測，共同探討和解決新課程改革中出現的新情況、新問題；

四是實施“青藍工程”，把培養青年教師作為師資隊伍建設的重要內容來抓。多年來，我校積極推行以簽訂“師徒協議”為載體的“青藍工程”， 要求中級職稱以上的教師每人要帶2—3名年輕教師做學徒，年輕教師要利用課余時間聽師傅的示范課，虛心學習，誠懇求教，師傅也要每周至少聽一節徒弟的實習課，及時提出指導意見。教研室每學期末要組織專門的考核評比，把師徒協議的履行情況納入績效考核系列。同時，在全校范圍內積極開展本校名師講示范課和年輕教師講展示課、匯報課、探索課活動，大大提高了一線教師的教學技能，從而使教師隊伍的業務素質得到不斷提升。

 

我校目前的辦學條件正在不斷改善，我們相信，在市委、市政府和區委、區政府和區教育局的關心和支持下，城區一中的發展將進入一個全新的時代。

在今后的工作中，我們將一如既往地狠抓教育教學管理、深化教育教學改革、著力搞好教學科研、努力提升教育教學水平、全力改善辦學條件，為學生的終身發展、為打造長治的初中品牌提供更加有利的條件。

 

1985年學校被驗收為省“示范初中”，1987年發展為完全中學，1992年列為省“非首批重點中學”，1997年被省教委命名為“山西省文明學校”，1998年被省政府命名為“山西省德育示范學校”，1999年被省教委命名為“山西省現代教育技術實驗學校”，連續三年中考成績位于市區前列。學校以學生為本，