多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，讓普通百姓的子女享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨。為此，學(xué)校提出了“精益求精，追求完美”的精細(xì)化管理理念，致力創(chuàng)建“師資品牌”、“校風(fēng)品牌”和“教學(xué)質(zhì)量品牌”。

為打造高素質(zhì)師資隊(duì)伍，學(xué)校實(shí)施“激勵(lì)、扶持、引導(dǎo)、關(guān)懷”的管理策略，著力激發(fā)教師的敬業(yè)精神，提高教師“授業(yè)”水平，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的效益，從而使教師隊(duì)伍成為樂(lè)于奉獻(xiàn)、精于業(yè)務(wù)、善于合作的“戰(zhàn)斗部隊(duì)”，成為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的根本保證。近三年來(lái)，共有11名教師在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)賽中獲省一、二等獎(jiǎng)和市一等獎(jiǎng)，一大批教師的論文在省、市、區(qū)專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表。黃志敏老師獲得廣東省數(shù)學(xué)科青年教師說(shuō)課比賽特等獎(jiǎng)，這是迄今為止潮州市初中教育獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

在德育及教學(xué)管理上，學(xué)校運(yùn)用系統(tǒng)理論，實(shí)行精細(xì)化管理。通過(guò)環(huán)節(jié)分解，量化監(jiān)控，使各項(xiàng)管理制度有效地轉(zhuǎn)化為具體的工作效益。同時(shí)，突出教育特色，形成鮮明的教育風(fēng)格。如德育中突出人文素養(yǎng)教育，教學(xué)中注重基礎(chǔ)教育所要求的內(nèi)在文化素質(zhì)，從而形成特色鮮明的教育質(zhì)量品牌。此外，學(xué)校在德育、教學(xué)模式上不斷創(chuàng)新，形成了一系列有推廣價(jià)值的新成果，許多兄弟學(xué)校都到學(xué)校交流觀摩。目前，學(xué)校已成為校風(fēng)一流、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，其培養(yǎng)的學(xué)生以品德優(yōu)良、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、富有潛質(zhì)而受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后被評(píng)為省首批“綠色學(xué)校”、省“巾幗文明崗”、省“首批校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、市“一級(jí)學(xué)校”、市“教學(xué)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、市“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、市“十佳文明校園”、市“安全文明校園”、市“德育工作示范單位”、區(qū)“文明單位”，中考成績(jī)更是連年來(lái)名列全市公辦學(xué)校前茅。

2008年在湘橋區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的支持下，學(xué)校與潮州市電梯工程安裝有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦“城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)”。一個(gè)建筑面積2萬(wàn)多平方米的新校區(qū)屹立在潮州新城區(qū)。目前，城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1847人，教職工124人，其中高級(jí)教師12人，一級(jí)教師41人。學(xué)校設(shè)備以省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置。

辦學(xué)近五年來(lái)，以中青年教師為“主力軍”的教師團(tuán)隊(duì)朝氣蓬勃，勤教樂(lè)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力進(jìn)取。在學(xué)校管理上，秉承城基中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的管理理念，同時(shí)不斷創(chuàng)新，力臻完美。短短幾年，城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)已以優(yōu)良的校風(fēng)在社會(huì)上樹(shù)立了良好的口碑，辦學(xué)質(zhì)量也創(chuàng)出了自己的品牌。近五年來(lái)師生共獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)631項(xiàng)，青年教師更是在教學(xué)競(jìng)賽中奪得16項(xiàng)區(qū)一等獎(jiǎng)、9項(xiàng)市一等獎(jiǎng)。城基實(shí)驗(yàn)中學(xué)已成為新城區(qū)又一所優(yōu)質(zhì)名校，為湘橋區(qū)、潮安縣、楓溪區(qū)的學(xué)子提供了大量的優(yōu)質(zhì)學(xué)位。