沛縣中學(xué)始建于1923年，由留日歸國志士李昭軒先生于沛城歌風書院原址創(chuàng)辦，1956年學(xué)校開始設(shè)立高中班。1980年學(xué)校被江蘇省教委確定為首批辦好的省屬重點中學(xué)，1993年通過省重點中學(xué)驗收，2001年于沛城湯沐東路建設(shè)新校，2004年轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級普通高中。2009年11月，省教育評估院專家組對沛縣中學(xué)“四星級創(chuàng)建”開展了現(xiàn)場評估。

2008年沛縣申請“四星級”學(xué)校。

2010年沛中經(jīng)過內(nèi)部整改，由陳榮海任校長。2011年以來，沛縣中學(xué)讓教育“試金石”更閃亮

籌資4500多萬元兌現(xiàn)結(jié)構(gòu)工資、高考獎金等，解除教職工后顧之憂；食堂引入市場競爭機制，師生飲食質(zhì)量明顯提高；500多條來自一線師生的建議和意見，民主辦學(xué)邁出新步伐；破除論資排輩，一批年輕教師脫穎而出；奧賽捷報頻傳，一等獎獲獎人數(shù)遙居徐州地區(qū)之首……

2012年，“三創(chuàng)三先”的新時期江蘇精神，正在沛縣中學(xué)這座四星級高中校園里進行著生動而具體的實踐。

“幸福沛中”的實踐 與學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展相得益彰

2011年，“溫暖工程”成為沛縣中學(xué)逢會必提的熱詞。在財力有限的情況下，沛中多方籌措資金120余萬元，為教師辦公室全部安裝了空調(diào)；引進兩家飲食公司，實行價格、質(zhì)量監(jiān)管，讓師生吃飽吃好；投入10萬余元，成立教職工健身俱樂部，購置一批健身器材，讓教職工可以適時鍛煉；籌資4500多萬元，兌現(xiàn)結(jié)構(gòu)工資、高考獎金等，解除了教職工的后顧之憂……

 

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)占地253畝，建筑面積108820平方米，現(xiàn)有30軌90個教學(xué)班，在校學(xué)生4480人。有專任教師387人，全部為本科以上學(xué)歷，其中碩士及研究生結(jié)業(yè)或在讀36人，中學(xué)高級教師113人，省、市、縣名教師、骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師74人。

硬件設(shè)施

校園主體建筑有教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、餐廳和學(xué)生公寓等，圖書館藏書22萬余冊。學(xué)校有400米標準塑膠跑道的田徑場，有游泳館、籃球、足球、排球、乒乓球等活動場地，同時專門配有空軍飛行學(xué)員苗子生訓(xùn)練場

地。學(xué)校有實驗室、標本室、天文館、微機室、語音室、音樂室、美術(shù)室、“青春學(xué)堂”、演播廳等。校園信息化水平現(xiàn)已達到“校校通”第三層次，滿足了現(xiàn)代化教育教學(xué)和學(xué)校管理的需要。

2001年啟動新校建設(shè)工程。縣委、縣政府決策并成立了“沛縣第一中學(xué)新校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。新校按照國家級示范高中評估驗收的標準，由上海同濟大學(xué)規(guī)劃設(shè)計，規(guī)模為30軌90個高中教學(xué)班，設(shè)計總建筑面積近80000平米，總投資約一億元。已竣工并交付使用的一期和二期工程，包括教學(xué)樓三棟，可容納90個教學(xué)班；學(xué)生公寓樓8棟，可容納5000多名學(xué)生住宿；學(xué)生食堂一棟，可滿足全校90多個班級5000多名學(xué)生同時就餐。同時還配套高有教工浴室、學(xué)生浴室、開水房、教工之家等。

圖書室100平米，閱覽室150平米。圖書架櫥38個，各類圖書16286冊，各類報刊雜志258種。電腦教室180平米，電腦138臺。每臺電腦配有相應(yīng)的桌椅，每口電腦室均配有空調(diào)設(shè)備。電腦打印室60平米，電腦2臺，印刷機2臺，復(fù)印機2臺。全校每個辦公室均配有電腦。全校共有電腦198臺。每個教室統(tǒng)一配備設(shè)施，各有29寸彩電一臺，室內(nèi)音響一套，計有40如（套）。體育場地約18000平米，其中400平米環(huán)形標準跑道田徑場一個，籃球場6個，排球場8個，羽毛球場4個，乒乓球臺12個，其中籃球架6付，空軍訓(xùn)練綜合器械3付，綜合健力器材1付，各種球類、棋類、啞鈴、跳箱、跑表等1500個（付）。

師資力量

為打造優(yōu)秀教師隊伍，學(xué)校著重抓好五項措施：一是師德建設(shè)。二是名師工程。三是青藍工程。四是教育科研。五是評估機制。學(xué)校推行校本教研和培訓(xùn)制度，實施“全員培訓(xùn)”戰(zhàn)略。全校393名專任教師中，學(xué)歷達標率100℅，具有碩士學(xué)位、研究生在讀和研究生課程班結(jié)業(yè)的教師37人。中學(xué)高級職稱146人，中級職稱151人。市、縣級以上骨干教師、名師、學(xué)科優(yōu)秀教師74人，受國家、省、市、縣表彰的教師達129人。2010年至2013年間，78位教師獲縣以上評優(yōu)課一等獎。學(xué)校形成了以“專家型”、“科研型”和“創(chuàng)新型”教師為龍頭，高中級教師為中堅的教師群體，被授予“江蘇省優(yōu)秀教師群體”

 

學(xué)生成績

2014年沛縣中學(xué)高考取得了優(yōu)異成績，實現(xiàn)了沛縣中學(xué)高考成績再創(chuàng)新高的延續(xù)。文、理科一二本上 線783人，比去年增長106人，增幅15.6%。360分以上高分段人數(shù)全縣有68人，沛縣中學(xué)占60人。兩個教改班二本上線100%，其中一本上線率達 96.3%。該校學(xué)生賈成君以408分的優(yōu)異成績榮列全省第36名，居徐州市6縣區(qū)第一名，現(xiàn)已被清華大學(xué)簽約錄取；張巖以395分成績被浙江大學(xué)簽 約錄取。

為了取得的更優(yōu)異的成績，2014年沛縣中學(xué)邀請南通如皋教育專家于進泉接任校長。于進泉任職后，為使沛縣中學(xué)的教育與蘇南地區(qū)接軌，采取了一系列改革措施，現(xiàn)已初步取得成效。

學(xué)校榮譽

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流。校園布局合理，環(huán)境怡人。教學(xué)、生活、活動各功能區(qū)域和諧共融，分而不離，特色分明，設(shè)施現(xiàn)代。各類專用教室、辦公室設(shè)備優(yōu)良，配置標準高，功能齊全。學(xué)校內(nèi)外環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化率高達39.7%，2008年學(xué)校被授予“江蘇省園林式單位”稱號。

近三年來，該校教師在報刊雜志發(fā)表文章或獲省級論文二等獎以上者有352篇，承擔國家級、省級教育科研課題十項。獲“全國校園文化建設(shè)先進單位”。

學(xué)校業(yè)務(wù)工作實績顯著。學(xué)校三風良好、成果優(yōu)異。近三年來，學(xué)校高考三本達線率穩(wěn)定在87%以上，06、07、08連續(xù)獲市委、市政府“教學(xué)質(zhì)量綜合獎”。近十年來，學(xué)校為空軍航空大學(xué)輸送了73名飛行學(xué)員，輸送飛行學(xué)員人數(shù)連續(xù)十年居全省之首。學(xué)校先后十次被評為江蘇省招飛先進單位，十人次獲江蘇省招飛先進個人，學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長稱贊、社會認可的“大學(xué)生的搖籃”，社會聲譽好。近三年來，學(xué)校榮獲“江蘇省園林式單位”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀體育學(xué)校”、“江蘇省健康促進學(xué)校先進單位”、“江蘇省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、中央教科所“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)研究”實驗學(xué)校、“中國西部地區(qū)教育顧問單位”、“中國東西部學(xué)校對口幫扶工作先進單位”光榮稱號。2008年4月，中國人民解放軍空軍裝備部發(fā)文，作為獎勵，贈送我校一架初教-6型飛機。

2006年以來，《解放軍報》、《新華日報》、《揚子晚報》、《現(xiàn)代快報》、《徐州日報》、《彭城晚報》和中央電視臺、江蘇電視臺、《今日世界》等報刊媒體，分別報道了沛中教育教學(xué)的模范經(jīng)驗和招飛的先進事跡。

 

學(xué)校內(nèi)涵

今天，“幸福沛中”的實踐和學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展相得益彰。教師的精氣神和學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。在學(xué)科競賽中，陳賽同學(xué)獲第28屆全國中學(xué)生物理奧林匹克競賽江蘇賽區(qū)一等獎。4名同學(xué)獲全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽江蘇賽區(qū)一等獎；高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲一等獎學(xué)生人數(shù)占徐州地區(qū)獲一等獎學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一。

三年攀登，五年振興 工作重心實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變

2012年是沛中實施“三年攀登，五年振興”的關(guān)鍵一年，學(xué)校工作重心是實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即從主要靠外延式規(guī)模發(fā)展向主要靠內(nèi)涵式質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，從管理粗放式發(fā)展向管理精細化發(fā)展轉(zhuǎn)變。

隨著新世紀的發(fā)展，為響應(yīng)國家重視教育、重視學(xué)生的號召。沛縣中學(xué)狠抓學(xué)風、考風建設(shè)，嚴明紀律，加大對違紀生處理力度；抓好尖子生培育和中等生轉(zhuǎn)化，以及對學(xué)困生的跟蹤管理和提高；早輔導(dǎo)到晚自修的全程管理、每天的靜校管理，學(xué)生在校時間得到有效的保證和利用。這些措施讓校內(nèi)學(xué)風更濃、校風更正。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線、“試金石”。為了讓這塊“試金石”更閃亮耀眼，沛縣中學(xué)堅持校領(lǐng)導(dǎo)年級辦公制、領(lǐng)導(dǎo)干部包掛教研組和班級制，幫助三個年級解決教育教學(xué)管理中存在的問題；幫助全校師生解決學(xué)習(xí)及生活中的實際困難。去年底舉行的蘇北四市2012年高考摸底測試中，沛中本科上線人數(shù)比2011年增加近200人。

“一所學(xué)校應(yīng)該有高度，那就是發(fā)展和貢獻；應(yīng)該有力度，那就是勤奮和踏實；更應(yīng)該有溫度，那就是價值和境界。學(xué)校計劃用5年時間，通過創(chuàng)新式改革、精細式管理、內(nèi)涵式提升，達到這種氣度，實現(xiàn)‘幸福沛中’的壯美圖景……”沛縣中學(xué)校長陳榮海說。

辦學(xué)理念

 

　　堅持育人為本 實施素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅持“育人為本、德育為先”方針，拓寬渠道，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。不斷創(chuàng)新，凝成了“全方位、多層次、主體化、重實效” 的德育模式。建立多元評價制度，注重“環(huán)境滲透、學(xué)科滲透、管理服務(wù)滲透、心理教育滲透”的德育方略。形成了“全員育人、全程育人”的良性機制，打造出“江蘇省德育先進學(xué)校”的品牌。

學(xué)校始終堅持智育為基，注重學(xué)生個性成長，實現(xiàn)素質(zhì)教育課程化。重視學(xué)生身體健康，保證每天一小時的體育鍛煉；關(guān)注學(xué)生心理健康教育，關(guān)注勞動技術(shù)教育，促進學(xué)生各項素質(zhì)均衡發(fā)展。學(xué)生從進校到畢業(yè)，思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)等均有較大提高和發(fā)展。近三年市級以上學(xué)科競賽獲獎達272人次。在省級以上科技、文藝、體育競賽中獲獎達78人次。全校師生為四川災(zāi)區(qū)、為特困師生捐款達18.6萬元。

優(yōu)化教師隊伍 激發(fā)課堂活力

學(xué)校重視有效課堂教學(xué)，開展減負增效，積極推行1·3·6教學(xué)模式，大力實行教學(xué)改革。教師人手一臺東芝筆記本電腦，充分利用多媒體進行輔助教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，注重啟發(fā)點撥、開拓思路、釋放潛能、發(fā)展智力，充分體現(xiàn)課程的時代性、先進性、有效性和生成性。