辦學規模

學校占地20余畝，現有66個教學班、5280名在校生，教職工370人。其中特級教師3人，中學高級教師128人，中學一級教師157人，國家、省級優質課教師136人，省級學科帶頭人、骨干教師46人，優秀班主任、優秀教師53人，河南省名師12人，商丘市名師37人。

師資力量

建校以來，學校以優質的教育資源、豐富的辦學經驗和突出的辦學成果

，贏得社會各界高度贊揚，被譽為豫東地區的一所名校。學校擁有一支師德高尚、業務精湛的師資隊伍。現有316名專業教師學歷全部達標，其中研究生6人、本科學歷298人；

中學特級教師4人、中學高級載重量3人、中學一級教師120人；國家及省級優質課教師、學科骨干教師、學科帶頭人等81人；國家及省級優秀教師、文明教師、模范班主任、先進教育工作都等29人。

商丘市第一中學創建于1949年。通過六十余年的辦學實踐和探索，市一中積累了豐富的辦學經驗，取得了突出的辦學成果，為經濟發展和社會進步培養輸送了數以萬計的合格勞動者和數以千計的中、高級建設人才，成為商丘社會各界公認的優質學校。

 

學生成績

商丘市一中在2002年中招考試中再創輝煌。市直學校學校前100名中，一中學生占58人，其中：前3名均為一中學生；前4名中，一中學生占5人（共6人）；前10名中，一中學生占7人；前20名中，一中學生占14人；前50名中，一中學生占28人。高分數率再同類學校中位居全市第一。韋冰心同學在全市近7萬名考生中，以485分的優異成績，榮獲全市第一名。語文、數學、外語，綜合個單科最高分均被一中學生奪得。其中，數學學科6個100分，一中占5人；外語學科3各100分，均為一中學生獲得。

2009年至2015年，市一中省級重點高中上線率和畢業生優秀率均居全市同類學校之首。尤其是2013年，在全面健康理念的倡導與實施下，學校大膽實行系列教育教學改革，全面打造“和悅課堂”教學模式，中考成績再上新臺階：白文軒同學以653分獲全省第一名，左婉同學以651分獲全省第三名，達到商丘市一高統招分數線的人數為423人！ [1] 

素質教育

商丘市一中，在以往取得的成功教學經驗的基礎上，大膽創新、銳意進取、結合實際分析、探索出又一套針對初中畢業班的教學方法，對初三畢業班實行：突出重點，全面加強初三畢業班的復習工作。

實行年級組長負責制，狠抓班風建設，確保了畢業年級有一個良好的教學秩序和學習氛圍。確立了“不求人人升學，但求人人成才”的教育目標。吸收各種成功經驗，發揮各學科教師的專長，突出了“分層施教”的教學特色，進行了學科競賽強化輔導，培養了學生的探索精神和創新能力。

同時，學校還積極組織初三年級語文教師參加新教材省級培訓會。在學校教務處和初三年級組全體教師密切合作下，形成了一套復習迎考的模式：

（1）劃分階段，分步實施。初三復習共分為系統復習、提高能力、考練、心理生理調整四個階段。各階段層次分明，目標明確，針對性強，達到了鞏固和提高的目的；

（2）重視和加強體育考試工作；

（3）切實做好理化生加試考前練習；

（4）適度加大考前訓練力度。

學校自行命題，組織了五科聯賽和五次模　擬考試。使學生從考試心理、考試時間、考試環境等諸多方面適應中考要求。　2002年商丘市一中在全國數學競賽河南賽區的競賽中，商丘市一中4人獲省一等獎，17人獲省二等獎；在全國“天原杯”化學競賽中，1人榮獲國家一等獎，1人獲省級一等獎，2人獲省級二等獎，3人獲省級三等獎，4人獲省級優勝獎；在河南省物理競賽中，2人獲省級二等獎。

2003年學校建立了初三年級領導小組，督促、協調、監督、考核畢業年級的各項工作。按照“不求人人升學，但求人人成才”的教育目標，吸取以往的成功經驗，發揮各學科教師的專長，進行學科競賽專項輔導，繼續突出“分層教學”的教學特色，著重培養學生勇于探索，勇于創新的精神。初三年級的11位班主任，起早貪黑，來在學生前面，走在學生后面，與學生促膝談心，及時了解學生動向，做好學生的思想工作，并相互交流管理班級的方法和經驗，想方設法調動學生的積極性，變“要我學”為“我要學”，保證了畢業班有一個良好的教學秩序和學習氛圍。

2003年中招考試成績和畢業生優秀率再商丘市同類學校首位，在全國和省級數理化競賽中，3人榮獲國家級一等獎，10人榮獲國家級二等獎，16人榮獲省級一等獎，37人榮獲省級二等獎。學校還有10人榮獲市級三好學生稱號，4人被評為市級優秀學生干部。

2004年學校建立了以校長為組長的初三教學工作領導小組，實行年級組長負責制，并在師資配備、福利待遇上都對初三年級采取了傾斜政策。本年度初三全體教師團結一致、努力拼搏，充分調動學生的積極性，繼續采用往年的教學經驗，繼續進行教師與學生之間建立良好的溝通，并及時了解學生心理動向，做好學生的思想工作，和“分層教學與單科競賽的“強化輔導”工作。

2004年的中招考試成績在全市同類學校中，達到省重點高中錄取分數線的人數、高分率、畢業生優秀率等，排名第一。商丘市一中的吳雙同學以475分得優秀的成績考入了河南省實驗中學，另有30多位同學考入了上海、天津等各大城市的重點高中。

在全國數學奧林匹克競賽中，商丘市一中的學生以滿分的成績榮獲全國一等獎一名，另外有13名同學獲全國二等獎，7名同學獲河南省一等獎，19名同學獲河南省二等獎；

在全國物理奧林匹克競賽中，有9名同學獲河南省一等獎，17名同學獲得河南省二等獎；在全國化學奧林匹克競賽中，有2名同學獲全國一等獎，1名獲河南省一等獎，1名獲河南省二等獎。

一中分校的王欽同學制作的“不扎黑板的圓規”，在商丘市青年科技創新大賽中獲得三等獎，他的論文《種植蔬菜》獲得了河南省第二屆中學生生物論文一等獎。同時學校的李徽、郭秋紅老師被評為科技創新大賽省級優秀輔導老師獎。聶霄漢同學制作的“升降桌”、“背背帶”分別獲得大賽的二等獎和三等獎。

2004素質教育舉行了：全校各年級迎面跑接力賽；初三“英語演講與寫作”比賽；初二籃球比賽；初一隊列形廣播體操比賽；初一生物試驗操作技能大賽；初二朗誦大賽；初三物理、化學實驗操作技能班級對抗賽；初三數學競賽、物理競賽；教育專家齊大輝、林月者到學校進行講座；李陽“瘋狂英語”報告會；“國防教育”講座；組織全校開展寒假讀科普書籍活動等，這些活動的展開，起到了課堂教學的輔助、補充和延伸作用，使學生的身心和大腦得到了充分的調節，使學生能夠全面發展、健康成長，使學生的天分、特長的一中分發揮和培養。

2005年吸取成功的經驗，學校繼續采取往年針對畢業班工作的方式，使學校2005年中招考試成績再創歷史輝煌。省級重點高中上線率和畢業生優秀率均居全市同類學校之首。其中，達到省級示范高中統招錄取分數線129人。另有王舒予同學被鄭州外國語高中錄取，張雪同學被鄭州一中錄取，張燊等多名同學被河南省實驗中學錄取。

 

教育教學成果

教育教學工作是學校的中心工作，我們學校堅持各項工作以教育教學為中心的指導思想，引導和要求學校各層次、各部門的工作都要服從和服務于教育教學工作。在組織實施教學過程中，深化教育教學改革，強化教育理論學習，轉變教育觀念，圍繞“以學生發展為本”的基本教育理念，以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，深入開展學習教育部倡導的六種教學模式，并安排教研組集中學習討論“成功教育”、“愉快教育”的教學模式，進一步加強教育教學管理工作，提高辦學效益，充分發揮課堂教學在整個教學過程中的主渠道作用，切實規范教學過程中的“備、講、輔、批、考”五項基本環節工作，努力改進學生德育工作，更新德育內容，探索德育方法，拓寬德育渠道，增強德育工作的時代性、針對性和實效性。建立健全科學的教育教學評價制度，引導教師樹立正確的教育教學觀念，為學生的全面發展和健康成長著鄉，讓學生學會學習，從而達到樂學、好學、善學、會學、學會的目的，并努力在特色教育，特長教育等方面尋求突破。該校全方位的教育教學改革創新實踐，收到到了明顯效果，自1999年以來，該校歷屆畢業生優秀率和普通中考重點高中上線率均居全市同類學校首位，每年都有多人以優異成績升入河南省實驗中學，上海、天津等城市的重點高中。截止目前，該校學生在全國中學生數理化學科競賽中，先后有101人獲全國一等獎，281人獲全省一等獎，并有多人在省、市組織的素質教育成果展示中獲獎。該校憑著自己雄厚的實力和驕人的成績，在商丘市、豫東地區和河南省都樹立了良好的形象。