福州第十一中學有著悠久而光榮的革命歷史。1927年，在
風起云涌的反對帝國主義文化侵略斗爭中，一部分愛國志士為支持在反帝反封建的"收回教育權"學潮中被開除的學生，募資創辦一所新學校，定名為"私立福建新時代中學"。1929年，學校改名"私立福州光復中學"，
中國同盟會福建支會從
黃花崗烈屬撫恤基金中撥出十萬大洋移贈作為辦學基金，學校董事會成員有多人是與孫中山先生有密切交往的同盟會會員、
黃花崗起義生還義士。我省民主革命先驅鄭祖蔭先生曾長期任光復中學校長。
學校中許多師生傾向革命，如當年參加學生愛國運動的學生
鄭乃之等，后來成了福州市最早的共產黨員。1947年，該校成立地下黨光復支部，隸屬于地下黨城工部閩侯縣委領導，創辦地下刊物"駱駝"，宣傳革命，為迎接我省我市的解放作出了貢獻。第一任支部書記
郭克興同志，后來參加游擊隊，在一次戰斗中重傷被捕，寧死不屈，壯烈犧牲。
學校重視師資隊伍建設?，F有在職教師170人，專業技術人員158人，
學歷達標率99%，其中
特級教師1人、高級教師35人，中級教師50人。學校制定了遠期、中期和近期的中初級教師業務培訓的規劃和階段性目標，實施"一、三、五、七"培養青年教師工程，即高中級教師配對簽訂一年期、三年期、五年期、七年期四類型師徒協約，每年開展兩次青年教師
說課、教學技能競賽活動和教學評比活動，促使青年教師迅速成長。
近幾年來該校教師有35人次評為系統以上各級先進，兩人榮獲省五一勞動獎章、一人被評為全國教壇新秀，五人被評為省級優秀青年教師。三年間共發表論文309篇，其中發表在СΝ以上刊物的有90篇。獲全國一、二等獎的論文有15篇。
學校以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為宗旨，建立健全校、處室、組段三級管理運行機制和評估獎懲機制。實行學校行政管理校長負責制，重點發揮教研組長抓學科教學教研工作和集備組工作、年段長抓教學動態管理的職能，建構"短周期、快反饋、多渠道考評、全方位量化"的科學動態管理模式。
學校積極推進素質教育，堅持德智體美勞五育并舉。堅持德育的首要地位。 做到"人人都是德育形象，事事都是德育資源，處處都是德育評比"；同時重視與小學、大學的縱向銜接，健全完備與家庭、社會德育基地、社會實踐基地橫向聯系，建構全方位多渠道的立體德育工作網絡，使德育工作生動活潑、形式新穎、卓有成效。學校連續多年評為教育系統德育先進單位。
學校領導立足校情，實事求是，增強競爭意識、品牌意識，繼承傳統，揚長避短，開拓創新，堅持以教研促教學，美育與學創同程互動教學兩大教科研課題已在我市打響，外語張法教學與分層次教學也已面上鋪開。從97年以來，每年舉行一次面向全市的教學公開日活動。四次全市性教學公開日，全市有關專家、領導和老師共5000人次蒞臨學校聽課指導，探討教改和教研工作，《福州日報》、《福州晚報》、福州電視臺生活頻道和新聞頻道都多次報道了學校教學活動。
第二課堂活動是學校特色的常青樹，十年來有數百人次獲國、省、市多項競賽獎。學校于80年代初就在全市首批設立了英語無線電臺，到90年代已和全世界150多個國家和地區的學生電訊往來，80年代就在全國中學生英語電臺操作競賽中獲集體三等獎，90年代無線電臺接受了日本朋友的參觀訪問；外語語音室也接受了瑞典朋友的參觀訪問。我校的航模艦模活動也遐邇聞名。美術興趣小組人才輩出，古仙文社創辦于80年代初，在中學系統較早創辦了文社社利，學校還兩次舉辦全市性校園文化活動日觀摩會，接待四十多所學校領導的參觀指導并獲好評。近年來，生物興趣小組奇軍異起，成績顯著，2001年生物課外活動小組作的《金雞山植被調查與改造方案》得到省生物專家肯定，獲省市一等獎，《中生代松柏莖干化石考察報告報告》獲全國青少年發明創造比賽三等獎。學校深入持久開展小發明、小創造、小制作、小設計興趣小組活動，并以此為生長點，吸引廣大學生積極參與創新實踐活動。 近年學校被批準為田徑傳統校、中學生交響樂團特色校、科技示范校?！陡Ｖ萑請蟆吩浴敦S富多彩 異彩紛呈》的專題報道了我校第二課堂的情況。
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