硬件設施

教學設施一流，擁有師生閱覽室、多媒體備課及演示中心、音像備課中心、微機教室、數字化語音室、電子圖書室、史地專用教室及多媒體理化生實驗室等現代化的辦學設施。所有教室均實現“班班通”，70%的教師擁有與因特網相連的電腦，還可以通過星地一體設施接收最先進的教育資源。新建的面積6000多平方的綜合樓已封頂，預計年底完工。

 

教師團隊

發揚團隊精神，提倡資源共享優勢互補，促進人際關系簡單化，強調“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。依托備課組長沙龍和班主任沙龍，發揮備課組的整體優勢，探索科學的班級管理模式，提高班級的整體管理水平和學科的整體教學水平。提出“教師發展和學校發展同步”的主張，開展“十杰教師”“十佳班主任”等評選活動，鼓勵教師不斷提高自己的業務能力，爭做學者型教師，爭做名師。

優質課堂

強調科研推動，定期開展不同層面的教研會和總結會，建立學校資源庫。開展講課競賽和聽評課活動，精講精練，建設和諧高效的特色課堂。推出適合不同學科、不同年級、不同階段的示范課型，探索培養學優生、學困生和特長生的最佳教學模式。關注學科教學均衡發展，開設學法指導課，設計精品作業，重視教學細節的完善。

創建充滿書香的學術型校園

創辦《教育新干線》（電子版）、《教育心橋》、《曉荷》三份校刊，建立學校網站，創辦“小雪花藝術團”、“七彩攝影社團”、“博雅文學社”、“小記者站”等學生社團，建設富有特色的走廊和教室文化，開辟藝術墻，定期舉辦師生書畫展覽，創辦校園廣播站和校園網站，開展師生讀書活動，舉行古詩文朗誦會、演講比賽等師生共同參與的文化娛樂活動，提升學校的文化品位，增強學校的凝聚力。

建設有效的班級學習集體

開展班級箴言征集活動，進行小組合作學習研究，嘗試雙休日和節假日課程開發，實行班團干部輪換制，學生校長助理和學生會成員參與學校管理，開展學做“時間計劃師”活動，拓展學生的發展空間。

 

學校先后榮獲市級校本教研工作示范學校、市級初中教學示范學校、市級初中教育工作先進單位，中小學教師校本培訓省級示范學校等榮譽稱號。教師隊伍不斷優化，目前已有30多人次獲市級以上優質課，有3位省級教學能手，8位區級教學能手，1位省級優秀教育工作者和1位煙臺市“十大創新校長”。學校幾乎囊括全區同類學校各項比賽、考試和綜合評比的第一。