嘉興市第四高級(jí)中學(xué) 坐落于南湖之濱、雙溪路1922號(hào)高中園區(qū)內(nèi)的嘉興市第四高級(jí)中學(xué)是一所擁有70年辦學(xué)歷史的省級(jí)文明學(xué)校。學(xué)校以“追求人人成功、力爭(zhēng)個(gè)個(gè)成才”為愿景,以“營(yíng)造人文環(huán)境,構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)理念,秉承“為明天的成功做準(zhǔn)備”的校訓(xùn),通過(guò)整合教育資源、強(qiáng)化內(nèi)部管理、優(yōu)化師資隊(duì)伍,穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。自2012年,學(xué)校逐步建立以“致遠(yuǎn)教育,多彩發(fā)展”辦學(xué)理念為引領(lǐng)的育人理念體系,積極落實(shí)省廳課改工作要求,構(gòu)建全新致遠(yuǎn)課程體系,拓寬辦學(xué)渠道,逐步形成多彩育人模式,開(kāi)始步入發(fā)展快車(chē)道。2015年1月,嘉興四高榮獲“浙江省文明單位”稱(chēng)號(hào),2015年9月榮獲“全國(guó)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào),2017年1月榮獲省二級(jí)特色示范高中。在這幾年中,學(xué)校還榮獲了“浙江省深化普通高中課程改革典型經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校”、“浙江省餐飲食品安全示范學(xué)校”、“浙江省消防安全教育示范學(xué)校”、“浙江省中學(xué)共青團(tuán)工作示范學(xué)校”、“浙江省青少年校園足球活動(dòng)優(yōu)秀定點(diǎn)學(xué)校”、“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”、“浙江省第二批廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”等一大批省級(jí)以上榮譽(yù)。學(xué)校特色不斷彰顯,多彩發(fā)展不斷豐富,學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步上升,社會(huì)聲譽(yù)日益增長(zhǎng),學(xué)校多次被市教育局評(píng)為市屬學(xué)校教育業(yè)績(jī)考核優(yōu)秀單位,為嘉興和諧社會(huì)的建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
學(xué)校擁有一支精教學(xué)、善管理、懂科研的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。在現(xiàn)有的專(zhuān)任教師156人中,中高級(jí)教師124名,占80%。其中特級(jí)教師1人,市級(jí)、市屬級(jí)學(xué)科帶頭人14人,外籍教師1人,教育碩士4人,研究生課程班結(jié)業(yè)43人。通過(guò)近幾年的努力,我校教師隊(duì)伍的整體專(zhuān)業(yè)化水平有了較大提高。涌現(xiàn)了市屬級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、德育先進(jìn)工作者、十佳班主任、教壇新秀等66人次,其中1人獲省春蠶獎(jiǎng),1人被評(píng)為省優(yōu)秀教師,1人評(píng)為省優(yōu)秀班主任。學(xué)校成立以特級(jí)教師為核心的名師導(dǎo)師組,以新課程改革為契機(jī),引領(lǐng)廣大教師積極開(kāi)展校本研訓(xùn),努力提高教育教學(xué)生產(chǎn)力。2004年至今在全國(guó)、省、市級(jí)科研論文、課題、課堂教學(xué)等各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲一二等獎(jiǎng)的有230多人次。
嘉興市第四高級(jí)中學(xué)是一所具有近70年辦學(xué)歷史的省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有高中教學(xué)班47 個(gè),學(xué)生 2444 人,教職工 193 人,其中享有特級(jí)教師職稱(chēng)老師一人。
學(xué)校坐落于高中園區(qū)內(nèi),占地面積180多畝,綠化面積為50635平方米。擁有配套設(shè)施齊全的理、化、生實(shí)驗(yàn)室11個(gè),計(jì)算機(jī)教室4個(gè),語(yǔ)音室2個(gè),勞技教室2個(gè),音樂(lè)、舞蹈教室3個(gè),美術(shù)教室3個(gè),專(zhuān)用演示教室3個(gè),科技教室1個(gè),史地教室1個(gè),通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)室1個(gè)。圖書(shū)館面積1200平方米,教師資料室座位120座,并設(shè)有電子閱覽室。現(xiàn)有圖書(shū)1276965冊(cè),生均圖書(shū)50多冊(cè),報(bào)刊種類(lèi)達(dá)500多種,教參書(shū)種類(lèi)達(dá)1000多種。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、體育館、游泳館各一個(gè),并建有室外籃球場(chǎng)10個(gè),排球場(chǎng)4個(gè)。此外,校園計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、通訊五大系統(tǒng)一應(yīng)俱全。我校布局合理,環(huán)境整體優(yōu)美,行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、科藝活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分布有序,形成了生態(tài)、景觀(guān)、人文三位一體的園林格局。學(xué)校擁有一流的課程改革教學(xué)大樓——致遠(yuǎn)樓,配備了插花室、茶藝室、形體室、民族音樂(lè)室、書(shū)法室、駕駛模擬室、健美室、播音主持室、手工制作室、中餐制作室、西餐制作室等專(zhuān)用教室,極大地豐富了學(xué)生的選修課程。
學(xué)校有室內(nèi)乒乓球館(12張兵乓球桌),室內(nèi)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)(與室內(nèi)籃球場(chǎng)通用),室外籃球場(chǎng)10個(gè),室外排球場(chǎng)4個(gè),與嘉興第五高級(jí)中學(xué)共用標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)。
管理特色: 低重心軟性化管理模式。低重心是指,以年級(jí)部管理為主體,減少管理層次,直接面向執(zhí)行者,條塊互動(dòng),上下聯(lián)動(dòng);軟性化是指,言而有信,行而有據(jù),道德自律,職責(zé)清晰。
德育特色:學(xué)生自主德育模式。通過(guò)學(xué)生自主管理,達(dá)成“人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理”的育人目標(biāo)。
教學(xué)特色:“三個(gè)為主——三個(gè)適合——三個(gè)有效”。即:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線(xiàn),通過(guò)適合學(xué)生的教、適合學(xué)生的學(xué)、適合學(xué)生的做,從而達(dá)成有效的教、有效的學(xué)、有效的做。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,打造“自主德育”品牌工程,高度重視抓校園文化建設(shè),積極組織開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)和“雙爭(zhēng)創(chuàng)、一評(píng)比”活動(dòng)的同時(shí),定期舉辦文化藝術(shù)周、科技周、體育周、校園吉尼斯及其他內(nèi)容健康、形式多樣的校園文化活動(dòng),重視抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技、信息技術(shù)的教學(xué)和心理健康教育工作;著力抓好第二課堂的拓展工作,廣泛開(kāi)展“禾風(fēng)”文學(xué)社、“心苗”志愿者服務(wù)隊(duì)、“畫(huà)顏”書(shū)畫(huà)社、“金色陽(yáng)光”廣播站等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),有計(jì)劃地開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),通過(guò)“校園之星”的評(píng)選,強(qiáng)化學(xué)生自我要求的榜樣引領(lǐng)作用。與此同時(shí),還加強(qiáng)了學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),使學(xué)有余力的學(xué)生的潛智潛能得到了更好地開(kāi)發(fā)。2004年至今有學(xué)生1500多人次在全國(guó)、省、市級(jí)語(yǔ)英數(shù)理化生競(jìng)賽中全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)。
學(xué)校不斷為學(xué)生提供優(yōu)良環(huán)境教學(xué),并舉辦各類(lèi)活動(dòng),如年級(jí)籃球友誼賽,踢毽子比賽。及校園文化節(jié)(如“我和春天有個(gè)約會(huì)”)。以及舉辦各類(lèi)校園講座(如“清明節(jié)vs圣誕節(jié)”、“大人vs小人”、“聽(tīng)‘松哥’說(shuō)‘猴哥’”等)。
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