杭州市第十五中學(xué)是杭城的優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校之一，前身是1947年由豐子愷、潘天壽等名人創(chuàng)立的杭州私立明遠(yuǎn)中學(xué)，1959年更名為浙江大學(xué)附屬中學(xué)，2000年初高中分離，初中部更名為杭州市第十五中學(xué)，2005年成立杭十五中教育集團(tuán)。集團(tuán)下浙江大學(xué)附屬初中毗鄰浙江大學(xué)，精致和諧；西溪中學(xué)地處世界級風(fēng)景名勝西溪濕地風(fēng)景區(qū)邊緣，大氣開放。學(xué)校的辦學(xué)條件、教育設(shè)施設(shè)備都已達(dá)到浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)。

教育集團(tuán)現(xiàn)有教學(xué)班54個(gè)，在校學(xué)生達(dá)到2300多人，教職工192人。集團(tuán)不僅辦學(xué)條件先進(jìn)，而且擁有一支理念先進(jìn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有特級教師1人，區(qū)首席教師6人，高級職稱教師63人，省市區(qū)教壇新秀50余人及市區(qū)學(xué)科帶頭人30余人。

在65年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校長期幸受百年浙大“求是”精神的浸潤與熏陶，鑄就了“求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的校園精神，勵(lì)精圖治，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重辦學(xué)品位的提升。學(xué)校著力經(jīng)營集團(tuán)辦學(xué)背景下的杭十五中品牌，從校情實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“雙負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念，以人格教育為核心，積極探索集團(tuán)下的校本管理模式，以省級規(guī)劃課題為抓手，在適合、適宜、適度等“三適”上下功夫，在興趣、樂趣、情趣等“三趣”上練內(nèi)功，突出了學(xué)校文化管理和行動(dòng)研究，在讓管理富有智慧、讓教育充滿思想、讓教學(xué)蘊(yùn)含學(xué)術(shù)、讓人才脫穎而出、讓潛能充分發(fā)揮上邁出了堅(jiān)實(shí)有力的步伐，逐漸形成了“三四五”德育特色、“六心四會”的教學(xué)特色和“學(xué)中做、做中學(xué)”的科技教育特色，促進(jìn)了學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展，我教育集團(tuán)呈現(xiàn)了持續(xù)健康、穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢。

2005年成立教育集團(tuán)至今，學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)辦學(xué)的文化輸出、管理協(xié)同、資源共享、發(fā)展共進(jìn)，集團(tuán)各校逐漸走上優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的道路，學(xué)校品牌影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，為杭州市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、打響“學(xué)在杭州”的城市品牌建設(shè)發(fā)揮著積極的作用，取得了突出的辦學(xué)成果。學(xué)校先后獲得了省文明單位、省綠色學(xué)校、省文明禮儀樣板學(xué)校、省校本教研示范學(xué)校、市文明單位、市文明學(xué)校、市“人民群眾滿意學(xué)校” 、市平安示范校園、市社會治安綜合治理先進(jìn)單位、市城鄉(xiāng)學(xué)校互助共同體先進(jìn)單位等省市區(qū)級50余項(xiàng)綜合榮譽(yù)，學(xué)校還是教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心研究基地、全國外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2010年學(xué)校又被確立為長三角名師名校長實(shí)踐培訓(xùn)基地、浙江省教師教育重點(diǎn)基地實(shí)踐學(xué)校、杭州市陶藝實(shí)踐基地，學(xué)校還被評為杭州市名校集團(tuán)先進(jìn)集體、西湖區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、區(qū)社會綜合治理先進(jìn)單位、浙江省無線電測向運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體、西湖區(qū)體育傳統(tǒng)航模項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校。

 

“十二五”期間，學(xué)校確立了“探索‘雙負(fù)責(zé)’理念下的健康人格教育，以促進(jìn)學(xué)生主體主動(dòng)發(fā)展為中心，以提高育人質(zhì)量為根本，深化‘三個(gè)聚焦’，深入創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，把學(xué)生培養(yǎng)成為習(xí)慣良好、陽光自信、勇于擔(dān)當(dāng)、善于合作、富有個(gè)性、身心健康的優(yōu)秀學(xué)生，鞏固省文明單位成果，把學(xué)校創(chuàng)建成為更具實(shí)力、更有活力、更有合力、獨(dú)具魅力的‘一品、二型、三化’的長三角一流學(xué)校、省市品牌學(xué)校而努力”的辦學(xué)愿景。在2012年的新征程上，我們將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足校情，遵循規(guī)律，堅(jiān)持“雙負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念和“四求”校訓(xùn)，探索健康人格教育，進(jìn)一步形成和凸顯教育特色，切實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展之路，為把學(xué)校創(chuàng)建成為更具實(shí)力、更有活力、更有合力、富有特色、獨(dú)具魅力的長三角地區(qū)一流學(xué)校、省市品牌學(xué)校而不懈努力。

學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，玉泉校區(qū)毗鄰浙江大學(xué)玉泉校區(qū)，人文地理環(huán)境優(yōu)越；西溪校區(qū)為新建成的將村高級商住區(qū)配套中學(xué)，占地93畝，每班配有多媒體教學(xué)平臺，是杭城目前初級中學(xué)中規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)的學(xué)校。

 

探索“雙負(fù)責(zé)”理念下的健康人格教育，以促進(jìn)學(xué)生主體主動(dòng)發(fā)展為中心，以提高育人質(zhì)量為根本，深化“三個(gè)聚焦”，深入創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教育，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，把學(xué)生培養(yǎng)成為習(xí)慣良好、陽光自信、勇于擔(dān)當(dāng)、富有個(gè)性、身心健康的優(yōu)秀學(xué)生，把學(xué)校創(chuàng)建成為更具實(shí)力、更有活力、更有合力、獨(dú)具魅力的“一品、二型、三化”的長三角一流學(xué)校、省市品牌學(xué)校而努力。

辦學(xué)理念

對每位學(xué)生負(fù)責(zé) 對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)

校訓(xùn)

求真 求善 求美 求新

教風(fēng)

敦品 博學(xué) 精藝 創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)

勤奮 自律 互助 創(chuàng)造

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

誠心待人 公心處事

教學(xué)理念

學(xué)以自主探究為本 教以科研創(chuàng)新為先

口號

今天我以杭十五中為榮，明天杭十五中以我為榮

 

杭十五中走規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)和諧教育品牌之路：　杭州市第十五中學(xué)教育集團(tuán)坐落于風(fēng)光旖旎的杭州西湖名勝風(fēng)景區(qū)內(nèi)，至今已有60年的歷史，是杭城的優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校之一。學(xué)校的前身是浙江大學(xué)附屬中學(xué)，由豐子愷、潘天壽等著名教育家、美術(shù)家創(chuàng)辦于1947年，

時(shí)稱私立明遠(yuǎn)中學(xué)，校址在松木場彌陀寺。1949年杭州解放，裴章女子中學(xué)并入，學(xué)校遷至西湖臥龍橋郭莊。1956年6月改為公立學(xué)校，并更名為杭州市第一初級中學(xué)，學(xué)校遷入松岳路新校址（即浙大附中現(xiàn)校址，原曙光路89號）。1959年，學(xué)校更名為浙江大學(xué)附屬中學(xué)。1972年學(xué)校劃歸杭州市教育局領(lǐng)導(dǎo)，并更名為杭州市第十五中學(xué)。1992年校名恢復(fù)為浙江大學(xué)附屬中學(xué)。1996年被確定為省一級重點(diǎn)中學(xué)，同年，為順應(yīng)杭州市教委“擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，充分發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)辦學(xué)效應(yīng)”的要求，求是中學(xué)并入，求是中學(xué)原校址成為浙江大學(xué)附屬中學(xué)分部。2000年初、高中分離辦學(xué)，高中在原校址，沿用原校名。初中遷入原分部校址（玉古路165號）獨(dú)立辦學(xué)，起用老校名——杭州市第十五中學(xué)。進(jìn)入新千年后的杭十五中，致力于開拓創(chuàng)新，在短短五年中迅速發(fā)展壯大。2002年學(xué)校接收了新建的西溪校區(qū)，2004年作為西湖區(qū)的唯一初中加盟了全國首個(gè)名校教育廣場——錢塘外國語學(xué)校。 2005年4月23日，成立杭十五中教育集團(tuán)，為實(shí)現(xiàn)杭州市優(yōu)質(zhì)教育資源共享、打響“學(xué)在杭州”的城市品牌，繼續(xù)發(fā)揮著排頭兵作用。　集團(tuán)下屬三所學(xué)校：浙江大學(xué)附屬初中毗鄰浙江大學(xué)，精致和諧；西溪中學(xué)地處世界級風(fēng)景名勝西溪濕地風(fēng)景區(qū)邊緣，大氣開放；錢塘外語學(xué)校初中部位于原杭州外語學(xué)校校址，人杰地靈。集團(tuán)現(xiàn)有教學(xué)班60個(gè)，在校學(xué)生達(dá)到2500多人，在職在編教職工總數(shù)為192人，外來務(wù)工人員25人，特級教師1名，高級教師49人，一級教師82人。省市區(qū)教壇新秀共50余人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人24人。浙大附屬初中和西溪中學(xué)總占地面積為61409平方米，校舍面積34196平方米，其中體育運(yùn)動(dòng)場館面積達(dá)21361平方米。學(xué)校現(xiàn)擁有臺式計(jì)算機(jī)373臺，圖書47247冊，集團(tuán)的體育、音樂、美術(shù)器械以及理科試驗(yàn)儀器均已達(dá)標(biāo)，而且學(xué)校的辦學(xué)條件、教育設(shè)施設(shè)備都已達(dá)到浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校一類標(biāo)準(zhǔn)。　在近60年悠久的辦學(xué)歷史中，一直以發(fā)展杭州市基礎(chǔ)教育為學(xué)校使命的杭十五中，一方面吸收了百年浙大

“求是”精神的浸潤與熏陶，并繼承了經(jīng)亨頤先生的人格教育思想，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，鑄就了“求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的校園精神，一方面又勵(lì)精圖治，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)品位不斷提高。在進(jìn)入新千年尤其是2003年學(xué)校開始全面推行文化建設(shè)以來，在“對每位學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的集團(tuán)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，集團(tuán)的全體師生踐行著“求真、求善、求美、求新”的校訓(xùn)，形成了“敦品、博學(xué)、精藝、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、自律、互助、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被評為省先進(jìn)學(xué)校、省文明學(xué)校、省綠色學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省校本教研示范學(xué)校、省文明禮儀樣板學(xué)校、省勞技教育先進(jìn)學(xué)校、杭州市文明單位、杭州市文明學(xué)校、杭州市社會治安綜合治理先進(jìn)單位、杭州市城鄉(xiāng)學(xué)校互助共同體先進(jìn)單位、杭州市“人民群眾滿意學(xué)校”、市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市示范家長學(xué)校、杭州市平安示范校園、杭州市綠色學(xué)校、杭州市教育實(shí)習(xí)先進(jìn)集體、全國改革發(fā)展優(yōu)勝單位、杭州市教育干部培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，學(xué)校還是教育部浙江大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心研究基地、全國外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、由中國計(jì)劃生育協(xié)會和Path美國適宜健康技術(shù)組織共同確定的青春健康國際合作項(xiàng)目示范點(diǎn)、浙江省車模訓(xùn)練基地、杭州市廉政文化示范點(diǎn)、西湖區(qū)文明單位、西湖區(qū)綠色學(xué)校稱號、西湖區(qū)工會工作先進(jìn)集體、西湖區(qū)社會治安綜合治理先進(jìn)單位、西湖區(qū)“示范家長學(xué)校”。　隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)張，辦學(xué)能力的提升，集團(tuán)下各校區(qū)學(xué)生的綜合素養(yǎng)也日漸凸顯出了知書達(dá)理、責(zé)任感強(qiáng)的品牌特征。在全校師生參加的每年一次的元旦匯演后，區(qū)體育館的管理人員說：“十五中是進(jìn)出次序最好、最文明的學(xué)校，地板上是不用鋪地毯的，事后也不用打掃衛(wèi)生的。”2006年暑假，由我集團(tuán)學(xué)生自編自導(dǎo)自演的音樂劇《網(wǎng)絡(luò)版睡美人》，作為杭州賽區(qū)的兩個(gè)入圍節(jié)目赴京參加由中央教育電視臺“音樂橋”欄目主辦的《音樂伙伴》演出，學(xué)生的文明行為有目共睹，受到組委會和帶隊(duì)的杭州市教育局葉鑒銘副局長的表揚(yáng)。各類高中對我校的畢業(yè)生評價(jià)是：文明禮貌，知書達(dá)理，責(zé)任感強(qiáng)。家長們也因?yàn)樽优M(jìn)校后的成長變化，發(fā)出了對十五中由衷地感激和贊嘆：“選擇杭十五中，我們是正確的。杭十五中在育人、育才、育德等方面表現(xiàn)出了科學(xué)超前的理念。把孩子交給十五中，我們做家長的放心。”“學(xué)校十分重視德育，把做人的教育放到了突出位置。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和負(fù)責(zé)敬業(yè)的工作作風(fēng)，讓我們家長深有感觸。”2008年4月14日，正在杭州參加全國基礎(chǔ)教育工作會議的國家教育部朱慕菊巡視員、基礎(chǔ)教育司高洪副司長、楊念魯副司長、全國各省教育廳分管副廳長一行40余人在西湖區(qū)人民政府、杭州市教育局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到杭十五中教育集團(tuán)西溪中學(xué)參觀視察，他們參觀了浙大名人班的建設(shè)情況，了解了社團(tuán)活動(dòng)的開展情況，實(shí)地察看了校園設(shè)施設(shè)備，對集團(tuán)下和諧的育人環(huán)境和注重實(shí)效的育人方法贊嘆不已。