貼過小廣告，做過家教，開過餐館，當(dāng)過保姆，撿過破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過。從商海中的單打獨斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無所有到身家過億，從叛逆仇恨到感恩回饋，他是龍青，80后創(chuàng)業(yè)小青年，現(xiàn)任湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團(tuán))有限公司董事長。

　　大學(xué)畢業(yè)后的6年時間里，他從家教老本行起航，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)。

　　邊攢學(xué)費邊讀書

　　回想這些年，龍青自認(rèn)為就干了兩件有意義的事：一是從小因為生活清貧被逼上了勤工儉學(xué)之路，開始了個人創(chuàng)業(yè)；二是大學(xué)畢業(yè)后為了追求自己的夢想，帶領(lǐng)大學(xué)生團(tuán)隊共同創(chuàng)業(yè)。

　　龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因為經(jīng)營的商船出了事故而欠下巨債。小學(xué)、初中和高中，龍青都在自籌學(xué)費和刻苦學(xué)習(xí)中熬著生活，還經(jīng)歷了歧視、嘲笑和白眼。

　　為了掙學(xué)費，龍青扎過鋼筋，也打過腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學(xué)院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個大學(xué)生”。

　　“大學(xué)四年里，為了掙學(xué)費和生活費，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實習(xí)期間單槍匹馬南下深圳打工、經(jīng)商，積累了人生第一桶金。”

　　2007年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠。“每天起早貪黑，穿梭于懷化市各大廢品收購站，采購、裝貨和卸貨，樣樣親力親為。”龍青說，眼見財富唾手可得，但2008年初一場特大冰災(zāi)，兩家工廠同時倒閉，血本無歸。

　　領(lǐng)著一群80后創(chuàng)業(yè)

　　從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請來同學(xué)和大學(xué)老師。

　　2008年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢家教中心”，后改名“樹仁特色教育學(xué)校”。

　　“當(dāng)時我們只有一個學(xué)生。”龍青說，特色學(xué)校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團(tuán)隊沒有氣餒，并傾注全部心血。

　　“如果說，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點。”龍青說，2009年下半年，他到城區(qū)一家駕校學(xué)車，發(fā)現(xiàn)駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學(xué)員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學(xué)到文明駕駛的過硬技術(shù)，有的甚至成為“馬路殺手”。

　　樹仁新型駕校自2011年正式運營以來，經(jīng)營業(yè)務(wù)穩(wěn)步攀升、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，一年半時間報名量就突破2萬人，收入達(dá)到8000萬元，分校拓展到15個，提供就業(yè)崗位500多個，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國連鎖。

　　與此同時，龍青及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊還將觸角延伸到了IT開發(fā)、農(nóng)林開發(fā)、金融服務(wù)、倉儲物流等項目。目前，樹仁集團(tuán)旗下有數(shù)十家分公司，而在這些分公司獨當(dāng)一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。