棗莊市山亭實驗中學擁有高標準的科技實驗樓、高標準的物理、化學和衛生實驗室、計算機室、電子備課室和多媒體教室。內部設施按教育部一級標準配置。教學、實驗、科研、現代教育技術、網絡信息、特殊教育、教育資源等辦學條件現代化、規范化。音美教室、舞蹈室、體育場館為專業發展提供了良好的空間。

 

在董事長領導下，學校實行校長崗位目標責任制。董事長單仲海是全國優秀教師、省市知名校長。他有近40年的辦學和學校管理經驗。張清潭校長，園山亭區教育局副局長。

 

學校管理團隊由具有20年以上教學經驗的校長、副校長、教育行政人員和教學管理人員組成。他們既是教學的中堅力量，又是省市先進的教育工作者。

 

學校管理模式是：兩套小組，一個目標。一是董事會，規劃學校發展規劃，監督指導學校管理，設立監事會，對學校工作進行監督和監督。二是學校班子要落實董事會的辦學規劃和管理戰略，落實崗位目標責任制，搞好管理，提高教育教學質量，努力實現“優質學校”的發展目標。

 

學校全面貫徹教育方針，努力提高教育質量。在學校管理方面，實行精細化管理，即學校在培養學生方面，對全體教職工進行全面細致的管理和服務，包括思想政治、教育教學、師生生活、活動鍛煉、安全衛生等，為學生的終身發展奠定基礎，面向全體，全面提高。根據學校的特點，開發校本課程，形成自己的辦學特色。在教育教學方面，要堅持“合作學習、自主學習、因材施教、循序漸進”的原則；。

 

嚴格的管理促進了學校的發展，素質教育取得了很大成效，高考成績不斷提高。幾年來，共有3200多名優秀畢業生被送到全國高校，受到社會的廣泛好評。學校被評為“教育教學管理先進單位”、“教學工作先進單位”、“市級標準化學校”、“省級標準化學校”、“山東省民辦教育優秀學校”，2009年榮獲棗莊市高級中學教學二等獎。

 

學校發展目標：通過精細化管理，創建優質學校，即建立優質教育，使學生思想品德、學業成績、身心發展、實踐創新、綜合素質全面發展，為學生的終身發展打下基礎。建設優質學校，關系到人才培養質量和學校長遠發展規劃。從今年起，我們將把學校發展目標落實到各項工作中，密切關注實際工作，力爭一年內提高，兩年內提高水平。用三五年時間，把學校辦成地方名校、強校，真正把實驗中學辦成山亭教育的一面旗幟。