太原理工大學(xué)前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，是我國最早成立的三所國立大學(xué)之一。經(jīng)過百余年的傳承與發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成為一所以工為主，理工結(jié)合，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)府，是山西省唯一一所國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，也是國家中部地區(qū)重點建設(shè)的五所高校之一。

 

一個多世紀(jì)以來，太原理工大學(xué)秉承“敢為人先、敢于創(chuàng)新、勇于競爭”的傳統(tǒng)精神，努力構(gòu)建多層次、多規(guī)格的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，業(yè)已為國家和社會培養(yǎng)15萬余名棟梁之材，先后被評為“普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作優(yōu)秀單位”、“全國精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”，榮膺“全國五一勞動獎狀”。

 

學(xué)校著力強(qiáng)化本科教學(xué)中心地位，積極發(fā)展研究生教育，面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校本科生20000余名，博士、碩士研究生5000余名。學(xué)校設(shè)有66個本科專業(yè)，78個碩士點，25個博士點，6個博士后流動站，20個工程領(lǐng)域有工程碩士學(xué)位授予權(quán)，10個教師領(lǐng)域有高校教師碩士學(xué)位授予權(quán)；擁有4個教育部重點實驗室，4個山西省重點實驗室，1個教育部工程研究中心，10個山西省工程研究中心，3個國家級實驗教學(xué)示范中心，3個國家重點學(xué)科，13個山西省重點學(xué)科，1門國家級精品課程，23門省級精品課程，1個國家級教學(xué)團(tuán)隊，5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，3個山西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，8個山西省教學(xué)示范中心，16個省級品牌專業(yè)，3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

 

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師1871名，具有教授、副教授等高級專業(yè)技術(shù)職稱人員1104名，博士生導(dǎo)師107名，并有中國工程院院士2名，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2名，國家級教學(xué)名師1名，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授1名，教育部科技委學(xué)部委員2名，國家杰出青年基金獲得者4名，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選5名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才6名，中央聯(lián)系的高級專家10名，有兩人獲全國百篇優(yōu)秀博士論文，山西省“新世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人333人才工程”18名，山西省科技功臣4名，省級優(yōu)秀專家11名，省級教學(xué)名師30名，山西省委聯(lián)系的高級專家61名，享受政府特殊津貼教授125名，140余名國內(nèi)外著名學(xué)者被聘為名譽教授、客座教授或兼職教授。

 

著眼于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，學(xué)校實行了雙學(xué)位和輔修、選拔優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生、碩博連讀制度，學(xué)校還是北京軍區(qū)在山西省的第一個后備軍官選拔培訓(xùn)試點高校。

 

學(xué)校大力推進(jìn)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)，積極開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究，連續(xù)兩次作為首席科學(xué)家單位承擔(dān)國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）項目，并承擔(dān)了包括“863”計劃項目在內(nèi)的國家高新技術(shù)發(fā)展計劃項目、國家科技攻關(guān)項目、國家杰出青年基金等國家級各類項目440項，獲得國家和省部級科研獎383項，教學(xué)成果獎119項。科技開發(fā)的成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化帶動了校辦高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，更加凸顯山西高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展重要龍頭的引領(lǐng)作用，在實施科教興國戰(zhàn)略中為區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐和人才支持。學(xué)校不斷加快產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程，大大增強(qiáng)服務(wù)地方的能力，幾年來先后與全國十幾個地市和近400家企業(yè)簽訂了長期技術(shù)合作協(xié)議，成果項目轉(zhuǎn)化累計為地方政府和企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)30億元。

 

學(xué)校進(jìn)一步彰顯多年來形成的“以人為本，文體為舟，承載德智，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，在各級各類文體賽事中取得豐碩成果：學(xué)校連續(xù)多次在山西省“興晉挑戰(zhàn)杯”競賽中取得優(yōu)異成績；素有“西北王”美譽的男子籃球隊10次獲得CUBA西北賽區(qū)冠軍，是唯一一支每屆進(jìn)入CUBA八強(qiáng)的隊伍，2010年奪得第12屆CUBA全國總冠軍；學(xué)校女籃、女排、男足、田徑、武術(shù)等運動隊也多次進(jìn)入全國大型比賽的決賽，并取得驕人戰(zhàn)果。特別是在第十五屆多哈亞運會上，太原理工大學(xué)學(xué)生袁曉超獲得男子長拳全能比賽的冠軍，為山西省和學(xué)校爭得了榮譽。

 

作為一所正在創(chuàng)建中的高水平研究教學(xué)型大學(xué)，學(xué)校不斷加大國際交流與合作的力度，先后與美國、日本、英國、澳大利亞、加拿大、德國、俄羅斯、法國、意大利等高校開展多層次、雙向人才培養(yǎng)合作辦學(xué)，與國際間的學(xué)術(shù)高層往來更加密切，在海內(nèi)外的知名度與日提升。

 

回望百年，代代理工大學(xué)人用責(zé)任與信念，鑄就了世紀(jì)學(xué)府的使命與光榮；翹首明天，三萬余名理工大師生正用智慧與勤奮，演繹著百年老校的希冀與輝煌。在新的歷史征程上，太原理工大學(xué)必將繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)教育改革，著力強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，在努力建設(shè)好研究教學(xué)型大學(xué)的基礎(chǔ)上，向高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)！

 

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