湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教育部建立的。是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教務(wù)部為了方便學(xué)生查詢選課情況以及在線選課;查看考試成績(jī);老師查看學(xué)生選課情況;老師評(píng)定學(xué)生成績(jī)系統(tǒng);學(xué)校下達(dá)相關(guān)通知而創(chuàng)立的。是學(xué)校全日制普通本科教學(xué)工作的行政主管部門。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院教務(wù)部各崗位工作職責(zé)
(一)教務(wù)管理崗位職責(zé)
1.研究和制訂教務(wù)運(yùn)行相關(guān)的文件與制度。
2.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃,分學(xué)期編制校歷和專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃。
3.對(duì)培養(yǎng)方案中課程設(shè)置不均衡的現(xiàn)象進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,按學(xué)期編制教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃。
4.核實(shí)教師課堂教學(xué)任務(wù),編制全院總課表,及時(shí)下達(dá)教師教學(xué)任務(wù)書。
5.各類教室的調(diào)度及管理。
6.維護(hù)教學(xué)工作正常運(yùn)行,按規(guī)定程序辦理調(diào)課、停課手續(xù)。
7.負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)核算全院教師教學(xué)工作量。
8. 按學(xué)期歸集、整理教務(wù)檔案資料。
9. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦或處內(nèi)各科室協(xié)辦的其他工作。
(二)實(shí)踐教學(xué)崗位職責(zé)
1.研究和制訂實(shí)踐教學(xué)工作的相關(guān)文件和制度。
2.全院學(xué)生各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)工作的計(jì)劃管理和實(shí)施情況檢查。
3.畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的組織與實(shí)施。
4.實(shí)習(xí)基地建設(shè)、檢查工作。
5.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的相關(guān)工作。
6.實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、核算和管理。
7.實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和綜合分析。
8. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦或部?jī)?nèi)各室協(xié)辦的其他工作。
(三)教材管理崗位職責(zé)
1.研究和制訂教材工作的相關(guān)文件和制度。
2.負(fù)責(zé)根據(jù)各學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃,做好教材征訂及發(fā)
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院是2003年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖北億優(yōu)物業(yè)管理有限責(zé)任公司合資合作共同舉辦的非營(yíng)利性全日制普通本科高等學(xué)校。座落在風(fēng)景秀麗的武漢湯遜湖畔,占地面積500余畝,是一所人文、生態(tài)的現(xiàn)代化大學(xué)。
建院以來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持走與舉辦高校——湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、長(zhǎng)期依存、共同發(fā)展”的道路,緊盯經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè),逐步形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。開設(shè)有29個(gè)本科專業(yè)、11個(gè)專科專業(yè),在校生規(guī)模穩(wěn)定在10400人。
教育大計(jì),教師為本。學(xué)院按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能力提升”和“共享一批、引進(jìn)一批、簽約一批”的思路,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立了一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、方法技術(shù)嫻熟的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教師535人,其中專任教師485人。副高以上職稱教師259人,占比53%;“雙師型”教師92人,占比19%。
立德樹人,以生為本。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,圍繞“應(yīng)用型復(fù)合型創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)目標(biāo),大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄校”發(fā)展戰(zhàn)略,不斷深化教育教學(xué)改革,在專業(yè)綜合改革、課程質(zhì)量建設(shè)、實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)、課堂理論教學(xué)的同時(shí),廣泛開展校園文化建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),全面加強(qiáng)黨建和思想政治工作,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
內(nèi)涵建設(shè),特色發(fā)展。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,著力完善學(xué)院治理體系、人才培養(yǎng)體系和發(fā)展保障體系,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),建立學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量文化,形成了“社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良,知名度高;專業(yè)建設(shè)強(qiáng)化,集中度高;招生就業(yè)穩(wěn)定,滿意度高;校企合作深入,契合度高;學(xué)生管理細(xì)實(shí),精準(zhǔn)度高;教學(xué)資源完善,共享度高”的辦學(xué)特色。15年來(lái),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送了3萬(wàn)余名人才。
開放融合,協(xié)同育人。學(xué)院建立與社會(huì)用人單位緊密合作的人才培養(yǎng)機(jī)制,分別與招商銀行、中信銀行、光大銀行、人福藥業(yè)、中百集團(tuán)、東呈集團(tuán)、湖北糧油、深圳一覽、土老憨集團(tuán)、中商集團(tuán)、稻花香集團(tuán)等企業(yè),與黃岡市財(cái)政局、稅務(wù)局、審計(jì)局、黃岡市住房公積金中心、浠水縣人民政府、浙江省安吉縣、長(zhǎng)興縣等地方政府建立校政行企合作關(guān)系;先后與臺(tái)灣中國(guó)科技大學(xué)、澳大利亞斯威本科技大學(xué)、澳門科技大學(xué)、美國(guó)蒙哥馬利奧本大學(xué)、加拿大百年理工學(xué)院、俄克拉荷馬基督大學(xué)、俄亥俄大學(xué)、法國(guó)克萊蒙費(fèi)朗第一大學(xué)等建立對(duì)外交流關(guān)系,構(gòu)建全方位全過(guò)程深融合的協(xié)同育人新機(jī)制。
學(xué)院先后榮獲“湖北高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)基層單位”、“湖北最具影響力民辦高校”、“湖北省十大民辦高校文化品牌”、“湖北省十大教育文化品牌”等榮譽(yù)稱號(hào)。2019年學(xué)院在艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)中國(guó)獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力排行榜位列第45位,在中國(guó)財(cái)經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院中位列第5,學(xué)院辦學(xué)層次上升為“中國(guó)高水平”獨(dú)立學(xué)院之列。人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中新網(wǎng)、大楚網(wǎng)及湖北日?qǐng)?bào)、湖北電視臺(tái)等多家媒體對(duì)學(xué)院改革建設(shè)發(fā)展進(jìn)行了全方位報(bào)道。(2019年1月)
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