福建省福州市教育局 新中國成立后,福州教育得到前所未有的發展。1957年開始連續3年福建省在全國高等學校招生統一考試中成績名列前茅,福州作為省會城市,被譽為“高考紅旗”。黨的十一屆三中全會以后,市委、市政府大力抓好“振興福州必須把振興教育放在首位”工作,福州教育以“三個面向”為指針,進行了一系列的改革,教育事業有了長足發展。進入新世紀以來,福州對接全國、全省關于海西建設的重大戰略部署,確立“爭創省會一流教育”、建設教育強市和人力資源強市的發展目標,推動教育事業取得了新的突破和發展。至2017年,福州市現有各級各類學校2507所,在校生151.69萬人,教職工11.94萬人。其中,高等學校37所,在校生31.74萬人,教職工2.9萬人;中等職業學校52所,在校生8.32萬人,教職工6080人;普通中小學1219所,在校生84.48萬人,教職工56386人;幼兒園1186所,在校生26.99萬人,教職工27410人;特殊教育學校13所,在校生1520人,教職工464人。
“十二五”期間,全市教育系統緊緊圍繞國務院、省、市關于加快建設海峽西岸經濟區的戰略部署,著力深化改革,服務民生,爭創省會一流教育,主要發展指標提前完成,均衡教育、在線德育、體藝美育、幸福教育成為省會教育的四大靚麗名片。
素質教育深入推進。將社會主義核心價值觀融入國民教育全過程,將精神文明創建作為重要平臺和載體,豐富拓展德育工作內涵,深入開展中國特色社會主義、“中國夢”“三愛”主題教育,以及法治、禁毒、生態等經常性教育,完善學生評價激勵機制,未成年人思想道德建設在全國省會城市和副省級城市中名列第四。德育工作體系和機制進一步完善,心理健康、家校社會共育等工作不斷創新,心理咨詢室在鄉鎮中心小學及以上全覆蓋,福州市數字青少年宮、福州教育手機報等“在線德育”品牌領先全省。探索實踐幸福教育,規范中小學教育教學管理,減輕學生課業負擔,廣泛開展科技、體育、藝術等活動,引導學生全面發展,師生幸福感不斷提高。加大對素質教育評估的探索力度,福州市被教育部確定為全國中小學素質教育督導評估改革五個試點城市之一。
基礎教育全面發展。新建、改擴建133所公辦幼兒園,增設農村小學附設幼兒班1211個,省、市、縣三級示范性幼兒園達313所,覆蓋率增至26.1%。學前三年入園率達98.38%,農村學前三年入園率達96.71%,均居全省前列。新建、改擴建115所中小學,全面完成義務教育學校標準化建設,率先在省內實現全市縣域義務教育基本均衡。小學適齡人口入學率達100%,初中適齡人口入學率達99.66%,初中畢業生升學率達98.1%。福州三中、八中等20所普通高中學校多樣化特色化建設有序推進,開發了系列多樣化、可選擇的課程。37所普通高中學校實現達標晉級,達標普通高中學校增至72所,比例達77.4%,比2010年增長18%,在校生比例達88.7%。加快特殊教育發展,開設全國教育系統第一所專門招收自閉癥兒童的公辦學校—福州市星語學校,8所特教學校實現辦學條件標準化。
職業教育實力提升。緊密對接產業發展需求,推進辦學模式和人才培養模式改革,全日制職業院校年均招生3.2萬人,畢業生就業率達96%。加強職業教育基礎能力建設,福清市列入國家級農村職業教育與成人教育示范縣(市)創建項目,6所學校列入省級以上中職教育改革發展示范校(其中4所國家級),創建6個省級標準化縣(市)職教中心,建成4個省級區域性公共實訓基地和福州市職業教育公共實訓基地主體工程。實施“一校一策”專業建設目標管理,完成12項省級職業教育重點專業改革試點中期驗收,6所學校列入國家和省級現代學徒制改革試點項目。推進校企合作辦學,全市中職學校與259家行業企業多元合作,牽頭組建職教集團14個,成立9個行業指導委員會,共建研發機構11個,為企業開展技術咨詢服務項目29個。提升市屬高校辦學水平, 建立健全各類產學研中心15個,高職教育產學融合人才培養模式改革部分項目領先全省,獲得省級以上教學成果和示范建設項目超過110個。閩江學院通過教育部本科教學評估,福州職業技術學院躋身首批現代職業院校示范建設單位,福州教育學院成功改制升格為閩江師范高等專科學校,2所高職院校通過教育部高職高專第二輪人才培養工作評估,2所民辦高職院校成功升格為應用型本科院校。
教師隊伍不斷優化。深入推進師德師風建設,大力弘揚呂榕麟、張蕓等優秀教育工作者先進事跡,呂榕麟被中宣部授予全國“時代楷模”榮譽稱號。優化教師隊伍管理,組織全市1.2萬余名義務教育學校教師進行校際輪崗交流,福州“小片區”管理模式改革在全省推廣。健全繼續教育機制,“五格”教師培養培訓體系不斷完善,“研訓一體,多元發展”的模式開始形成。新創建2所全國示范性縣級教師進修學校。“學科(專業)教學帶頭人”培訓和“名師工作室”活動深入開展,市級名師工作室增至26個,閩派風格、海西風范的名師引領作用進一步凸顯。全市教師學歷達標率分別提高到小學99.90%、初中99.59%、高中97.57%、幼兒園98.07%。中職學校“雙師型”專業教師比例達到70%以上。統一城鄉義務教育學校的教師崗位設置比例,逐步建立鄉村教師交通補貼和生活補貼制度,農村學校緊缺學科教師進一步配備到位。
辦學條件極大改善。統一城鄉義務教育學校生均公用經費基本定額標準,按照省定標準對民辦學校學生核撥生均公用經費。實施公辦幼兒園建設工程,投資8.64億元,建筑面積達29.9萬平方米;義務教育學校擴容工程,投資9.18億元,建筑面積達44.9萬平方米;加固改造、拆除重建中小學校舍565棟,建筑面積達139.69萬平方米;改擴建68所農村寄宿制義務教育學校,新建、改擴建校舍10萬平方米。12個縣(市)區學校教育裝備全部通過省級基本均衡評估。小學和中學教學儀器達標率分別達86%、93%。小學和中學圖書生均分別達24冊、40冊以上。小學計算機生機比8:1,中學計算機生機比5:1。建成覆蓋全市的教育信息化基礎網絡體系——教育城域網;建成基于教育城域網和互聯網的全市共享的教育信息資源服務系統,包含兩大優質數字教學資源平臺——教育視頻聯播網和教育區域云學習中心。全面實現“寬帶網絡校校通”,70%以上中小學完成“優質資源班班通”設備更新,全面試點“網絡學習空間人人通”,全市181個教學點均實現數字教育資源全覆蓋。
教育公平惠及民生。穩步推進中招惠民改革,取消普通高中招收擇校生,大幅提高定向招生比例,進一步放開普通高中學校對非本地戶籍隨遷子女招生。大力解決隨遷子女入學問題,全市義務教育階段隨遷子女在校生達17.4萬人,其中87.8%就讀公辦學校。加大公共財政補助力度,全面免除特殊教育和全日制中職學校在校生學費,將特殊教育生均公用經費標準提高到普通初中的7倍,同時將寄宿生和寄午生補助費分別提高到每生每年4000元、2000元。加強民辦學校招生審核監管,持續整治無證辦學機構,保證了民辦教育有序發展。健全城鄉四級社區教育網絡,建成社區大學1所,縣(市)區社區學院12所,街道(鄉鎮)社區學校172所,村(居)社區教育學習點396個。加大老年教育投入,創辦各級各類老年學校2419所,在校老年學員18.48萬多人,入學率21.49%。建成國家級社區教育示范區2個、實驗區1個,實現省級社區教育實驗區全覆蓋。打造數字化教育資源平臺,建立“福州終身學習在線”課程超市,提供6大模塊、3萬多講免費視頻學習資源。
福州市教育局于2013年5月由廣達路遷往倉山區南江濱西大道東部辦公區2座8至12層辦公,地址:福州市倉山區蓋山鎮南江濱西大道193號 |