阜新市實驗中學坐落于阜新市海州區中華路95號，阜新市實驗中學是一所完全中學，學校分為兩部，占地面積9萬平方米，建筑面積4萬平方米，學校有功能完備的大型體育館一座，有6500 平方米的塑膠操場，有2000平方米塑膠籃球場地，4座教學樓共有教室95間，實驗樓兩座，學生宿舍樓3座，可同時滿足5500人求學的需要，學?，F有教學班83個，在校學生5300名；每間教室均有校長評估系統，構成了省內一流的多媒體電教平臺，教室、辦公室均開通寬帶，師生可即時享受最新最佳教育資源。

辦學宗旨

學校在不斷繼承、吸收和創新中，形成了嚴謹、勤奮、求實、創新的學風；刻苦鉆研，甘于奉獻，追求卓越的教風和全心服務教學，作風民主，務實公正、廉潔、自律的領導作風。

集50年的辦學經驗，學校制訂了全面打好基礎，發展個性特長、培養創造才能，鼓勵奉獻精神的培養目標，確立了實驗性、示范性、高優質、有特色的辦學思想。

師資力量

阜新市實驗中學有一支師德高尚、業務精良的師資隊伍，學校有教職員工 289人，其中特級教師4人，全國教育系統勞動模范2人，全國優秀教師2人，遼寧省模范校長1人，省功勛教師1人，省勞動模范2人，省優秀共產黨員1人，省職業道德標兵1人。教師結構合理，有國家級、省級骨干教師15人，市級骨干教師93人；高級教師172人，高級教師占教職工總數的百分之六十；碩士3人，在職碩士研究生29人，這只隊伍為學校的持續發展提供了源源不斷的動力。

阜新市實驗中學的校訓是“愛國、立志、崇學、尚美”；教學理念是“給我一個學生，還你一個英才”；學校在不斷繼承、吸收和創新中，逐漸形成了嚴謹、勤奮、求實、創新的學風；刻苦鉆研，追求卓越，甘于奉獻的教風和全心服務教學，作風民主，務實公正，廉潔自律的領導作風。

阜新市實驗中學的辦學思路、辦學模式、教育觀念、教學方法都具有鮮明的時代特征，培養具有自主教育能力、獨立思考能力、終身學習能力的學生已成為二十四中人的共識。教師們在抓好教學的同時，都很注重科學研究，自覺地用理論指導自己的教育教學實踐，這種良好的作風也深深影響著學生。學生自己創辦了許多社團，如《藍帆》文學社、《星空》雜志社，在大連市中學生中頗具影響力，學生自己撰寫的科技小論文在省市比賽中多人次獲獎。阜新市實驗中學又在學生社會實踐方面設計了很多活動，如寒暑假組織學生進行社會實踐調查，《博物館蕭條之謎》、《大連市IT產業調查》等多篇調查報告被《大連日報》選用。

阜新市實驗中學領導對新一輪課程計劃尤其是研究性學習課程十分重視，并采取了積極措施落實教育部的要求。首先，組織教師學習與研究性學習有關的資料，聘請華東師范大學王健研究員來校講座，澄清了許多的模糊認識，意識到研究性學習課程作為教育要求的必修課，它的意義和作用是深遠的。其次，讓骨干教師帶頭引路，梁立冬、于向東兩位老師在高一年級中率先開始了研究性學習方面的探索。他們共同組織學生對“水的世界”開展研究，分組就水的家族、水的污染與凈化、海水淡化、海洋開發與利用、節約用水的方法、二十一世紀海洋城市構想、流體力學與造船等問題進行專題研究。學生們通過各種渠道查找資料，結合已有知識進行研究，撰寫了精彩的研究報告，并把自己的研究成果做成軟件展示出來，得到專家領導、教師及同學們一致好評。在此基礎上，阜新市實驗中學又在寒假作業中針對高一年級布置了研究性學習任務。這次研究的范圍更廣，涉及的領域更多，有天文地理、物理化學、歷史政治、數學文學等與課本密切相關的內容，也有戲曲文藝、環境保護、航空航天、宇宙探索、中國入世等與課堂學習關系不大的方面，學生還利用假期撰寫了大量有價值的研究報告。