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- 如東縣實驗中學網站_南通市如東縣實驗中學
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南通市如東縣實驗中學 經南通市教育局批準設立民營股份制學校如東實驗中學。南通市如東縣實驗中學的建立整合了教育資源,緩解了政府對基礎教育投入的壓力,滿足了社會對優質教育資源的需求。目前,學校占地面積51680平方米,建筑面積49310平方米,總資產(1241.06億元),設施齊全先進。學?,F有教學班69個,在校生4250人,專任教師231人,其中江蘇省特級教師2人,全縣學科帶頭人和骨干教師48人,本科學歷210人,中高級職稱教師占65%。學校始終堅持“以人為本,以德治國,注重基礎,強化創新,培養可持續發展的初中生”的辦學理念。“以人為本,道德第一”是學校文化價值導向的核心,“注重基礎,加強創新”是有效教育行為的保證和發展,“培養初中生的可持續發展”是學校教育的目標。&“以質量求生存,以特色求發展”是辦學之初的教育文化理念。從教師和學生的教育生活出發,確立了實驗中學教師和學生的“一天十問”;。簡單的日常十問,從教師教育的細節入手,關注教師的正常教育要求,從根本上關愛教師,細化教育環節;從學生的學習生活和學習習慣出發,開展了“學走路”、“學說話”;學會學習和學會感恩這樣的教育,沒有任何主要的理由,只追求教育的生命和人性,并逐漸從教育文化形成的初級階段走向成長階段。&“以人為本,以文化為本,在新的教育理念下建設特色名校。&“學校讓每一堵墻都說話,每一個景點都教育人們。逐步完善學校制度和文化建設,形成新的學校管理模式。豐富“三校五節”等文化活動,營造高品位的文化氛圍;標志著大學校園的建設;以課程改革實驗課為契機,打造理想的課堂;推動師生與教師反思、學生圖書出版活動一道撰寫論文;每年開展十次名家報告會、科技考察、德育考察等活動,讓師生傾聽窗外的聲音;以讀書報告會的形式,培養師生優秀的口才;建設良好的校園網絡,建設數字社區。在新的教育實驗中,學校的特色文化逐步顯現,豐富了學校的教育文化,使師生成為新知識、新文化的創造者。學校注重健康和諧發展,師德師風建設,教育教學質量科學提高,硬件設施快速優化,教育科研水平提高,學校特色的體現和影響力的不斷擴大,努力做到“科學發展、規范管理、環境人文、教育實效、校園數字化”;建設“學習型、研究型、協作型、文化型、保護型”;學校。&“享受快樂和完整的教育。&這是學校教育文化價值的第三次提升。今天的教育是明天的國民素質。教育文化的價值導向應該讓師生共同享受教育,把教育的平等、民主、公正和愛付諸于生活行動,這樣不僅建立了新的師生關系,而且產生了人格魅力。課堂教學是教育生活中不可缺少的一部分。從有效教學入手,建立了學校的“有效課堂教學模式”。從有效備課到有效課堂,從有效課堂到有效點評,從有效作業設計到有效考核評價,全面開展了價值導向建設。近年來,學校已成為全國“新教育實驗”先進學校、省綠色學校、省語言文字規范化示范學校、省優秀中學生文學社、省優秀家長學校、南通市文明單位,市國家安全教育先進學校、市先進校本培訓學校、市綠色學校、市先進集體、市家庭教育先進集體、市廉政文化示范點、市最安全學校、市私立高等學歷教育標準學校。電話:0513-84515840傳真:0513-84515840地址:如東縣黃海西路89號 |
| 公司名稱: |
如東縣實驗中學網站_南通市如東縣實驗中學 |
公司類型: |
企業 () |
| 所 在 地: |
江蘇/南通市 |
公司規模: |
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| 注冊資本: |
未填寫 |
注冊年份: |
2020 |
| 資料認證: |
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| 保 證 金: |
已繳納 0.00 元 |
| 經營范圍: |
http://www.rdsz.net/ |
| 主營行業: |
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