天津市海河中學是市級首批重點中學，2004年被市政府命名為高中示范校。學校秉承“為學生終身健康發(fā)展奠基”的辦學宗旨，確定“國際視野、全國占位、特色發(fā)展”的興學戰(zhàn)略，堅持以德立校、科研興校、文化建校的治校方針。

學校設(shè)有高中部和初中部，在校學生3000余人，教職工320余人。學校占地面積33畝，建筑面積23840平方米，擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)備。

 

辦學規(guī)模

學校設(shè)有高中部和初中部，在校學生3000余人，教職工320余人。

硬件設(shè)施

學校占地面積33畝，建筑面積23840平方米，擁有現(xiàn)代化的教學設(shè)備。

 

師資力量

學校現(xiàn)有特級教師9名，中學高級教師132人，具有博士及碩士學位的教師70余人，國家市區(qū)級學科帶頭人52名。

 

學校現(xiàn)有特級教師9名，中學高級教師132人，具有博士及碩士學位的教師70余人，國家市區(qū)級學科帶頭人52名。

 

近年來學校先后榮獲“天津市文明學校”“天津市首批德育特色校”“天津市電化教學先進校”等百余項榮譽稱號。

 

校訓：樸毅敬誠

“樸毅敬誠”原是海河中學的前身“女一中”的校訓。1924年，直隸省第一女子中學建立時，根據(jù)近代女子教育的要求，以“樸毅敬誠”作為校訓，培養(yǎng)學生樸素、剛毅、謙恭、誠實的優(yōu)秀品質(zhì)。女一中和海河中學，為社會和高校輸送了大批高素質(zhì)人才，辦學顯著，享譽津門。新時期，恢復“樸毅敬誠”的校訓，是對歷史的尊重與繼承，并賦予新的內(nèi)涵，作為全校師生為人為學的共同準則。

“樸”，品行淳樸，勤儉務實。“毅”,剛毅果斷，自強不息。

“敬”，敬畏生命，崇德尚理。“誠”，誠實守信，去偽求真。

校風：務實創(chuàng)新

“務實創(chuàng)新”曾經(jīng)包含在二十世紀八十年代海河中學的校訓中，已經(jīng)深深印刻在校友和師生心中，也形成了改革開放以來，學校發(fā)展過程中師生共同營造的良好風氣。

“務實”，是一切從實際出發(fā)，真抓實干，追求實效。

“創(chuàng)新”，是學校與時俱進，在繼承中發(fā)展，在創(chuàng)新中不斷提升。

教風：進德修業(yè)

“進德修業(yè)”出自《周易·乾》：“君子進德修業(yè)。”其含義是“增進道德與建立功業(yè)”。二十世紀八十年代社會人士為學校題寫的匾額就是這四個字，寄托了社會各界對學校的贊譽和厚望。

“進德”，指加強師德建設(shè)，樹立高尚的職業(yè)道德，自樹樹人。

“修業(yè)”，指加強業(yè)務學習，形成高超的專業(yè)素養(yǎng)，嚴謹治學。

學風：博學尚行

“博”，源自海河中學前身“博文書院”，是對歷史的尊重與繼承。

“博學”，出自《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。指廣泛地學習，學識淵博。學校要求學生廣博地獲取知識，文理兼通，成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

“尚行”，出自《皇極經(jīng)世書·觀物篇》“三皇尚賢以道，五帝尚行以德”。指言行一致、理論聯(lián)系實際。學校通過體驗式教育，使學生做到知行統(tǒng)一，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力，成為具有真才實學的優(yōu)秀人才。

校徽

設(shè)計者：祖敏（海河中學美術(shù)教師）

寓意：圖中的水波形狀和海藍底色體現(xiàn)了“海河”的特征，海藍色也是學校的校色。擇海之蔚藍為校色，取海之大容為寓意。

字母“H”是以“海河”的漢語拼音“Hai He”的聲母“H”為主體造型。字母“H”的兩豎經(jīng)透視變化，仿佛兩扇敞開的大門。中間的紅色為太陽，白色為海鷗，共同構(gòu)成了字母“H”中間的橫。其寓意：一是象征一代代海河學子打開智慧之門，在知識的海洋中徜徉，追求真理；二是象征一代代海河學子打開理想之門，在浩瀚的長空上翱翔，飛向光明。

校旗

校旗底色為純白色，由校徽和微軟簡行楷的校名字“海河中學”構(gòu)成。