學校環境優美，布局合理。 學校辦學64年以來，成績斐然，為中國革命和現代化建設培養了大批優秀人才，著名電腦專家王永民、駐港部隊政委王玉發，蘭州軍區參謀長常萬全等均是從一中走出的優秀學子。特別是近幾年來，學校硬件建設不斷得到改善和加強，學校管理水平和教育教學質量一年上一個新臺階，學校面貌發生了明顯轉變，先后多次被評為河南省“衛生工作先進單位”，南陽市“文明學校”，南陽市“治安模范單位”。二00一年獲南陽市教委“數學學科教學質量提高顯著獎”、“培優顯著獎”、“《國家體育鍛煉標準》達標先進獎”；獲南陽市“首屆南陽小作家杯作文大賽組織一等獎”等獎項。跨入新世紀，南召一中確立了推進素質教育、全面發展，打響品牌、創造輝煌的戰略目標，全校師生振奮精神，同心同穗，決心把南召一中建成高品位的現代化示范性高中：位于云陽鎮的南召二中，是市級加強重點高中，發展迅速，與南召一中比翼雙飛。
 

南召中學于1975年建校，1993年由西呂中學，務滋中學，南召中學合并為一所學校，是一所鄉屬初中校，全稱是北京市房山區南召中學，它位于北京市房山區琉璃河鎮北白村村北，交通便利，適合附近初中生就讀。

學校目前有教學班18個，學生541人，教職工86人，其中高級教師8人，中級教師25人。

學校占地面積25159平方米；（其中操場面積4800平方米；綠化面積5907平方米）。

學校建筑面積11288平方米；（其中普通教室18部，面積900平方米；專用教室6部，面積480平方米；辦公室3部，面積240平方米；傳達室、器材室160平方米；學生宿舍、鍋爐房、食堂、浴室等面積為1350平方米）。

 

 

辦學思想

 

多年來，學校始終堅持“以德為本，全面發展，為學生培植健康成長沃土”的辦學理念，為學生成長創建良好的環境。十年樹木，百年育人，塑造品質優秀、個性健全、行為規范、具備一定創新精神與實踐能力的世紀新人是學校孜孜以求的育人目標。行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。學校以養成教育為切入點，以愛生為教育工作的主旋律，循循善誘，嚴格管理，形成了良好的教風學風，創設了良好的校園文化。家長們都說：“把孩子送進南召中學，我們安心、放心。”這種安心是對學校優良教育環境的肯定，這種放心是對老師們辛勤工作的最高褒獎。

 

辦學特色

 

南召中學秉承“團結求實，勤奮進取”的校訓，堅持以人為本，全面貫徹黨和國家的教育方針。著力培養高素質創新人才，讓每一個學生的個性和才能都能得到最大限度的發展，讓每一位學生都能在校園內享受到成功的喜悅。“今天我以召中為榮，明天召中以我為榮”已成為南召中學學子奮進的方向。
 

近年來，學校積極探索和推行素質教育，把傳統的辦學模式和新型的教育理念融為一體。堅持“引進來，走出去”，重視與兄弟學校的交流，在繼承傳統辦學的基礎上，不斷創新，勇于改革，形成了一整套具有特色的初中辦學新路子。學校努力創造條件，讓各教研組進行課題研究，積極組織學科骨干教師參加培訓，積極鼓勵教師大膽進行課堂教學改革。目前，學校每個教研組都至少有一個課題的實驗，由此開創了學校教科研生機勃勃的發展局面。

 

學校成果

 

學校始終堅持正確的辦學方向，廣大教職工艱苦創業、無私奉獻、立足本職、埋頭苦干，以“讓社會放心，讓家長滿意，讓更多的孩子享受優質教育”為己任，追求一流的理念、一流的師資、一流的管理、一流的設施、一流的業績，全面打造優質教育的品牌。

從建校至今該校多次被評為法制教育先進學校；1997年該校被評為房山區普教系統先進集體；1999年榮獲中學教師教學基本功達標活動先進學校；2001年評為德育工作先進集體；2000－2001學年度全面實施素質教育綜合評價一等獎；2002年房山區中小學田徑運動會初中組團體第二名；在教科研方面，現以成為房山區教育科研先進學校；此外，在各種征文、競賽和文體方面多次獲得區級優秀組織獎和先進集體。

 

展望未來

 

南召中學從并校到今天已走過十二年不平凡的創業發展之路。隨著教育改革的不斷深化和人民群眾對優質教育需求的不斷擴大，學校將按照信息化、現代化和示范性初中的標準進行建設，不久的將來南召中學將成為全面育人的現代化高標準學校。