合肥工業技術學校創建于1979年,隸屬于安徽省地質礦產勘查局、安徽省工業經濟技術學院領導,是合肥地區職業教育類學校辦學較早、辦學實力強、就業率高、具有雄厚的師資力量和豐富的教育教學經驗的省部級重點公辦技工學校之一。
學校坐落在合肥市蜀山經濟開發區,交通便利,布局合理,學生公寓、教學活動場地、實驗實訓場所自成體系,計算機網絡中心、計算機應用技術實訓室、計算機硬件實訓室、電子電工實訓室、數控實訓室、機械加工實訓室、電子技術實訓室、模擬電子技術實訓室、數字高頻電子技術實訓室、仿真技術實訓室、家用電器實訓室、電子工藝基礎實訓室等實驗實訓條件完備,多媒體教室、閱覽室、運動場、籃球場、學生餐廳、校園超市等生活設施齊全。學校擁有一支高素質的教師隊伍,現有專職教師81人,其中高級職稱24人,雙師型教師32人。
學校經過三十多年的發展,已形成了多層次、多技能、多證制的辦學模式。1997年經安徽省勞動和社會保障廳批準正是舉辦高級技工教育。目前學校主要滿足初、高中學生的求學需求,以培養中等(級)職業技能人才和高級職業技能人才為己任,重點致力于培養高級職業技能型人才。學校實行理論教學和技能實訓相結合的“雙證制”教學模式,加強實踐教學,強調培養學生的職業技能和實踐技能。為社會培養了100000多名高技能應用型人才,目前這些畢業生都已走上技術骨干和管理崗位,為社會經濟建設作出了較大的貢獻。
二、辦學優勢
1、我校是省級重點公辦技工學校。
2、我校創建于1979年,已有三十多年的辦學歷史。
3、我校現有專職教師81人,其中高級職稱24人,雙師型教師32人。
4、我校現有計算機實訓中心、機械加工實訓中心、數控模具實訓中心、電子家電實訓中心等一批能應用于生產的高端設備。
5、技能+學歷,“雙證制”教育
6、學校實行封閉式、準軍事化管理,專職班主任分段全程跟蹤模式。
7、校園環境優美,布局合理,學生公寓、教學活動場地自成體系。
8、學校設立完善的獎學金制度,對品學兼優的學生予以獎勵,
9、擁有國家級職業技能鑒定所和IT核心研究所。
10、學校實行國家助學金制度,所有在校就讀的一、二年級農村學生(含縣、鎮學生)和城市家庭經濟家庭困難學生,資助1500元/年,合計3000元/人。
11、根據國家有關文件規定,農村家庭經濟困難的學生和涉農專業的學生可享受免費資助。
12、根據皖人社秘【2010】142號文,我省企業緊缺專業學生畢業時可享受2000元補助。
三、就業體系
辦學31年來,學校始終堅持“服務經濟建設、滿足家長愿望、成就學生未來”的辦學方針和“立足合肥、面向長三角、服務全社會”的就業思路,以市場為導向,以就業質量為目標,在科學完善的教學體系下,實行學歷與技能相結合,全面提升學生綜合素質及畢業生的就業競爭力,畢業生市場供不應求。
1、 新生入學與學校簽訂(就業協議書),合格畢業生全部安排就業。
2、 理論與實踐技能實行1:1培養模式,安排學生在實訓基地及大型知名企業帶薪實習。
3、 我校與多家大型企業(廣東格力集團、合肥江淮汽車制造有限公司、蘇州華碩電腦集團、蕪湖美的工業園、中國電科科技集團第43研究所等四十余家名企)實行校企合作,共同培養。
4、 學校有完善的畢業生就業服務體系,為畢業生建立跟蹤服務檔案,更好的為畢業生服務,確保畢業生滿意就業。
5、 學校定期邀請知名企業人事經理來校,開展職業指導講座,或邀請我校優秀學子回校進行就業交流。
6、 學校連續八年,畢業生就業率高達100%,深受用人單位、社會好評。 |