廣州市天河外國語學校是一所立足天河、服務廣州、輻射廣東的區屬公辦全日制、寄宿制完全中學。

 

管理理念

以人為本，文化立校。建設學習型學校，營造自主、開放、包容的校園文化，把教師和學生導入主動發展的軌道。學校管理以師為本，珍惜特色，為教師搭建成功、成名、成家的舞臺，鼓勵教師形成自己的風格；教育教學以生為本，重視人文教育，尊重學生個性，注重優勢潛能，努力培養學生的創新精神和實踐能力。

師資隊伍

學養深厚，學貫中西。面向全國招聘學科帶頭人，面向全區抽調教學骨干，英語教師英語達專業八級，非英語教師英語達大學六級水平，35周歲以下專任教師一般獲得碩士學位并會第二外語，外籍教師具有本國教學經驗，此外，常年禮聘大學知名教授進中學課堂。教師團隊是一群懷抱教育理想、充滿教育激情的學者，是教育教學深層改革的實踐者，是廣州教育現代化、國際化的先行者。

學習課程

中西兼容，多元選擇。學校在嚴格實施國家課程的基礎上，增加校本英語視聽、閱讀、寫作課程，增開德語、法語、西班牙語、日語等第二外語。同時，開設國際課程，供有需要的中外人士子女自由選擇。學生可以享受國際課程，可以享受國家課程，可以享受地方課程，可以享受書法、圍棋、文藝經典等校本課程；畢業生既可以報考國內品牌高校，也可以申請和報考國際知名大學。

自主課堂

國際接軌，小班教學。充分發揮教師的主導作用，著力強化學生主體意識，培養自主學習、自主研究、自主創造、自主發展能力。每個班人數控制在30人左右，相對于大班教學，學生動口動手的機會更多，師生互動機會更多，信息交流頻率更高，教育教學效果更好。

校園生活

自理自主，自立自強。全寄宿管理，融生活學習一體，在生活中學習，在學習中生活。循序漸進，從生活自理開始，培養學生的自理能力、自主意識、獨立人格和自強精神。

學習環境

好風借力，直上青云。學校2012學年借址學風純正、質量優異的廣州市第47中學高中部開辦，學校坐落在素有廣州“硅谷”之稱的五山高校區，周邊高校和科研院所星羅棋布，學校自然環境優美，人文環境優化，書香氣息濃郁，學習氛圍濃厚。建設中的珠江新城校區是廣州高端社區中的書香校園，毗鄰珠江公園，其建筑具有東方傳統文化的意蘊。學校擁有國際水準的學術中心、現代化的教育技術平臺和包容多元文化的人文景觀等。 [1] 

成績斐然

在區委、區政府的正確指導下，在區人大、區政協及各職能部門的大力支持下，天河外國語學校開局成功。去年招生，5000學子角逐180個學位；開辦以來，捷報頻傳。一是DI@創新思維大賽大顯身手。2012年11月，獲第六屆“廣東省DI@創新思維競賽”一等獎；12月代表廣東從240多支代表隊中脫穎而出，力壓群雄，獲全國初中D組一等獎（全國僅兩名），取得美國總部于2013年5月舉辦的由66個國家和地區參加的DI全球總決賽的入場券。二是全國英語演講大賽大獲全勝。在覆蓋全國二十多個省，報名選手近30萬人的第十一屆“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽中，天河外國語學校有30名同學分獲省賽一、二、三等獎，占全省獲獎總數的1/3。劉朝陽同學作為廣東省初中組唯一代表參加全國總決賽榮獲二等獎。三是華羅庚杯數學競賽大放異彩。在第十八屆全國“華羅庚金杯”少年數學邀請賽初賽（廣州賽區初一組）中，天河外國語學校20名學生參賽，14名同學闖進決賽，8人分別獲得區一、二、三等獎。王喬森以滿分100分獲得第一名。四是期末統考領跑天河。在2012-2013學年上學期天河區期末統考中，天外獲得天河區總平均分第一名，并且比區屬中學第二名多了100多分，領跑天河教育。 同時也在2013中國漢字聽寫大會中成績斐然，沖進了廣東省省賽，以第二名的成績遺憾離開。