天津市第二南開中學的前身是1923年由張伯苓先生創建的南開中學女生部,1937年7月天津南開中學女中部校舍被日寇飛機轟炸焚毀,當時的南開人沒有在侵略者面前屈服,他們克服重重困難,輾轉入川,在重 慶又樹起了南開學校的光輝旗幟。抗日戰爭勝利后,1946年南開中學女部遷至甘肅路校址。1949年1月天津解放,楊堅白同志繼張伯苓之后任南開校務委員會主任。1952年12月女中改為市立第七女子中學。l958年女七中更名為天津醫科大學附屬中學,1962年恢復南開女中之名稱,1966年學校更名為當時歷史色彩濃重的東方紅中學。 黨的十一屆三中全會以后,學校的教育教學事業得以恢復和發展,1978年被定為天津市首批辦好的市級重點中學。隨著改革開放的深入發展和國際交往的需要,1985年在海內外校友的強烈要求下,經市人民政府批準,學校正式更名為天津市第二南開中學,并由當時全國政協副主席趙撲初先生題寫了校名。1992年、2001年二次列入《中國名校》。
天津市第二南開學校的前身是1923年由張伯苓先生創建的南開中學女生部,1937年7月天津南開中學女中部校舍被日寇飛機轟炸焚毀,1978年被定為天津市首批辦好的市級重點中學。1992年、2001年二次列入《中國名校》。天津第二南開中學是南開系列學校的重要部分,是南開校友總會的成員。
學校由市區政府總投資2.1億,學校建筑面積42000平方米。學校初高中共有教學班86個,可容納4000余名學生就讀。學校的主體建筑有8層的綜合辦公樓,其南側為第一教學樓、電教信息樓、大會堂、科普館,北側為第二教學樓、實驗樓、報告廳和多功能體育館,校園東部有多功能綜合體育運動場,其北端第三教學樓和南端的學生公寓、師生餐廳遙遙相對。千兆校園網、遍及全校的800多個計算機終端、豐富海量的校園網絡資源,也成為現代化學校的一個風景線。
1985年在海內外校友的強烈要求下,經市人民政府批準,學校正式更名為天津市第二南開中學,并由當時全國政協副主席趙樸初先生題寫了校名。在多年的辦學中,學校得到社會各界以及海內外校友的關心、支持與幫助,學校已取得了輝煌的成績。2015年6月第二南開中學小學部成立,從此,第二南開中學的辦學規模延伸到義務教育小學階段,成為市內六區公辦重點校中首所九年一貫制學校,涵蓋小學、初中、高中,教育體系更加完備、教育生態系統更加豐富的學校。
天津市第二南開中學的前身是1923年由張伯苓先生創建的南開中學女中部,1937年7月天津南開中學女中部校舍被日寇飛機轟炸焚毀,當時的南開人沒有在侵略者面前屈服,他們克服重重困難,輾轉入川,在重 慶又樹起了南開學校的光輝旗幟。抗日戰爭勝利后,1946年南開中學女部遷至甘肅路校址。1949年1月天津解放,楊堅白同志繼張伯苓之后任南開校務委員會主任。1952年12月女中改為市立第七女子中學。l958年女七中更名為天津醫科大學附屬中學,1962年恢復南開女中之名稱,1966年學校更名為當時歷史色彩濃重的東方紅中學。 黨的十一屆三中全會以后,學校的教育教學事業得以恢復和發展,1978年被定為天津市首批辦好的市級重點中學。隨著改革開放的深入發展和國際交往的需要,1985年在海內外校友的強烈要求下,經市人民政府批準,學校正式更名為天津市第二南開中學,并由當時全國政協副主席趙仆初先生題寫了校名。1992年、2001年二次列入《中國名校》。第二南開中學是天津市首批市重點中學,天津市首批爭創“國家級示范校”的示范性高級中學,這是一所歷史悠久、富有優良傳統的學校。學校一直秉承著“允公允能,日新月異”的南開校訓,堅持“以學生的發展為本,挖掘學生的一切潛能,培養適應未來社會需求的高規格人才”的育人目標,努力把學校辦成現代化、信息化、優質化、有特色的國家級示范高中。
更名后的第二南開中學進一步加強了與全國南開系統以及海內外校友的聯系。學校與全國一百余所重點中學建立了固定的聯系,交流經驗、交換資料,進行互訪,及時了解最新信息,促進了學校的全面發展。學校還加強了國際交往,了解世界教育的動向與發展, 先后與美國羅曼瑞中學。日本四日市市西陵中學,新加坡南洋女中,澳門濠江中學等建立了友好校關系。
1995年建立了以第二南開中學為依托的民辦公助學校“興南中學”,1998年經市教育局批準,第二南開中學改為市重點高級中學,初中的招生工作則由興南中學完全承擔。 2000年原匯文中學并入第二南開中學。
作為天津市首批爭創“國家級示范校”的示范性高級中學,2001年8月學校遷入位于和平區南門外大街的新校址。這標志著第二南開中學在新世紀又進入了全面發展的新階段。
學校注重學生的全面發展,并為有特長的學生提供廣闊的發展空間。自2001年始創立的高一信息技術實驗班,學生人手一機,在與其他班級無異的教學規程下,以信息能力和信息素養的全面培養為目標,以學科教學與信息技術的有機整合為目的。2003年開設了英語創新實踐班。為響應研究性學習和探究性學習的開展,學校特設了物理、化學、生物開放型研究性學習實驗室和信息技術軟硬件研究實驗室,開設了各學科的奧賽輔導,開設了眾多的興趣小組和社團活動,藝術節、讀書節、體育節、科技節,學校的素質教育舞臺別具特色而且豐富多彩。
第二南開中學擁有一支治學嚴謹、特色鮮明的教師隊伍。現有特級教師2人,高級教師119多位;區級以上骨干教師、學科帶頭人29人。學校的教師隊伍建設、特色學科建設、信息技術全員培訓等符合新時代要求的“軟件”建設開展得如火如荼。
“允公允能,日新月異”的校訓和“團結、礪志、求實、創新“的新時期校風口號鼓舞著全體教職工敬業、愛生、辛勤耕耘;鼓舞著學生在成才的道路上拼搏、進取、實踐、創新。在鄧小平“三個面向”精神指引下,第二南開中學全體師生在市人大代表、市勞動模范潘天佑校長帶領下。將譜寫新世紀更加輝煌的新篇章。
在多年的辦學中,學校得到社會各界以及海內外校友的關心、支持與幫助,學校已取得了輝煌的成績。2015年6月第二南開中學小學部成立,從此,第二南開中學的辦學規模延伸到義務教育小學階段,成為市內六區公辦重點校中首所九年一貫制學校,涵蓋小學、初中、高中,教育體系更加完備、教育生態系統更加豐富的學校。
經市編委、市教委和政府有關部門同意,第二南開中學2015年9月1日起更名為第二南開學校。
學校校訓
“允公允能,日新月異”。
校色
青蓮紫色,意旨出污泥而不染。
天津第二南開中學屬于南開系列之一,1904年我國著名教育家,中國奧運先驅張伯苓和嚴修先生建立天津南開中學(南開系列學校發祥地),隨著抗日戰爭爆發,張伯苓為南開系列學校生存和發展于是決定入川在1936年重慶著名文化區沙坪壩建立氣勢恢宏的重慶南開中學(三中)。致此,南開學校(包括大學 ,中學,小學)逐漸成為體系. 這一系列旨在促進中國近代教育發展的學校。學校以“允公允能,日新月異”為校訓和“南開人”的治學精神。并以“衣鏡銘”為學生的儀容舉止規范。先后為中國培養出了許多優秀的人才。其中周恩來、溫家寶后來還都成為了中華人民共和國的國務院總理。
南開系列學校包括:南開大學、天津南開中學,天津第二南開中學(原南開女中),重慶南開中學,原南開小學(1937年被日軍炸毀,后來停辦。1992年5月9日,南開區政府采納區政協提案將馬場道小學更名為南開小學,位于天津市南開區白堤路81號 )和重慶南開小學,這些學校都起源于張伯苓和嚴修創辦的私立南開學校。
這些學校有一部分仍然存在,而且在一定范圍內仍然是教育界里知名的學校。只是他們之間的從屬關系已經淡化了。但這些學校都視張伯苓為第一任校長,有著相同的校歌、校訓、類似的校徽、校色以及其他類似的識別,但是由于并沒有明確的產權關系,其間也因此存在一定的矛盾。
這些學校都起源于張伯苓和嚴修創辦的私立南開學校,并有著相同的校歌和校訓。 南開系列學校積淀了百年人文底蘊,譜寫出了中華教育史上一道道輝煌篇章! |