杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校,校區(qū)位于杭州市拱墅區(qū)。文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。自1998年以來(lái),文瀾中學(xué)無(wú)論在升學(xué)率、升入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)及數(shù)學(xué)、物理、自然、外語(yǔ)競(jìng)賽等方面,均居全市前列。文瀾中學(xué)近年已有4次獲市中考狀元。中考升學(xué)率排名第一。
杭州文瀾中學(xué)是杭州學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國(guó)有民營(yíng)性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校,校區(qū)位于杭州市拱墅區(qū)。文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng):十分重視以開拓創(chuàng)新的精神從事教學(xué)改革、十分重視教育教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)、十分重視學(xué)生興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展、十分重視創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。學(xué)校提出以學(xué)生發(fā)展為本,“學(xué)教和諧、因人施教、發(fā)展個(gè)性、提高素質(zhì)”的辦學(xué)理念,“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、國(guó)際化、有特色、創(chuàng)一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,在實(shí)踐中得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同,學(xué)校已成為杭州市初級(jí)中學(xué)中的名校。全校共初一、初二、初三3個(gè)年級(jí),每年級(jí)10個(gè)班,每班約40個(gè)人,均為平行班。在校需穿校服,利用校服邊上不同顏色的橫杠區(qū)分年級(jí)。
在現(xiàn)任的教師中,有特級(jí)教師4人、高級(jí)教師45人、省市教壇新秀25人,全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師 3 人,省優(yōu)秀教師 8 人,浙江省名師12 人,一級(jí)以上職稱的教師占80%,高級(jí)教師、一級(jí)教師的比例為省、市初中學(xué)校最高。中考成績(jī)?cè)谌谐踔忻星懊W(xué)校素以師資隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量好蜚聲省內(nèi)外。自1998年以來(lái),文瀾中學(xué)無(wú)論在升學(xué)率、升入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)還是數(shù)學(xué)、物理、自然、外語(yǔ)競(jìng)賽等方面,均居全市前列。
近10年文瀾中學(xué)在杭州市中考當(dāng)中穩(wěn)居前列,杭州市排名前三所重點(diǎn)高中升學(xué)率、杭州市排名前八所重點(diǎn)高中升學(xué)率分別為60%和90%左右,在整個(gè)杭州市遙遙領(lǐng)先。學(xué)校成為廣受外界媒體、家長(zhǎng)贊譽(yù)的重點(diǎn)中學(xué),并在整個(gè)杭州市乃至浙江省擁有較高的知名度。學(xué)校正努力實(shí)現(xiàn)“省市示范、中國(guó)名校、世界一流”的目標(biāo)。
校園環(huán)境
文瀾中學(xué)校園占地148畝,共分9幢大樓。
其中1號(hào)樓為行政樓,不設(shè)零樓,一樓設(shè)不同大小的接待室、會(huì)議室、休息室,二至三樓主要為辦公,亦設(shè)會(huì)議室,四樓設(shè)“行政報(bào)告廳”。
2號(hào)樓、3號(hào)樓為教學(xué)樓,零樓為公共活動(dòng)室,一至五樓為普通教室、空教室、教師休息室、學(xué)生儲(chǔ)物間等。
4號(hào)樓一樓為“4101報(bào)告廳”,二樓為報(bào)告廳后臺(tái)控制室,三、四樓為特殊教室、考務(wù)辦公室、中考考場(chǎng)監(jiān)視與監(jiān)聽系統(tǒng)控制中心、空教室,五樓為空教室。
5號(hào)樓為圖書館,旁設(shè)地下停車庫(kù)出入口,一樓設(shè)電子閱覽室、藏書室、擊劍劍道,二樓設(shè)學(xué)生閱覽室、教師閱覽室,三樓設(shè)“圖書館大報(bào)告廳”、貴賓休息室。
6號(hào)樓為實(shí)驗(yàn)樓,零樓設(shè)室內(nèi)乒乓球室、公用健身室(不需預(yù)約)、臺(tái)球房、學(xué)生健身房(需預(yù)約),一二樓有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室,上層亦有書法教室、雕刻藝術(shù)教室、心理教室和計(jì)算機(jī)教室。
7號(hào)樓是體藝樓,零樓為書庫(kù)、陶藝教室、電聲樂隊(duì)排練室、航天展覽館,一樓為民樂團(tuán)排練室、舞蹈房、初一初二初三音樂教室、樂器室、教師健身房,三樓為室內(nèi)體育館;食堂從建筑學(xué)角度與體藝樓為一體,零樓為學(xué)生廚房、休閑餐廳、小賣部,一樓為初一初三食堂、特殊食堂(如有需要需申請(qǐng),否則不開),二樓為初二初三食堂、教工餐廳。
8、9號(hào)樓分別是男女生寢室。
學(xué)校東面是擁有達(dá)國(guó)際賽事標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道、人造草坪足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、單雙杠、引體向上場(chǎng)等場(chǎng)地。這些亦作為拱墅區(qū)體育場(chǎng)使用,在假日承辦拱墅區(qū)的一些田徑賽事。音體美組辦公室、貴賓室在西看臺(tái)下。
教學(xué)硬件
文瀾中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)國(guó)內(nèi)外一流水平,每個(gè)教室都配備了液晶大屏幕投影儀、數(shù)字視頻展示臺(tái)、衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)、鴻合電子白板和空調(diào),每個(gè)教室都有網(wǎng)絡(luò)直接接入和Wi-Fi覆蓋,都可以進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓中分層為物理實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,配備了初中科學(xué)教學(xué)完整實(shí)驗(yàn)器材。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生電子閱覽室均配備液晶屏幕、高配置計(jì)算機(jī),每位教師都配備了蘋果MacBook Pro Retina手提電腦,iPhone7 Plus手機(jī)與iPad Air2。現(xiàn)代化的教學(xué)手段如虎添翼,使學(xué)校的發(fā)展突飛猛進(jìn)。2004年7月新校建成后,其教學(xué)設(shè)施、文體設(shè)施、生活設(shè)施、校園環(huán)境均在全省高、初中居于領(lǐng)先。
學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”的辦學(xué)理念,學(xué)生要德智體全面發(fā)展,把德育放在首位,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做品德高尚的人,我們?cè)谌w學(xué)生中反復(fù)提倡“自強(qiáng)不息”、“厚德載物” ,要求每一位學(xué)生都要努力成為一個(gè)品行高尚的人,在氣節(jié)、操守、品德、習(xí)慣等方面做到不屈不撓,戰(zhàn)勝自我,永遠(yuǎn)向上,力爭(zhēng)在學(xué)業(yè)與品行兩個(gè)方面都達(dá)到較高的境界,在做人做事方面應(yīng)該順應(yīng)自然,胸懷博大,寬以待人,肩負(fù)起宏偉的歷史任務(wù)。學(xué)生成績(jī)名列市初級(jí)中學(xué)前列,在省市初中文娛、體育競(jìng)賽上也取得了驕人的成績(jī)。
在教師隊(duì)伍建設(shè)的管理上,該校出臺(tái)了名師培養(yǎng)方案,骨干教師培養(yǎng)方案,加速青年教師成長(zhǎng)培養(yǎng)方案,提出了培養(yǎng)教師的層次發(fā)展目標(biāo):對(duì)老教師,我們鼓勵(lì)他們總結(jié)自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己、發(fā)展自己,起到示范作用爭(zhēng)取成為師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)的專家;對(duì)中青年教師,我們分析他們的現(xiàn)狀和素質(zhì)條件,列入培養(yǎng)序列,使他們逐漸成長(zhǎng)為省市有影響的學(xué)有特長(zhǎng),教有特色的學(xué)科骨干教師;對(duì)新教師,實(shí)施“一、三、五”培養(yǎng)計(jì)劃,即一年站穩(wěn)講臺(tái),三年成為合格教師,五年成為學(xué)有所長(zhǎng)、教有特點(diǎn)的教育教學(xué)骨干,使他們脫穎而出。學(xué)校發(fā)揮每一位教師的工作主動(dòng)性,積極性和創(chuàng)造性,為每一位教師提供發(fā)展和成長(zhǎng)的條件與機(jī)會(huì),使全體教師感到“校榮我榮”,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,開展群體創(chuàng)優(yōu)。
在教師職業(yè)道德方面要求做到:道德堪為學(xué)生的楷模;言行堪為學(xué)生的榜樣;才學(xué)堪為學(xué)生的師表;遵紀(jì)守法堪為學(xué)生的表率。關(guān)愛善待每一位學(xué)生,讓每位學(xué)生感到這個(gè)集體的溫暖,讓每位學(xué)生感到自己的重要。 |