建校

 

建校48年來，學校規模由原來的十幾個教學班發展為68個教學班，在校學生3906人。

 

校園環境

 

校園占地面積35992平方米，樓群連接，環境幽雅，育人環境十分濃厚。主校區兩棟教學大樓與科技樓遙遙相對。塑膠跑道兩旁，綠樹成蔭，東西二側的蘑菇亭與花壇百花爭艷、清香四溢。學校設置了物理、化學、體、音、美、勞、計算機、電教、閱覽、圖書等專用教室，圖書室藏書近3萬冊，建有電子監控系統及校園網絡系統。

 

教育體系

 

學校在長期的辦學實踐中，不斷端正辦學思想，全面貫徹教育方針，在總結辦學經驗，吸納現代教育思想的基礎上確立了“以德立校，突出主體，全面實施素質教育，培養‘四有’新人”的辦學思想，以“落實科學發展觀，構建和諧學校”為目標，逐步形成關積極建起具有該校特點的“主體教育”模式。形成了以年級組為主體，年級組與教研組并存的管理模式。

 

校區擴增

 

2008年，武珞路奧山學校，也就是武珞路的分校，也已正式轉化為民辦學校，擁有著強大的師資力量，定能取得好的成果。2011年開工建設新教學樓，同時更名為“武珞路實驗初級中學”。武珞路實驗初級中學新教學樓已建成，并于2012年9月投入使用。

 

學校現有教師208人，其中高級教師93人，占教師比例的44.7%；特級教師1人；學科帶頭人、省市區先進教師、區優秀青年教師、先進德育工作者等骨干教師68人，占 32.6%研究生、研究生課程班、雙學位獲得者共計34人，占16.3%；35歲（含）以下的青年教師72人，教師學歷100% 達標。