學校現有教職工102人,其中專任教師94人,高一級學歷占97%。經過三十多年的錘煉,造就了一支治學嚴謹、教風樸實、勇于創新、樂于奉獻的教師隊伍。目前省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模,區第一層次骨干教師以及市區優秀教師、教壇新秀51人,占專任教師的52%。
學校堅持以學生的全面發展為指導思想,在提升學科教學質量的同時,積極推進素質教育。每年定期舉辦文化藝術節、科技節、田徑運動會、籃球聯賽、陽光學子動感校園等大型活動,校園文化生活健康而多姿多彩,學生的個性特長得到充分的展示。藝術、科技教育在省市區各類比賽中取得優異成績,具有較高的聲譽。曾先后獲得第五屆全國青少年未來工程師博覽與競賽活動“木梁承重”比賽第一、第二名、浙江省青少年遙控車輛模型比賽團體第二名、個人第一名、杭州市中學生課本劇比賽一等獎、杭州市智能機器人比賽第一名、區科技節頭腦奧林匹克中學綜合團體一等獎等榮譽。
特色教育,為四季青中學插上了騰飛的翅膀;質量第一,使四季青中學擁有了長久發展的不竭動力。在全體師生共同努力下,學校辦學水平不斷提高,逐漸步入一個均衡、優質、和諧的發展軌道之中。目前,學校正以更新的思想和觀念,更廣闊的胸懷和視野,更高的標準與要求,努力打造區域優質名校。
杭州四季青中學位于錢江新城中心區域,學校創建于1979年,是杭州市小班化實驗學校。學校先后榮獲省綠色學校、市文明單位、市平安校園、區教學發展獎、區教學質量優秀學校等稱號。目前設初中三個年級,共三十個教學班,在校學生1000余人。
學校現有教職工102人,其中專任教師94人,高一級學歷占91.5%。經過三十多年的錘煉,造就了一支治學嚴謹、教風樸實、勇于創新、樂于奉獻的教師隊伍。目前省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模,區第一層次骨干教師以及市區優秀教師、教壇新秀51人,占專任教師的52%。
特色教育,為四季青中學插上了騰飛的翅膀;質量第一,使四季青中學擁有了長久發展的不竭動力。在全體師生共同努力下,學校辦學水平不斷提高,逐漸步入一個均衡、優質、和諧的發展軌道之中。目前,學校正以更新的思想和觀念,更廣闊的胸懷和視野,更高的標準與要求,努力打造區域優質名校。
辦學三十年來,學校造就了一支治學嚴謹、勇于創新、樂于奉獻的教師隊伍。其中獲得全國優秀教師、省春蠶獎、省市教壇新秀、優秀園丁等榮譽的教師達三十余人次。學校始終貫徹黨的教書育人方針,適應現代教育發展方向,確立了“每個孩子都有尊嚴,每個孩子都可教導,每個孩子都能成功”的教育理念,積極推進素質教育,教學質量穩步提高。近年來,重點高中上線率每年以十個百分點的速度增長,2007和2008兩年連續排名全市60余所公辦初中重高升學率第八名,學校綜合辦學水平已經進入杭州市公辦初中的先進行列。
校園風光
學校風景優美,設施齊全,2014年裝修后煥然一新。特色教育,為四季青中學插上了騰飛的翅膀;質量第一,使四季青中學擁有了長久發展的不竭動力。在全體師生共同努力下,學校辦學水平不斷提高,逐漸步入一個均衡、優質、和諧的發展軌道之中。
杭州四季青中學校園文化建設以“青韻”為主題。“青”字在古漢語中代表美好的意思,凡是以“青”為偏旁的漢字都有美好的意義,我們選取以“青”為偏旁的12個常用漢字(蜻蜓詠韻,靛青繪精,晴空養清,青園育菁,端行成倩,請情蓄真,靜心人靚,靖志德成)將這些字與學生的品行結合起來進行詮釋,或用典故,或引詩文,借以傳播中華傳統文化,培植校園青文化,勉勵莘莘學子學會汲取自然智慧、汲取文化精髓以涵養砥礪飽滿的人生,透射校園文化的和諧之韻、清新之韻 。
校歌
《青青校園,青青的夢》
校歌取“蜻”、“清”、“菁”、“晴”、“靚”、“倩”、“情”、“請”等關于青的字,代表著美好的寓意。
蟲青蜻,水青清,雅士輕歌,向晚晴。蜻蜓荷尖立,滄浪濯長纓,疏影清潭趣天成。草青菁,日青晴……
校訓
勤勉誠信
釋義:
“勤勉”意為努力堅持,勤勞不懈。勤勉,是進取的途徑,是成功的基石。
“誠信”意為誠實守信,真誠無欺。誠信,是處事的準則,是做人的根本。
誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。——美國科學家、思想家富蘭克林
校徽
徽標主體為篆書的“青”字,取自“杭州四季青中學”校名,與學校“青”文化相融。篆書的“青”字由兩個部分組成:徽標上部為一奔跑中的“人”,蘊含著“生機和諧”和“不斷進取”的辦學宗旨;徽標下部是課桌和書本的雛形,表示學校是傳播科學文化知識、傳承人類文明的場所。整體造型體現學校崇尚人文、勇于開拓的精神。
英文“HANGZHOU SIJIQING MIDDLE SCHOOL”表明學校具有開放博大的眼界和胸懷。
中間“1978”是學校創辦的時間。
生命的綠色象征著學校充滿蓬勃的生機和無限的活力。