揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2004年6月，位于揚(yáng)州市南通西路，為股份制民辦學(xué)校。

 

揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2004年6月，是《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》頒布后，揚(yáng)州市育才小學(xué)在市、區(qū)黨委、政府的關(guān)懷下，為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，按照市政府專題會(huì)議紀(jì)要精神，聯(lián)合揚(yáng)州育才投資有限公司，揚(yáng)州廣菱電子有限公司舉辦的一所股份制民辦學(xué)校。

 

校訓(xùn)

校訓(xùn)：育真人，求真知，成真才。 突出“三真”，暗含“育才”校名，強(qiáng)調(diào)“人”與“才”都需要“知”的有力支撐；“真人”、“真知”、“真才”體現(xiàn)了學(xué)校的高位追求，包含了“真人”需要有真才實(shí)學(xué)的意思。

校風(fēng)

校風(fēng)：精育顯真，仁愛(ài)恒常。精心培育，方能彰顯本真；仁愛(ài)品格在師生中保持常態(tài)；同時(shí)，照應(yīng)了校訓(xùn)的要義，體現(xiàn)了“仁愛(ài)求真”的傳統(tǒng)文化；“仁愛(ài)恒常”也是“精育顯真”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教風(fēng)

教風(fēng)：誠(chéng)教向善，益智崇實(shí)。“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)，與“真”相通，與“善”相映，體現(xiàn)了教師從教所追求的高尚職業(yè)境界；教師“教”的最大效度是“益智”于學(xué)生，而“益智”只有得到真正的落實(shí)，才能體現(xiàn)“教”的效度；“益智”即有益于學(xué)生智力、智能、心智、智慧的生成與發(fā)展之意。

學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)：好學(xué)尚美，自主體驗(yàn)。“好學(xué)”與“尚美”內(nèi)在呼應(yīng)，“好學(xué)”者才能發(fā)現(xiàn)“求真知”過(guò)程中崇尚美好、崇尚美德、崇尚審美的真正價(jià)值；而在學(xué)習(xí)過(guò)程中能否獲得“美好”、“美德”、“審美”，全靠每個(gè)學(xué)生的“自主體驗(yàn)”；其中，又突出了學(xué)生個(gè)體在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的地位和作用，學(xué)生的學(xué)習(xí)也只有注重了“自主體驗(yàn)”，才能達(dá)到“好學(xué)尚美”的境界。

該校現(xiàn)共有班級(jí)110個(gè)，學(xué)生4000余人。師資方面，現(xiàn)有特級(jí)教師2名，中學(xué)高級(jí)教師、省、市、區(qū)三級(jí)骨干教師40多名。

 

建校以來(lái)，該校先后獲得“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”、“江蘇省模范家長(zhǎng)學(xué)校”、“揚(yáng)州市教科研樣本校”、“揚(yáng)州市小學(xué)教育新課程改革先進(jìn)校”、“揚(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)校”、“揚(yáng)州市數(shù)字化校園”、“揚(yáng)州市收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”、“揚(yáng)州市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛的贊譽(yù)與信任。

為推動(dòng)學(xué)校美術(shù)“魅力紙藝”課程文化的縱深發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)美術(shù)課程文化推進(jìn)成果，育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2015年6月29日舉辦了“創(chuàng)意美術(shù)-魅力紙藝課程文化優(yōu)秀作品展”。 [1] 

育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“魅力紙藝”課程從紙浮雕、剪紙、紙材質(zhì)三大類別入手，分為線描畫(huà)、紙線繩、衍紙畫(huà)、撕紙、剪紙、刻紙、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等近十個(gè)項(xiàng)目，通過(guò)社團(tuán)和平時(shí)課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合，從基本的對(duì)稱圖形、最簡(jiǎn)單的線條入手，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)由紙的創(chuàng)意延伸的相關(guān)知識(shí)。

此次展示活動(dòng)是從同學(xué)們的社團(tuán)和平時(shí)課堂中精心挑選出185幅參展作品。展出作品或主題鮮明，或立意獨(dú)特，或想象奇妙，或稚趣盎然，無(wú)不展現(xiàn)出該校學(xué)生對(duì)“魅力紙藝”的理解、感悟和熱愛(ài)，無(wú)不凝聚了全體美術(shù)老師和同學(xué)們的心血。

通過(guò)此次展示活動(dòng)，一方面是對(duì)“魅力紙藝”課程的階段性成果展示和宣介，讓全校師生通過(guò)作品了解紙的創(chuàng)意。另一方面以作品的展覽為契機(jī)，進(jìn)一步對(duì)“魅力紙藝”課程進(jìn)行探究和提煉，真正使“魅力紙藝”課程在育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校生根、開(kāi)花、結(jié)果。