改革開放以來，縣委縣政府確立了“科教興梁”和“人才強縣”發展戰略，把教育擺在優先發展戰略地位，堅持以鞏固提高“兩基”成果、全面推進素質教育為重點，深化教育改革，梁平教育持續快速發展。1985年普及小學教育，1988年基本掃除青壯年文盲，1993年普及實驗教學，1995年在原四川省農村縣中率先普及九年義務教育。

重慶直轄后，梁平堅持“以人為本、全面協調可持續”的科學發展觀，對縣域教育的結構布局進行戰略性調整，實施以“育人、富民、強縣”為主要目標的教育現代化工程，擴大優質教育資源，合理調整學校布局結構，加大人事制度改革，深入推進課程改革，認真落實“減負提質”，全面落實教育惠民政策，努力建設重慶市農村教育強縣。全縣學前教育規范發展、義務教育均衡發展、普高教育快速發展、職業教育特色發展，學校辦學條件不斷改善，教師素質大為提高，教育科研成效顯著，教學質量不斷提升，先后被確定為重慶市“實施素質教育實驗縣”、“基礎教育課程改革實驗縣”、“農村學前教育規范化實驗縣”、“農村電化教育綜合實驗縣”、“農村遠程教育工程試點縣”、“中小學教師繼續教育實驗縣”。