1951年10月，新中國人民政府接管和重組舊式教育，這個校園先后命名為福州工農速成中學、福州大學附設工農速成中學和福建師范學院附設工農速成中學；

1956年定名為福建省福州高級中學；

1963年評為福建省重點中學；

1978年被福建省教育廳確定為首批辦好的16所重點中學之一；

1996年被確認為福建省一級達標中學。

在悠悠的辦學歲月中，學校歷代教職員工殫精竭慮、不懈追求，用勤勞和智慧澆筑出滿園春色，為學校贏得了福建省和福州市文明學校、福建省教育系統先進集體、福建省模范教工之家、福建省模范離退休教工之家、福建省校務公開先進單位、福建省現代教育技術實驗學校、福建省新課程實驗樣本校、福建省教育教學改革項目試點學校和福建省科技教育基地學校等榮譽。

 

教學建設

福州高級中學坐落于閩江南岸的煙臺山之巔，北鄰倉前路解放大橋（萬壽橋）和三縣洲大橋南端之間的亭下山路口，南臨槐蔭里通麥園路，跨樂群路而成南北兩個校區。南區是由教學樓（求實樓和奮進樓）、實驗樓、生物地理園和亭臺水景構成的教學區；北校區的東部坐落在倉山宋代名勝天寧寺（天安寺）的原址上，主體建筑是辦公區和學生公寓，西部校區以鶴齡英華書院原址為主體的圖書館和田徑場。目前位于閩江南岸倉前路的新校門已在建筑設計中，將為福高增設一個交通更加便利的校門。

校園北望一線江景，風景秀麗，綠樹婆娑，百花爭艷，空氣清新，遠離喧囂，是一所建于景區內的花園學校。這里有百年歷史的古樟樹，也有異葉南洋杉和銀杏等名貴樹種，婆娑的樹影永遠是校友們記憶中涌動的溫情。

福高的校園，地靈人杰，校園內建于1905年的羅馬式建筑鶴齡英華書院美志樓（施教室）和哥特式建筑力教堂與校友鐘樓，都被確認為“福建省文物保護建筑”。在鶴齡英華書院70年的辦學中，這個校園里培養出了侯德榜、陳景潤、沈元等13名中國科學院和工程院院士，林森、陳岱孫等政界和教育界知名人士，是當今時代環境中為數不多的傳統理念中的“進學高地”。

師資力量

學校師資力量雄厚，名師云集。截止2017年10月，學校在編教職員工152人，其中正高級教師1名，在崗特級教師3名，高級教師占專任教師總人數的52.3%，省學科教學帶頭人13名、市學科教學帶頭和骨干教師18名、教育部“國培計劃”專家庫人選1名、教育部全國中小學教師信息技術應用能力提升工程專家庫成員1名，福建教育學院和福建師大兼職教授和副教授12名，“福建省中學歷史名師工作室”和“福州市中學歷史名師工作室”落戶福高。校園里云集了眾多福州市學科中心組成員和高中考、會考和省市質檢命題教師，相關名師還承擔了教科書、教參的編寫和課標解讀等任務，為我省的基礎教育課程改革發揮了積極的作用。

福高教師師德高尚、樂教善導，具有豐富的教學經驗和指導學生學科探究的能力，成為一批又一批福高學子學業發展、個性化成長與創新能力培養的引航員。

辦學效益

學校現有高中三個年級39個教學班，在校生近2000人。福高人在團結和諧、富有開拓創新精神的領導班子帶領下，創下了一個又一個驕人的業績，福高學子在學科競賽、青少年科技創新等競賽中屢獲佳績；近年來本科上線率基本上接近100%，本一錄取率過半，歷屆實驗班本一上線率接近100%。相對于近年來的中招的生源位次，福高的辦學效益提升顯著，為學校贏得了很高的社會聲譽。

 

辦學理念

福高新一代的領導班子和教職員工，以“傳承文化，務實創新，構筑師生協同發展的書香校園”的辦學理念，以“培養有文化氣質和社會責任的福高人”為育人目標，展望未來，開拓進取，打造“傳統名校文化傳承與社會責任教育”辦學特色的教育品牌。

辦學文化

校訓：志當存高遠。

校風：團結，求實，奮進。

教風：民主，嚴謹，創新。

學風：自主，合作，求真。