州第十一中學有著悠久而光榮的革命歷史。1927年，在風起云涌的反對帝國主義文化侵略斗爭中，一部分愛國志士為支持在反帝反封建的"收回教育權"學潮中被開除的學生，募資創辦一所新學校，定名為"私立福建新時代中學"。1929年，學校改名"私立福州光復中學"，中國同盟會福建支會從黃花崗烈屬撫恤基金中撥出十萬大洋移贈作為辦學基金，學校董事會成員有多人是與孫中山先生有密切交往的同盟會會員、黃花崗起義生還義士。我省民主革命先驅鄭祖蔭先生曾長期任光復中學校長。

學校中許多師生傾向革命，如當年參加學生愛國運動的學生鄭乃之等，后來成了福州市最早的共產黨員。1947年，該校成立地下黨光復支部，隸屬于地下黨城工部閩侯縣委領導，創辦地下刊物"駱駝"，宣傳革命，為迎接我省我市的解放作出了貢獻。第一任支部書記郭克興同志，后來參加游擊隊，在一次戰斗中重傷被捕，寧死不屈，壯烈犧牲。

 

1952年，學校由市人民政府接管，定名為福建省福州市第十一中學。歷經時代風雨的洗禮，古老的學校如今愈發充滿生機。98年愛國華僑黃雙安先生向學校捐款人民幣100萬元作為獎助學金，99年與福州西鋁集團聯合辦學成立福州私立雙安中學。

對口小學有：福州教育學院第一附屬小學、華僑小學等。

 

學校重視師資隊伍建設。現有在職教師170人，專業技術人員158人，學歷達標率99%，其中特級教師1人、高級教師35人，中級教師50人。學校制定了遠期、中期和近期的中初級教師業務培訓的規劃和階段性目標，實施"一、三、五、七"培養青年教師工程，即高中級教師配對簽訂一年期、三年期、五年期、七年期四類型師徒協約，每年開展兩次青年教師說課、教學技能競賽活動和教學評比活動，促使青年教師迅速成長。

近幾年來該校教師有35人次評為系統以上各級先進，兩人榮獲省五一勞動獎章、一人被評為全國教壇新秀，五人被評為省級優秀青年教師。三年間共發表論文309篇，其中發表在СΝ以上刊物的有90篇。獲全國一、二等獎的論文有15篇。

 

學校以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為宗旨，建立健全校、處室、組段三級管理運行機制和評估獎懲機制。實行學校行政管理校長負責制，重點發揮教研組長抓學科教學教研工作和集備組工作、年段長抓教學動態管理的職能，建構"短周期、快反饋、多渠道考評、全方位量化"的科學動態管理模式。

學校積極推進素質教育，堅持德智體美勞五育并舉。堅持德育的首要地位。 做到"人人都是德育形象，事事都是德育資源，處處都是德育評比"；同時重視與小學、大學的縱向銜接，健全完備與家庭、社會德育基地、社會實踐基地橫向聯系，建構全方位多渠道的立體德育工作網絡，使德育工作生動活潑、形式新穎、卓有成效。學校連續多年評為教育系統德育先進單位。

學校領導立足校情，實事求是，增強競爭意識、品牌意識，繼承傳統，揚長避短，開拓創新，堅持以教研促教學，美育與學創同程互動教學兩大教科研課題已在我市打響，外語張法教學與分層次教學也已面上鋪開。從97年以來，每年舉行一次面向全市的教學公開日活動。四次全市性教學公開日，全市有關專家、領導和老師共5000人次蒞臨學校聽課指導，探討教改和教研工作，《福州日報》、《福州晚報》、福州電視臺生活頻道和新聞頻道都多次報道了學校教學活動。

 

目前面對新形勢，學校力爭在即將到來的信息技術教育、研究性學習與校本課程三大浪潮中，形成特色，構建品牌。現在全校45歲以下教師基本上能掌握計算機CAI課件制作和操作使用，除多媒體教室、語音室外，每間教室都配有投影等電教設備。學校勞技室、各科實驗室、計算機教室、音象閱覽室、圖書館、體操室等全天候向學生開放，為學生接受創新教育和實踐提供新的平臺，促使學生自主學習，充分發展。研究性學習，以學科課程為基本立足點，逐步向學科之外延伸、拓展，引導、鼓勵學生把學科知識技能運用到社會生活中去，解決實際問題。 學校94年被評為省三級達標校，06年被評為省二級達標校。校圖書館在07年12月被評為省級示范圖書館近年來多次被評為省市文明校、文明單位和"三進"先進單位，多次獲得系統德育工作先進單位、初中鞏固率先進單位、先進教工之家、少先隊全國紅旗大隊等多項榮譽稱號。新聞媒體也多次報道了我校素質教育的成果。 福州第十一中學將全面發展，在各方面取得更大的進步與突破。

春光融融，秋色燦燦，在21世紀的知識經濟的浩大東風吹拂之下，福州第十一中學定將擁有更加美好的明天！