南京市寧海中學(xué)分校坐落在美麗迷人的秦淮河畔,學(xué)校地域位置優(yōu)越,交通極為便利,文化氛圍濃郁。學(xué)校管理規(guī)范,學(xué)風(fēng)濃郁,是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)與生活場(chǎng)所。
作為一所江蘇省優(yōu)質(zhì)品牌公辦初中校,寧海分校始終高舉素質(zhì)教育大旗,2009年,學(xué)校被確立為南京市首批推進(jìn)素質(zhì)教育示范初中校,在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念,創(chuàng)新特色教育方面進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐,形成了鮮明的辦學(xué)特色,為每一個(gè)孩子的全面發(fā)展提供了平臺(tái)。
為進(jìn)一步拓寬課程渠道,學(xué)校在國(guó)家課程基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,先后開設(shè)校本課程近60門,滿足了學(xué)生的興趣需求,使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)生存,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會(huì)議先后在學(xué)校召開,全國(guó)、全省的教育主管領(lǐng)導(dǎo)和知名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師齊聚學(xué)校,共享學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)成果。
為提升學(xué)校國(guó)際化水平,學(xué)校先后與加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)際知名學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期對(duì)口交流。其中廣受贊譽(yù)的是每年兩批師生到加拿大、新西蘭進(jìn)行為期兩個(gè)月的“沉浸式”修學(xué)。學(xué)校已成功組織200余名學(xué)生,40名教師赴加拿大、新西蘭修學(xué),效果顯著。學(xué)校引進(jìn)新東方英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式,彌補(bǔ)現(xiàn)有牛津教材口語(yǔ)訓(xùn)練的不足,強(qiáng)化口語(yǔ)交際,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,受到學(xué)生和家長(zhǎng)普遍歡迎。為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校每年舉辦一次英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng),其中全校英語(yǔ)合唱活動(dòng)備受贊譽(yù)。學(xué)校已連續(xù)5年在南京市中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽中獲一等獎(jiǎng)。
強(qiáng)校先強(qiáng)師。近年來,學(xué)校將提高教師專業(yè)發(fā)展作為重要工作來抓,取得了顯著的效果。學(xué)校師資力量雄厚,名師眾多。擁有特級(jí)教師2名,教授級(jí)高級(jí)教師1名,市區(qū)學(xué)科帶頭人21名,市區(qū)優(yōu)秀青年教師30名。僅2010—2013年,學(xué)校先后有16名教師在省級(jí)以上公開課比賽中分獲一、二等獎(jiǎng),數(shù)十名教師多次赴全國(guó)各地講學(xué)。學(xué)校教學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)方法科學(xué),積極實(shí)施“五嚴(yán)”背景下高效課堂教學(xué)模式和校本作業(yè),切實(shí)貫徹“減負(fù)增效”理念,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶來了顯著的辦學(xué)效益,學(xué)校已連續(xù)七年獲得鼓樓區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量考核最高獎(jiǎng)——綜合獎(jiǎng)。學(xué)校先后被授予“江蘇省示范初中”“江蘇省傳統(tǒng)體育學(xué)校”“南京市語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)課題基地”“南京市體育教育基地學(xué)校”“江蘇省物理課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“南京市推進(jìn)素質(zhì)教育示范初中”“南京市青奧示范學(xué)校”等稱號(hào)。每年均有數(shù)十批來自北京、上海、廣東、陜西、云南、新疆、山東、河北等省內(nèi)外教育代表團(tuán)來學(xué)校考察交流。教育部、省、市、區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)常蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)。
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