寧波興寧中學學校努力創(chuàng)設積極、和諧、進取的學習環(huán)境，注重學生“自理、自律、自立、自強”能力的培養(yǎng)，注重基礎、發(fā)展能力，注重學生全面素質(zhì)提升。

 

寧波興寧中學經(jīng)過長期的積累，學校擁有一支專業(yè)水平高，教學經(jīng)驗豐富，教育效果顯著的師資隊伍；形成了“嚴謹、求實、創(chuàng)新、全面發(fā)展”“勤學勤思，求真求實”校風學風；校園文化生態(tài)獨具魅力：大氣與細節(jié)結合，科學與人文并行，全面與特長并重，合作與自主協(xié)調(diào)。學生充分分享寧中優(yōu)質(zhì)教學資源。依托一流的師資、一流的設施、一流的管理，努力打造一流的教育質(zhì)量。自1997年辦學以來，學科教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。中考平均成績、重點中學升學率、各科競賽成績均名列市區(qū)前茅。高考上線率超過百分之九十，大部分畢業(yè)生達到本科線。06屆高三學科質(zhì)量綜合評價居城區(qū)之首。

 

寧波興寧中學學校在發(fā)展過程中重視國際交流與合作，為學校和學生的發(fā)展搭建更為寬廣的平臺。學校已先后與新加坡華僑中學和新加坡南洋女子中學達成學生互訪和選派初中學生出國留學的協(xié)議。

 

寧波興寧中學學校地處高教園區(qū)，緊鄰寧波中學，自然環(huán)境怡人，人文環(huán)境優(yōu)越，是理想的讀書之地，成長之地，成才之地。典雅的現(xiàn)代化新校舍于06年9月全面投入使用。公寓式的學生宿舍，風味各異的學生餐廳，為學生提供了良好的后勤保障。寄宿制的管理模式，有利于培養(yǎng)學生自我管理和合作交往的能力，有利于培養(yǎng)學生自律意識，進而養(yǎng)成自立、自強的成才素養(yǎng)。

 

秀水環(huán)抱，綠樹掩映；人文滿懷，青春蕩漾——興寧中學，一個求學、成長的陽光學府。