華峰中學(xué)是蘿崗區(qū)一所公辦初級中學(xué)。2008年1月，在蘿崗區(qū)政府、區(qū)教育局、永和街道、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同見證下，華峰中學(xué)舉辦奠基典禮。它是蘿崗區(qū)委、區(qū)政府貫徹落實教育強區(qū)，辦人民滿意教育的一項惠民工程。

從迷茫和期盼中樹立信心

2007年8月30日，一個令人期待的日子。我們部分教師坐著校車來到了華峰中學(xué)的分教點—永和中學(xué)。據(jù)聞，這是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)千辛萬苦找到，永和中學(xué)免費出借的。一下車，首先映入眼簾的是一幢三層高的小樓房，破舊不堪。這將是我們的教學(xué)樓、辦公樓。再看看周圍，小村莊、樹林、農(nóng)田環(huán)繞，感覺就是荒涼。頓時，大家的心涼了半截。這是啥地方，這也能上課?大家一片茫然，雖嘴上沒說，但失望之情全寫在了臉上。當時就有老師戲言：“鳥都不下蛋的地方，放你都不生”。接下來就是一系列的開學(xué)工作，漸漸的，大家也習(xí)慣和適應(yīng)了，迷茫的心情被緊張的工作所掩蓋。

華峰中學(xué)畢竟是蘿崗區(qū)的惠民工程，依托廣州開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟實力，加大了對教育投入的力度，教育大樓建設(shè)指日可待。回校時看看工地是否有動靜成為我們每天的“必修課”。“怎么還沒奠基呀”?“怎么還沒動工呀”?“能辦成嗎”?……大家仍然疑慮重重。

2008年1月，華峰中學(xué)終于奠基了。

就在這樣的環(huán)境下，我們的教學(xué)工作仍開展得井然有序，學(xué)生課余活動豐富多彩。我們在沒有運動場地、保證學(xué)生安全的情況下，充分利用學(xué)校門口的公路進行體育課教學(xué)、課間操的開展、體育運動隊的訓(xùn)練和組織班級的各種集體活動。

實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍

一直以來，我們堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，全面育人，發(fā)展個性，努力實施素質(zhì)教育。培養(yǎng)“全面發(fā)展、學(xué)有特長”的新世紀所需要的高素質(zhì)人才。切實踐行新課程理念，大膽改革，管理創(chuàng)新，竭力探索提升教學(xué)質(zhì)量的途徑和規(guī)律，逐步形成了“面向全體、分層施教、挖掘潛能、低進高出”的辦學(xué)特色，不斷引導(dǎo)和激勵更多的學(xué)生走向成功。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的不懈努力下，學(xué)校取得了不菲的成績。自2007年9月以來，全校師生參加市、區(qū)各類競賽獲獎達280多人次；2008年、2011年被評為“區(qū)安全管理先進單位”，2009年通過了蘿崗區(qū)規(guī)范化學(xué)校的等級的評估；2010年榮獲“區(qū)德育示范學(xué)校”；2011年，榮獲廣州市基層應(yīng)急管理“五個一”工程示范學(xué)校、“市維穩(wěn)示范學(xué)校”、“先進維穩(wěn)學(xué)校”。我校始終堅持以教學(xué)質(zhì)量為根本的指導(dǎo)思想。盡管每屆初一新生入學(xué)時成績在區(qū)處于劣勢，但通過校長、教導(dǎo)處、級組、班主任的集體管理，我校連續(xù)三屆畢業(yè)班參加廣州市升學(xué)考試中各科平均、總分躍居全區(qū)的中上水平—第五名；在教育、教學(xué)質(zhì)量逐步提升的同時，致力于推動素質(zhì)教育的發(fā)展，為豐富學(xué)生的課余生活，組建了形式多樣的學(xué)生社團，并取得了良好的成績。運動隊參加區(qū)的四次田徑運動會三獲團體總分第三名、一次團體總分第二名的優(yōu)異成績，相繼培養(yǎng)出“廣州市中學(xué)生的男女優(yōu)秀短跑運動員”—劉嘉倩、歐陽俊杰同學(xué)，后者參加2010年12月的廣州市中學(xué)生田徑運動會獲男子100米第一名（打破記錄），200米第一名，4×100米第一名，4×400米第二名的優(yōu)秀成績。2012年11月，我校又有兩名以打破區(qū)運會記錄的同學(xué)參加市中學(xué)生運動會；朗誦隊連續(xù)三屆參加蘿崗區(qū)中小學(xué)生誦讀經(jīng)典美文表演大賽均獲三等獎；合唱隊《春游》、《小杜鵑》兩首歌曲參加廣州市第11屆合唱節(jié)比賽獲得市二等獎的好成績。這一切，均得到了上級主管部門、街道和廣大家長的一致好評。同時，崛起的華峰中學(xué)也引起了同類學(xué)校的關(guān)注。